九年級物理全冊 第十七章 從指南針到磁浮列車 17.1 磁是什么分層作業(yè) (新版)滬科版.doc
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第十七章從指南針到磁浮列車 17.1 磁是什么 1.(對應(yīng)例1)為了判斷一根鋼棒是否有磁性,小明進(jìn)行了如下幾組小實驗,其中不能達(dá)到目的的是() A.讓鋼棒靠近鐵屑,鐵屑被吸引,則鋼棒具有磁性 B.用細(xì)線將鋼棒吊起來,使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,靜止時總是指南北方向,則鋼棒具有磁性 C.讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互排斥,則鋼棒具有磁性 D.讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互吸引,則鋼棒具有磁性 2.(對應(yīng)例2)如圖所示,磁鐵吸住兩根鐵釘?shù)囊欢?,那么這兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢?) A.互相吸引,如圖甲 B.互相排斥,如圖乙 C.既不吸引,也不排斥,如圖丙 D.以上三種情況都有可能 3.(對應(yīng)例3)若在小桌上放一圈小磁針,觀察小磁針的指向,再把一條形磁鐵放在小磁針的中間,小磁針靜止時都不再指向南北,而是有了新的方向,如圖所示。通過這個實驗說明() A.地磁場的作用B.磁體周圍存在著磁場 C.地球的引力D.無法確定 4.(對應(yīng)例3)如圖所示,小磁針靜止在圖示的位置,請標(biāo)出磁體的磁極和磁感線的方向。 5.(對應(yīng)例2)有三個形狀完全相同的磁鐵或鐵棒懸掛在細(xì)線下,已知EF是磁鐵,它們的相互作用如圖所示,由此可以判斷() A.AB是磁鐵,CD是鐵棒 B.AB是鐵棒,CD是磁鐵 C.AB可能是磁鐵,也可能是鐵棒 D.CD可能是磁鐵,也可能是鐵棒 6.(對應(yīng)例3)a、b為兩個條形磁體的兩個磁極,根據(jù)如圖所示的磁感線方向,可以判斷a為____極,小磁針上端為____極。 7.(對應(yīng)例3)受北京奧運會開幕式古文明元素影響,竹簡、活字印刷品、指南針等工藝品受到熱捧。司南是我國最早的指南針,春秋末期的古典書籍就記述了天然磁石及其吸鐵現(xiàn)象,而漢代王充在《論衡》中對“司南”進(jìn)行了詳細(xì)描述,用天然磁石制成磁勺,放在銅盤上,轉(zhuǎn)動后勺柄指南。宋代科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中,最早記載了地磁偏角。“方家(術(shù)士)以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也”。司南的發(fā)明和使用給航海帶來了新的生機。 (1)天然磁石因具有____性而能吸鐵。沈括記載的方家(術(shù)士)以磁石磨針鋒,使得本來不具有磁性的鋼針能夠指南北,此過程是____現(xiàn)象。 (2)磁勺的勺頭實質(zhì)上是磁體的____極。若用小磁針靠近勺子的柄,則被吸引的磁極是_____極。若用一個“刻有方位的鐵盤”取代“刻有方位的銅盤”,司南不能工作的原因是____。 (3)司南能指南北,說明地球是一個____,指南針?biāo)傅哪媳盻___(選填“是”或“不是”)地理上的正南正北方向。 (4)最近一種懸浮的陀螺風(fēng)靡校園(如圖所示),當(dāng)使陀螺旋轉(zhuǎn)后,將其放在轉(zhuǎn)臺上,再小心地用轉(zhuǎn)臺將陀螺托起,放在已經(jīng)調(diào)節(jié)水平的底板上空時,慢慢降低轉(zhuǎn)臺,到一定的高度時,陀螺離開了轉(zhuǎn)臺,懸空轉(zhuǎn)動。陀螺懸浮在底板上,是由于____。 參考答案 【分層作業(yè)】 1.D 2.B 【解析】磁鐵吸住兩根鐵釘,鐵釘同時被磁化,且磁化的磁極相同,同名磁極相互排斥,如圖乙,故選B。 3.B 4. 答圖 【答案】如答圖所示。 5.C 【解析】據(jù)圖能看出,AB和磁鐵相互吸引,所以有兩種可能:①AB是磁鐵,相互吸引的為異名磁極;②AB是鐵棒。CD和磁鐵相互排斥,說明CD一定是磁鐵。 6.SN 7.(1)磁磁化 (2)NN磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì) (3)磁體不是 (4同名磁極相互排斥- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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