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2014年高中數(shù)學(xué) 1.2.2 函數(shù)的表示法第1課時同步測試(含解析含尖子生題庫)新人教A版必修

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1、 2014年高中數(shù)學(xué) 1.2.2 函數(shù)的表示法第1課時同步測試(含解析,含尖子生題庫)新人教A版必修1 (本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以獨立形式分冊裝訂!) 一、選擇題(每小題5分,共20分) 1.已知函數(shù)f(x)的定義域A={x|0≤x≤2},值域B={y|1≤y≤2},下列選項中,能表示f(x)的圖象的只可能是(  ) 解析: 根據(jù)函數(shù)的定義,觀察圖象,對于選項A,B,值域為{y|0≤y≤2},不符合題意,而C中當(dāng)0

2、            B.1 C.5 D.-1 解析: 由f(2x+1)=3x+2,令2x+1=t, ∴x=,∴f(t)=3+2, ∴f(x)=+2, ∴f(a)=+2=2,∴a=1. 答案: B 3.已知函數(shù)f(x)由下表給出,則f(f(3))等于(  ) x 1 2 3 4 f(x) 3 2 4 1 A.1 B.2 C.3 D.4 解析: ∵f(3)=4,∴f(f(3))=f(4)=1. 答案: A 4.(2012臨沂高一檢測)函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=f(x)的解析式為(  ) A.f(x)=(x-a)2(b

3、-x) B.f(x)=(x-a)2(x+b) C.f(x)=-(x-a)2(x+b) D.f(x)=(x-a)2(x-b) 1 / 3 解析: 由圖象知,當(dāng)x=b時,f(x)=0,故排除B,C;又當(dāng)x>b時,f(x)<0,故排除D.故應(yīng)選A. 答案: A 二、填空題(每小題5分,共10分) 5.如圖,函數(shù)f(x)的圖象是曲線OAB,其中點O,A,B的坐標(biāo)分別為(0,0),(1,2),(3,1),則f的值等于________. 解析: ∵f(3)=1,=1, ∴f=f(1)=2. 答案: 2 6.已知f(x)是一次函數(shù),且f[f(x)]=4x+3,則f(x)=

4、________. 解析: 設(shè)f(x)=ax+b(a≠0), 則f[f(x)]=f(ax+b)=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x+3, ∴解得或 故所求的函數(shù)為f(x)=2x+1或f(x)=-2x-3. 答案: 2x+1或-2x-3 三、解答題(每小題10分,共20分) 7.求下列函數(shù)解析式: (1)已知f(x)是一次函數(shù),且滿足3f(x+1)-f(x)=2x+9,求f(x). (2)已知f(x+1)=x2+4x+1,求f(x)的解析式. 解析: (1)由題意,設(shè)函數(shù)為f(x)=ax+b(a≠0), ∵3f(x+1)-f(x)=2x+9, ∴3a(x+1)+3

5、b-ax-b=2x+9, 即2ax+3a+2b=2x+9, 由恒等式性質(zhì),得 ∴a=1,b=3. ∴所求函數(shù)解析式為f(x)=x+3. (2)設(shè)x+1=t,則x=t-1, f(t)=(t-1)2+4(t-1)+1, 即f(t)=t2+2t-2. ∴所求函數(shù)為f(x)=x2+2x-2. 8.作出下列函數(shù)的圖象: (1)y=1-x,x∈Z; (2)y=x2-4x+3,x∈[1,3]. 解析: (1)因為x∈Z,所以圖象為一條直線上的孤立點,如圖1所示. (2)y=x2-4x+3=(x-2)2-1, 當(dāng)x=1,3時,y=0; 當(dāng)x=2時,y=-1,其圖象如圖2所示.

6、 ☆☆☆ 9.(10分)求下列函數(shù)解析式. (1)已知2f+f(x)=x(x≠0),求f(x); (2)已知f(x)+2f(-x)=x2+2x,求f(x). 解析: (1)∵f(x)+2f=x,將原式中的x與互換, 得f+2f(x)=. 于是得關(guān)于f(x)的方程組 解得f(x)=-(x≠0). (2)∵f(x)+2f(-x)=x2+2x, 將x換成-x,得f(-x)+2f(x)=x2-2x, ∴將以上兩式消去f(-x),得3f(x)=x2-6x, ∴f(x)=x2-2x. 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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