2019版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲課時(shí)卷練習(xí) 新人教版.doc
《2019版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲課時(shí)卷練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲課時(shí)卷練習(xí) 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第 一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲課時(shí)卷練習(xí) 新人教版 2019版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲課時(shí)卷練習(xí) 新人教版 1.進(jìn)入初中之后,小任同學(xué)很開(kāi)心,他發(fā)現(xiàn)自己可以獲取更多的知識(shí),歷史上他領(lǐng)略了華夏五千年文明,生物讓他好奇生命的起源,地理引發(fā)了他對(duì)地球的思考……這表明 A. 中學(xué)時(shí)代,是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)代 B. 中學(xué)時(shí)代可以培養(yǎng)人的意志和勇氣 C. 中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證我們由少年到青年的生命進(jìn)階 D. 中學(xué)時(shí)代讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)的世界 2.同學(xué)們邁出了小學(xué)的校門(mén),走進(jìn)了不同的中學(xué),新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了!我們將在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里,面對(duì)陌生的老師、同學(xué),學(xué)習(xí)很多陌生的課程…這一切可能使我們感到不安和彷徨。那么,我們應(yīng)該 A. 對(duì)新集體和新老師感到懷疑和不信任 B. 保持沉默,對(duì)新同學(xué)和新集體采取觀望態(tài)度 C. 留戀小學(xué)生活,與小學(xué)同學(xué)經(jīng)常保持密切聯(lián)系 D. 主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué),了解新的環(huán)境,積極參與新集體各項(xiàng)活動(dòng) 3.中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)別樣的天地,這里的“別樣的天地”指的是 ①富有挑戰(zhàn)的課程②新奇的實(shí)驗(yàn)教材③和小學(xué)一樣的生活節(jié)奏④豐富多彩的社團(tuán) A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 4.小寧在日記本上寫(xiě)道:“我是獨(dú)一無(wú)二的,我有許多優(yōu)點(diǎn),我一定要塑造完美的自我形象?!毕铝信c“重塑完美的自我形象”相違背的是 A. 學(xué)習(xí)中持之以恒 B. 交往中合作包容 C. 生活中固執(zhí)己見(jiàn) D. 腳踏實(shí)地,從日常生活的點(diǎn)滴小事做起 5.對(duì)于新學(xué)校,我們應(yīng)該持有的正確態(tài)度是 A. 熱愛(ài)我們的學(xué)校,努力為學(xué)校做貢獻(xiàn) B. 學(xué)校的好壞與我無(wú)關(guān),只要我自己優(yōu)秀就好 C. 我是來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)的,其他事情不需要參與 D. 學(xué)校管的太嚴(yán),中學(xué)生活沒(méi)有樂(lè)趣 6.9月1日:我高高興興地來(lái)到我的新班級(jí)——七年級(jí)(1)班。可是我發(fā)現(xiàn)我的新班級(jí)里都是陌生面孔。看著他們興高采烈的有說(shuō)有笑,我感到很孤獨(dú),真懷念以前的小學(xué)同學(xué)。哎,要是還和他們?cè)谝黄鹪摱嗪冒。】吹竭@,你想對(duì)小明說(shuō) A. 在一個(gè)新環(huán)境里,孤獨(dú)是能夠的,只能忍著點(diǎn) B. 還是和以前的同學(xué)在一起好啊,最好找新班主任調(diào)一個(gè)班 C. 要結(jié)交新朋友,盡快建立新的人際關(guān)系 D. 這些問(wèn)題都無(wú)所謂,只要把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去就行了 7.錢(qián)學(xué)森說(shuō):“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”由此可見(jiàn)中學(xué)時(shí)代 A. 可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) B. 見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 C. 能使我們完全融入到別樣的天地 D. 學(xué)習(xí)是我們青少年的唯一任務(wù) 8.“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)?是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時(shí)代?!弊钪档梦覀冋鋹?ài)最難以忘懷的中學(xué)階段 ①是成長(zhǎng)的新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) ②見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 ③只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無(wú)邊的知識(shí)的世界 ④為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9.中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn),更是我們追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。對(duì)于這一新起點(diǎn),以下說(shuō)法中不正確的有 A. 中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn) B. 中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和新的可能 C. 中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求 D. 進(jìn)入中學(xué)意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,不需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn) 10.中學(xué)生活是人生發(fā)展的一個(gè)新的階段,中學(xué)生活給我們搭建了發(fā)展自我的舞臺(tái)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 ①新的課程,讓我們學(xué)習(xí)感到煩惱 ②集體生活,豐富我們的個(gè)性 ③社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣 ④課外實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí) A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 11.進(jìn)入中學(xué),很多同學(xué)都有自己的想法。下面是幾位同學(xué)的想法,你認(rèn)為正確的是 A. 小明認(rèn)為只要學(xué)好中考科目就行了,其他科目沒(méi)必要學(xué) B. 小斌認(rèn)為在中學(xué)階段要塑造一個(gè)有活力、能堅(jiān)持、有韌勁的自我 C. 小順認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只要學(xué)好課本知識(shí)就行了 D. 小月認(rèn)為到中學(xué)一定要把自己打扮得漂亮、迷人 12.法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò):“在夢(mèng)中播下再多種子,也得不到一絲豐收的喜訊;在田野上哪怕只播下一粒種子,也會(huì)有收獲的希望。”這啟示我,進(jìn)入們中學(xué),新的目標(biāo)和要求 ①激發(fā)著我們的潛能 ②讓我們每天都有做“最好的我”的生命沖動(dòng) ③激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越 ④對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn),很難實(shí)現(xiàn) A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 二、非選擇題 13.走進(jìn)美麗的校園,坐在明亮的教室,見(jiàn)到新老師和新同學(xué),我們的內(nèi)心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會(huì)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn),都會(huì)讓我們激動(dòng)和興奮,都會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃洠袑W(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段,中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?zèng),中學(xué)是我們?nèi)松囊环N追求…… (1)中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么? (2)在中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境中,我們會(huì)塑造一個(gè)怎樣的“我”? 14.材料一 現(xiàn)已年過(guò)七旬的陳秋影,是習(xí)近平初中的語(yǔ)文教師。如今回憶起習(xí)近平學(xué)生時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她用“沉穩(wěn)、樸實(shí)”形容他。習(xí)近平在學(xué)生時(shí)期熱愛(ài)足球,對(duì)國(guó)學(xué)情有獨(dú)鐘。喜歡讀文史類(lèi)書(shū)籍,尤其喜歡杜甫的詩(shī)。 材料二 李克強(qiáng)進(jìn)入合肥第八中學(xué)不久,適逢文革爆發(fā),從小好學(xué)的他只好輟學(xué)在家。后師從國(guó)學(xué)大師李誠(chéng),讀國(guó)史、背唐詩(shī),聽(tīng)老師談文論道、 說(shuō)文解字,使渴望知識(shí)的心得到一種意外的收獲和滿(mǎn)足。 材料三 有一位名叫西爾維亞的美國(guó)女孩,從上中學(xué)的時(shí) 候起,就一直想要當(dāng)一名節(jié)目主持人。她自己常說(shuō)只要有人愿意給我一次上電視的機(jī)會(huì),我相信我一定能成功?!钡?,她為達(dá)到這個(gè)理想做了些什么呢?她什么也沒(méi)做,只是在等待著奇跡出現(xiàn),希望一下子就能當(dāng)上電視節(jié)目主持人。 (1)材料一、二共同說(shuō)明了中學(xué)時(shí)代對(duì)人生有什么重要性。 (2)你認(rèn)為西爾維亞的理想能實(shí)現(xiàn)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 參考答案 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D C C A C A B D B B A 13.在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”:越來(lái)越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;越來(lái)越有主見(jiàn),敢于表達(dá)自我。 14. ,1)①中學(xué)生活是人生發(fā)展新的開(kāi)始、新的起點(diǎn),是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物;②中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ);③中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,中學(xué)時(shí)代將為我們的人生長(zhǎng)卷打下豐富和厚實(shí)的底色等。 (2)不能。少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。西爾維亞雖有理想,但并沒(méi)有為實(shí)現(xiàn)理想付出行動(dòng),只是等待奇跡出現(xiàn),所以不可能成功。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲課時(shí)卷練習(xí) 新人教版 2019 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第一 單元 成長(zhǎng) 節(jié)拍 中學(xué) 時(shí)代 序曲 課時(shí) 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3390486.html