八年級(jí)生物上冊(cè) 5.4.5《人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用》同步練習(xí)1 (新版)新人教版.doc
《八年級(jí)生物上冊(cè) 5.4.5《人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用》同步練習(xí)1 (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 5.4.5《人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用》同步練習(xí)1 (新版)新人教版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第五節(jié) 人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用 一、單項(xiàng)選擇題 1.在制作甜酒的過程中,下列操作方法錯(cuò)誤的是( ) A.要將酒曲和糯米攪拌均勻 B.經(jīng)常打開容器查看情況 C.保持清潔,切忌油膩 D.酒曲和糯米要按一定的比例配置 2.在人類還沒有發(fā)明冰箱時(shí),人們就想出了很多辦法來延長食品的保存時(shí)間,下列對(duì)食物的處理方法中,哪個(gè)與發(fā)酵技術(shù)無關(guān)( ) A.人們把可可豆和細(xì)菌混合在一起,釀制成一種巧克力味的飲料 B.用細(xì)菌處理后的牛奶,可產(chǎn)生固體的凝乳,再把凝乳加工成干酪 C.將大豆、小麥、鹽等碾碎,混以真菌等微生物,制成豆醬 D.將吃剩的肉食冷凍在雪堆中 3.科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),使大腸桿菌產(chǎn)生大量的胰島素,挽救了大批糖尿病患者。這主要是因?yàn)? ) A.大腸桿菌容易尋找 B.大腸桿菌生產(chǎn)成本低 C.大腸桿菌繁殖速度快 D.大腸桿菌易受人控制 4.如圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程,據(jù)圖分析不正確的是( ) A.在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧氣的溶量 B.在甲中,酵母菌的能量來源將全部消耗干凈 C.甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳 D.丙容器必須密封,否則會(huì)有酸味產(chǎn)生 5.關(guān)于對(duì)細(xì)菌和真菌的敘述中,不正確的是( ) A.如果自然界中沒有了細(xì)菌和真菌,整個(gè)生物圈將失去平衡 B.有些細(xì)菌和真菌可寄生在動(dòng)植物體中,而有些細(xì)菌和真菌則能與動(dòng)植物共生 C.保存食品的原理是防止或抑制細(xì)菌和真菌的生長繁殖 D.科學(xué)家能利用現(xiàn)代生物技術(shù)制成“細(xì)菌武器”、生產(chǎn)藥品等,說明人類已經(jīng)完全掌握了細(xì)菌和真菌 6.剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時(shí)間儲(chǔ)存,保鮮膜的作用是( ) A.隔絕空氣,避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入食物 B.阻擋住灰塵 C.隔絕空氣,把食物中的細(xì)菌悶死 D.釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌 7.如圖測(cè)定3類細(xì)菌對(duì)氧的需要,讓它們?cè)?個(gè)不同的試管中生長,右圖顯示了細(xì)菌的生長層。據(jù)此判斷:只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細(xì)菌依次是( ) A.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 8. 酸奶中的酸味是由下列哪種細(xì)菌分解有機(jī)物所產(chǎn)生的( ) A.枯草桿菌 B.乳酸菌 C.棒狀桿菌 D.甲烷細(xì)菌 9.食品的腐敗主要是由于細(xì)菌和真菌的作用。人們采用許多方法來防腐,下列防腐措施完全正確的一組是 ( ) ①高溫殺菌 ②真空包裝法 ③冷藏法 ④冷凍法 ⑤腌制法 ⑥室溫保存 A.①②③⑤ B.①②④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤ 10.有些細(xì)菌在有氧的條件下,能夠使污水凈化,其原因是 ( ) A.將污水中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水 B.使污水中的病毒被殺死 C.使污水中的有害細(xì)菌被殺死 D.使污水中的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物 11.我國民間常用鹽漬法來保存食品,其中的生物學(xué)道理是 ( ) A.食鹽可以使細(xì)菌毒素失效 B.食鹽中缺乏細(xì)菌需要的營養(yǎng) C.食鹽中有殺菌物質(zhì) D.食鹽使細(xì)菌細(xì)胞脫水死亡 12.下列敘述中,不正確的是( ) A.防止食品腐敗依據(jù)的主要原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖 B.利用細(xì)菌可以凈化生活污水和工業(yè)廢水 C.青霉素是由于真菌中的青霉菌產(chǎn)生的 D.絕大數(shù)的細(xì)菌和真菌可以導(dǎo)致人患不同的疾病 13.兩個(gè)未經(jīng)消毒的瓶子,甲為500毫升,乙為250毫升,裝入200毫升牛奶后密封,放在同樣的環(huán)境中,它們所盛牛奶的變質(zhì)情況是(?。? A.甲先變質(zhì) B.乙先變質(zhì) C.同時(shí)變質(zhì) D.沒有規(guī)律 二、簡答題 14.回答在家庭制作甜酒過程中的問題: (1)將糯米蒸熟的目的是_____________________________________。 (2)將蒸熟的糯米用涼開水沖至30℃的目的是_________________。 (3)在糯米飯的中間挖了一個(gè)凹坑的目的是________________________。 15.鹽和糖是怎樣影響酵母菌生活的?下面是探究這兩個(gè)因素對(duì)酵母菌活性影響的實(shí)驗(yàn)。你能完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎? 材料用具:鹽、燒杯、礦泉水瓶5個(gè)、干酵母粉、溫水、5個(gè)小氣球、標(biāo)簽紙、玻璃棒、筆。 實(shí)驗(yàn)步驟: ①把5個(gè)瓶子分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁、戊,分別加入等量的溫水(45℃左右)。 ②在乙瓶內(nèi)加入5克鹽,丙、戊瓶內(nèi)加入5克糖,丁瓶內(nèi)加入30克糖,甲、乙、丙、丁都加入適量并且相等的干酵母,分別用不同的干凈的玻璃棒進(jìn)行充分?jǐn)嚢琛? ③迅速在5個(gè)瓶的瓶口上套上一個(gè)氣球,用線扎緊。 ④將上述5個(gè)瓶子放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中。 (1)請(qǐng)預(yù)測(cè)一下將會(huì)發(fā)生什么樣的現(xiàn)象?將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中: 瓶子 內(nèi) 容 物 預(yù) 測(cè) 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 甲 只有酵母 乙 酵母+5克鹽 丙 酵母+5克糖 丁 酵母+30克糖 戊 只有5克糖 (2)糖是酵母菌的食物嗎?為什么?鹽是酵母菌的食物嗎?為什么? (3)如果去除戊瓶,能得出“糖是酵母菌細(xì)胞的食物”的結(jié)論嗎?為什么? 參考答案: 一、單項(xiàng)選擇題 1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A 7.A 8.B 9.D 10. A 11.D 12.D 13.A 二、簡答題 14.(1)殺滅其他雜菌 (2)防止太高的溫度會(huì)抑制或殺死酵母菌 (3)有利于透氣,可保證酵母菌在開始生長時(shí)有足夠的氧氣,在短時(shí)間內(nèi)能迅速繁殖。 15.(1) 瓶子 內(nèi) 容 物 預(yù)測(cè) 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 甲 只有酵母 無變化 無現(xiàn)象 乙 酵母+5克鹽 無變化 無現(xiàn)象 丙 酵母+5克糖 膨大 膨大的小 丁 酵母+30克糖 膨大 膨大的大 戊 只有5克糖 無變化 無現(xiàn)象 (2)是 丙、丁瓶上的氣球膨大,說明酵母菌能利用糖進(jìn)行生命活動(dòng),釋放出氣體。 鹽不是 乙瓶上的氣球無變化,說明酵母菌不能利用鹽進(jìn)行生命活動(dòng),釋放出氣體。 (3)不能 缺少對(duì)照- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用 八年級(jí)生物上冊(cè) 5.4.5人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用同步練習(xí)1 新版新人教版 年級(jí) 生物 上冊(cè) 5.4 人類 細(xì)菌 真菌 利用 同步 練習(xí) 新版 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3379971.html