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2019部編人教版七上語(yǔ)文第三課《雨的四季》資料匯編（含練習(xí)題及答案） 文學(xué)常識(shí) 1. 劉湛秋，男，1935年出生，安徽蕪湖人，當(dāng)代著名詩(shī)人，翻譯家，評(píng)論家，《詩(shī)刊》前副主編，中國(guó)散文詩(shī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。 早在八十年代中期，他就被一代大學(xué)生譽(yù)為“抒情詩(shī)之王?！彼Y(jié)集出版有詩(shī)歌、散文、評(píng)論、翻譯、小說等三十余種，其詩(shī)集《無題抒情詩(shī)》獲過中國(guó)新詩(shī)獎(jiǎng)。他譯的《普希金抒情詩(shī)選》、《葉賽寧抒情詩(shī)選》為廣大讀者喜愛，并一度成為暢銷書。近幾年，他寫作散文頗豐。 內(nèi)容主題 本文通過細(xì)致描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息，表現(xiàn)出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義，把雨表現(xiàn)得可感可觸，表現(xiàn)得親切可愛。作者行文思路清晰自然，按“總分總”的結(jié)構(gòu)組織全文。主體部分分段刻畫出了四季雨的特點(diǎn)：春雨的溫柔，純凈而甜美；夏雨熱烈，粗獷也奔放；秋雨端莊而沉靜；冬雨自然而平靜。 寫作技巧 《雨的四季》大量運(yùn)用修辭手法，用詩(shī)化的句子，增強(qiáng)了形象感和動(dòng)作性的表達(dá)。語(yǔ)言生動(dòng)活潑而飽含真情，體現(xiàn)了作者對(duì)雨的愛戀和對(duì)生活的熱愛。 借景抒情而能做到情景交融，是因?yàn)樽髡吖P下呈現(xiàn)的不是客觀的雨景，而是經(jīng)過美好心靈提煉的雨景。 關(guān)鍵字詞 花苞：huā bāo沒有開放的花骨朵兒。 嬌媚：jiāo mi 撒嬌討人喜歡的樣子。 棱鏡：lng jng 以透明材料制成的多面體。 粗獷：cū guǎng 豪放。 睫毛：ji mo 眼瞼上下邊緣的細(xì)毛。 衣裳：yī shang衣服。 鈴鐺：lng dang 可搖晃發(fā)聲的鈴。 端莊：duān zhuāng指端正莊重。 靜謐：jng m安靜。 謐，安寧、平靜。 屋檐：wū yn房屋前后坡的邊緣部分(俗稱瓦檐)，民間俗語(yǔ)(挑檐)，即房檐。 凄冷：qī lěng 凄清寒冷。 化妝：hu zhuāng 打扮、修飾容貌。 蒞臨：l ln來到，來臨（多指貴賓）。多作于書面。蒞，到。 造訪：zo fǎng拜訪。多用于書面。 吝嗇：ln s過分愛惜自己的財(cái)物，不舍得給別人，也不舍得自己用。 淅瀝：xī l 形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。 干澀：gān s 因發(fā)干而顯得滯澀或不潤(rùn)。 草垛：cǎo du存放干草類(如谷類植物、稻草或干草)的露天的長(zhǎng)垛或長(zhǎng)堆,并經(jīng)常覆以茅草頂用以防潮。 綠茵茵：lǜ yīn yīn青草茂密濃厚。 咄咄逼人：duō duō bī rn 形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人。 雨的四季，四季的雨 綜合練習(xí) 一、基礎(chǔ)練習(xí) 0.選出本課中讓你印象最深刻的3-5個(gè)生詞，用它們寫一段連貫合理的話。 1. 下列劃線字的注音或字形有誤的一項(xiàng)是（　?。? A．花苞（bāo）　綠茵茵（yīn）　衣裳（shang）　棱鏡（lng） B．睫毛（ji）　淅瀝（xī）　靜謐（m）　吝嗇（ln s） C．粗獷（kuǎng）　造訪（zo ）　斗笠（l）　鈴鐺（dang） D．咄咄逼人（duō）　高邈（miǎo）　池畦（q）　蒞臨（l） 2．指出下列句中運(yùn)用的修辭手法。 （1）那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。（ ） （2）呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。（ ） （3）大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂章。（ ） （4）啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤(rùn)，你給我的思想帶來流動(dòng)。（ ） 3．整理句序。下面4句填在劃線處，正確的語(yǔ)序應(yīng)該為（填序號(hào)）。 如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，。。。。 ①一切都毫不掩飾地敞開了。 ②而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。 ③花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。 ④大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。 二、閱讀課文，完成下列習(xí)題。 4．本文是一篇活潑優(yōu)美的抒情散文，作者抓住了四季的雨的不同特征進(jìn)行生動(dòng)地描繪，展現(xiàn)了春雨的溫柔與純凈、夏雨的_________、秋雨的_________、冬雨的_________，抒發(fā)了作者對(duì)______的______，也間接體現(xiàn)了作者對(duì)______的熱愛與追求。 5．下列對(duì)文章的理解正確的一項(xiàng)是（　　） A．文章語(yǔ)言是詩(shī)化的，形象生動(dòng)而富有美感，其中蘊(yùn)含著真摯而濃烈的感情。 B．文章從形、聲、色、氣等方面寫出了雨的趣味，雨的性格；表達(dá)方式以抒情為主。 C．本文主要運(yùn)用的寫作手法是托物言志，借雨傳達(dá)出作者對(duì)生活的熱愛。 D．文章條理清晰，采用“總分總”結(jié)構(gòu)，先描繪不同季節(jié)雨的特點(diǎn)，最后抒發(fā)對(duì)雨的愛戀之情。 6.從下面兩句中任選一句，從修辭手法的角度賞析其在文中的表達(dá)效果。 （1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻畫。 （2）而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。 7.“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，從古至今，中國(guó)的抒情文學(xué)最經(jīng)典的抒情手法便是借景抒情。請(qǐng)寫出一句含有“雨”的詩(shī)句，簡(jiǎn)單分析其中的抒情方法。 參考答案： 答案與提示 1．C 2．（1）比喻；（2）夸張；（3）比喻、擬人（比擬）；（4）排比 3．④①③② 能力提高 4．夏雨熱烈與粗獷；秋雨端莊與沉靜；冬雨自然而平靜；雨；贊美與熱愛；生活。 5．A 6.（1）此句通過比喻修辭，將雨后田野上的秋景比作木刻畫，生動(dòng)地描繪出雨后秋景的清靜爽利，間接寫出了秋雨的端莊沉靜，表現(xiàn)了作者對(duì)秋雨的喜愛和贊美之情。 （2）此句運(yùn)用擬人手法，將油菜人格化，將冬雨寫得生動(dòng)有趣而透出隱隱的暖意，表現(xiàn)了作者對(duì)冬雨的贊美與愛戀之情。 7.能寫出含“雨”的詩(shī)（詞）句，從修辭、描寫等角度中選擇一個(gè)方面簡(jiǎn)單分析句中的畫面與句中情思；答題語(yǔ)言通順有條理即可。