2019-2020年八年級音樂下冊 管弦和鳴教案 人音版.doc
《2019-2020年八年級音樂下冊 管弦和鳴教案 人音版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級音樂下冊 管弦和鳴教案 人音版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級音樂下冊 管弦和鳴教案 人音版 一、名言引出、名曲導(dǎo)入 師:同學(xué)們,今天這堂音樂課我送給你們的一句名言是:“想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉?!薄獝垡蛩固? 一支名曲是:《查爾達(dá)什舞曲》(小提琴演奏) 二、樂學(xué)新知、用心感受 1、認(rèn)識弦樂器 ?。?)師:請問剛剛你聽到的樂曲是用什么樂器演奏的? 問一下你所知道的弦樂器還有哪些?(教師播放小提琴演奏和中提琴演奏的錄音請同學(xué)們聽辯、分析。) ?。?)學(xué)生仔細(xì)聽辯,然后討論回答弦樂器組的樂器和它們各自不同的音色與表現(xiàn)力。 ?。?)聆聽《夢幻曲》(大提琴獨(dú)奏),深切感受樂曲優(yōu)雅嫻靜的情緒風(fēng)格和大提琴柔美、醇厚的美妙音色。 ?。?)出示弦樂器組各樂器的圖片,并簡要講解其歷史。 2、認(rèn)識木管樂器 ?。?)師:下面,老師播放一段音樂考考你們看能不能聽出這是哪一種樂器,能模仿演奏一下更好。(播放《西西里舞曲》,長笛獨(dú)奏) (2)提問:這件樂器的音色有何特點(diǎn)?演奏出的樂曲給你什么樣的感受? (3)在老師的引導(dǎo)下同學(xué)答出其它木管樂器組的樂器。(教師稍做點(diǎn)評) ?。?)出示木管樂器組各樂器的圖片,并簡要講解黑管和雙簧管在形狀和音色上的差異。 ?。?)欣賞《單簧管波爾卡》,體會波爾卡舞曲的體裁特點(diǎn)和了解單簧管的音色特征。 3、認(rèn)識銅管樂器與打擊樂 ?。?)師:(播放少先隊(duì)出旗時(shí)鼓號隊(duì)演奏的錄象)提問主要運(yùn)用了哪些樂器?為什么用這些樂器? ?。?)學(xué)生答:小號、小軍鼓等。小號的嘹亮與小軍鼓的固定節(jié)奏襯托下,音樂顯得激昂、有朝氣。 ?。?)“同學(xué)一定聽過這首樂曲”——播放《蘭色多瑙河》第一小圓舞曲主題(圓號演奏),其中這個(gè)象征春天來了,萬物復(fù)蘇的主題音樂是什么樂器演奏的呢? (4)學(xué)生回答,教師講解法國圓號狩獵的歷史 (5)引導(dǎo)同學(xué)熟悉掌握其它銅管和打擊樂器并出示圖片 4、掌握常用的管樂隊(duì)排列圖 ?。?)把長笛、單簧管、雙簧管、大管、小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴、小號、圓號、長號、定音鼓、镲、鑼14種樂器圖打亂順序給同學(xué)們看并每看一圖就分給一位同學(xué),最后請木管樂、弦樂、銅管樂與打擊樂器組的同學(xué)分別到講臺上來。 ?。?)師:“假如現(xiàn)在老師是指揮家,同學(xué)們是樂隊(duì)的演奏家,那么請問小提琴在指揮的哪一邊?……”生:討論并回答。 (3)用課件展示常用的管樂隊(duì)排列圖 四、復(fù)習(xí)鞏固 下面,我們就來聆聽管弦樂隊(duì)演奏的樂曲,你能隨著樂曲將聽到的樂器名稱記錄下來,并能感受每一件樂器的音色特點(diǎn)嗎?請拿起手中的筆將你聽到的、想到的記錄下來。(播放《青少年管弦樂隊(duì)指南》) 1、學(xué)生聽賞并將感受記錄下來。 2、你能聽出有那些樂器嗎?共有幾件? 3、教師點(diǎn)評答案,并和同學(xué)們復(fù)聽一遍。(運(yùn)用多媒體課件依次出現(xiàn)各種樂器圖片) 五、結(jié)束語 同學(xué)們,在人類發(fā)展的歷史長河中,一切優(yōu)秀的音樂文化都是人類智慧的結(jié)晶,也是文明的具體象征。讓我們從今天了解的這些樂器的演奏中、從長期的音樂欣賞的實(shí)踐中,來提高我們每個(gè)人審美、鑒賞的能力吧!用語言所無法表達(dá)的情感,用文章所難以闡明的哲理,串串音流能夠形象的描繪與塑造。(下課禮儀)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級音樂下冊 管弦和鳴教案 人音版 2019 2020 年級 音樂 下冊 管弦 和鳴 教案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3386116.html