七年級音樂下冊 第1單元 欣賞《婚禮進行曲》教案1 人音版.doc
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《婚禮進行曲》教案 教學目標： 一、聽音樂根據(jù)樂句的變化做動作。 二、體驗與同伴合作的快樂以及結婚帶來的幸福感。 三、感受樂曲ABA的結構和浪漫溫馨的性質(zhì)，理解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。 教學重點： 通過音樂材料的呈現(xiàn)使學生獲得積極、愉悅的情感體驗，并能積極主動參與音樂實踐，體會音樂在人類社會生活中的作用與地位。 教學難點： 能用適當?shù)男误w動作進行律動感受音樂。 教學準備： 圖片、音樂、各類裝扮用品等。 教學過程： 一、欣賞音樂、感受旋律。 1．初步感受音樂。 教師提問：剛才的音樂你們聽過嗎？在哪里聽過的？聽了這首音樂你有什么樣的感覺？ 教師小結：這首音樂聽上去浪漫溫馨，它就是由瓦格納作曲的《婚禮進行曲》。 2．完整欣賞音樂，聽聽音樂有幾段。 二、多種形式、表現(xiàn)音樂。 1．學生討論。 教師：你在婚禮上看到新郎和新娘舉行了哪些儀式？ 2．看圖欣賞音樂。 教師：新郎新娘的婚禮真浪漫，接下來讓我們邊看圖邊認真的傾聽這首《婚禮進行曲》。 3．聽音樂表演。 （1）聽音樂表演。 （2）重點欣賞第二段。 4．分角色表演。 （1）出示各種飾品，學生將自己打扮成新郎新娘的樣子。 （2）學生商討出活動室哪里放紅地毯，哪里舉行儀式的舞臺。 （3）學生分兩組進行表演。 三、欣賞錄像、談話延伸。 1．讓學生欣賞一段中式婚禮的錄像。 2． 結束活動。
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