《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學習新天地 第1框 學習伴成長學案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學習新天地 第1框 學習伴成長學案 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2.1 學習伴成長 【學習目標】 知識目標： （1）知道“學習”這兩個字所表達的內(nèi)涵。 （2）懂得學習是苦與樂的一種活動。 （3）對學習的要求有正確的認識。 （4）明確學習的重要意義。 能力目標： （1）形成一定的搜集、獲取、加工、處理信息和撰寫小論文的能力。 （2）培養(yǎng)學生合作學習和探求新知的能力。 （3）鍛煉學生的口頭表達能力和提高學生的演講水平。 （4）培養(yǎng)學生歸納和總結(jié)知識以及分析問題和解決問題的能力。 （5）通過教學，提高學生正確看待自己學習中遇到的困難的能力，尤其是能夠辨證地理解學習中苦與樂的關系。 情感、態(tài)度與價值觀目標： （1）體驗到學習苦中有樂，領會學習帶來的快樂，從而能夠喜歡學習。 （2）初步樹立正確的學習觀及終生學習的意識。 （3）展示學生的能力和才華。 【學習重難點】 重點：學習的重要意義。 難點：對學習的認識。 【情境導入】 4月23日是世界讀書日。這一天，全世界都重拾對書籍的熱愛，共享一場精神的盛宴。而在西班牙，這一日子因為一個名字變得更為特殊——塞萬提斯。xx年的4月23日是西班牙文豪塞萬提斯逝世400周年紀念日。當天，在塞萬提斯的故鄉(xiāng)、馬德里東北部的阿爾卡拉市，許多人來到塞萬提斯故居博物館，瞻仰一代文學大師曾生活過的地方，緬懷這位寫出了《堂吉訶德》的偉大作家。根據(jù)傳統(tǒng)，每年這一天，阿爾卡拉市都會舉辦書市。在小城街道上，隨處可見小書攤和駐足挑選書籍的人們。不管是土生土長的本地居民，還是慕名而來的游客，在濃郁的閱讀氛圍中，通常都會買幾本書帶回家。因為，這里是塞萬提斯的故鄉(xiāng)，塞萬提斯從這里走向世界。 【自主學習】 1.中學階段學習的內(nèi)容有哪些？ （1）初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。 （2）學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。 （3）學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。 2.學習的特點是什么？ （1）學習需要自覺、主動的態(tài)度。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。 （2）學習伴隨著我們的成長。 （3）學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能不斷發(fā)展適應的社會。 3.學習的重要意義是什么？ （1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。 （2）學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命將會枯萎。 （3）學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。 【課堂探究】 探究一 打開學習之窗 相關鏈接 小江課后認真完成作業(yè)；小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍；小勝在周末去敬老院做義工；小鵬回家自己做飯；小鵬課余時間與同學下象棋；小明演奏樂器…… （1）你認為他們的行為是學習嗎？說明理由。 是。因為學習不僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所做，都可以是學習;學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。 （2）每個人都要學習嗎？ 學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性。從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學習和發(fā)展的過程。 （3）長大成人以后，我們還需要學習嗎？ 長大以后仍然需要繼續(xù)學習。學習沒有終點，我們終生都在學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己 探究二 學習點亮生命 相關鏈接 2017年6月26日澳門特區(qū)政府教育暨青年局修訂了“終身學習獎勵計劃”章程條文，并于即日起實施。新修訂的計劃以年滿15歲的澳門居民為對象，就有關獲獎條件的修訂，居民必須參加兩項或以上不同的學習活動，總時數(shù)不少于80小時，才可獲得“熱愛學習獎”；為鼓勵年滿65歲的長者學習，長者參加兩項或以上不同的學習活動，而其中一項與“語言”“個人護理”“義務工作”或“信息科技”等內(nèi)容相關，總時數(shù)不少于60小時，也可獲得“熱愛學習獎”。 （1）學習對我們來說有什么重要意義？ ①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。 ②學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。 ③學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式。 ④學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。 ⑤學習給我們帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。 ⑥學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命將會枯萎。 ⑦在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。 （2）初中階段的學習重要嗎？我們應該如何把握？ 中學階段，學習是我們的重要任務。我們要好好珍惜初中階段的學習。我們要珍惜當下，把握好現(xiàn)在的學習機會。 【網(wǎng)絡構(gòu)建】 【課外拓展】 學習是一種習慣，學習是一種生活方式，學習是一個持續(xù)發(fā)展的過程！我熱愛學習，我渴望學習，在知識的海洋中，我如饑似渴地吸收著寶貴的知識。學習讓我不斷成長和進步，不斷地去開拓那絢麗多彩的新世界！學習讓我更加自信、自尊、自愛！學習讓我充滿信心去迎接任何未知的困難和挑戰(zhàn)！學習讓我與眾不同、卓越不凡！學習讓我充實、讓我滿足、讓我快樂、讓我幸福！在我生命的每一天，我都會不斷地學習！生命不息，學習不止！ 解讀：讓學習成為習慣，成為我們的生活方式，成為我們終生的追求，我們的生命之花將會更加精彩地綻放！ 【當堂練習】 1.下列現(xiàn)象屬于學習的有(　C 　) ①上課認真聽講　②課后與同學一起探討交流問題?、刍丶液笱葑鄻菲? ④和同伴一起做游戲 A.①② B.③④ C.①②③④ D.②③④ 2.下列觀點錯誤的是(　 D　) A.學校就是專門為學習而設立的 B.在家里看書也是學習 C.在社會上也可以學習很多知識 D.只要身處學校，就是在學習 3.從牙牙學語的嬰兒，到能言善辯的青少年，從懵懂兒童，到明理少年，從這一過程，我們可以看出(　B 　) A.嬰幼兒天真，青少年理智 B.學習伴隨著我們的成長 C.人自然而然地就長大了 D.在學校里，我們學到很多知識 4.我們所學的知識，大多數(shù)來自學校。學校就是專門為學習而設立的。我們的學習必須在學校完成嗎？請說明理由。 不是。 因為學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規(guī)則…… 學習需要自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學習的態(tài)度，即使身處學校，也可能收獲不多。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。 5.古人云：“道德由學而進，才能由學而得。”對你有什么啟發(fā)？ （1）學習，不僅能讓我們生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。學習就是給生命添加養(yǎng)料。 （2）學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。 （3）我們要從小養(yǎng)成主動學習，持續(xù)學習的好習慣，等等。