2019版九年級歷史下冊 第六單元 亞非拉國家的獨立和振興 12《亞非拉的奮起》教案2 新人教版.doc
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2019版九年級歷史下冊 第六單元 亞非拉國家的獨立和 振興 12《亞非拉的奮起》教案2 新人教版 教學目標 基礎知識 了解 亞洲的振興與崛起;非洲民族獨立浪潮;拉丁美洲民族獨立運動 掌握 印度等亞洲國家的獨立及其振興;非洲民族獨立的進程及其勝利的意義;古巴革命和巴拿馬運河主權的收復 能力訓練過程方法 分析比較 評價史實 你如何認識印巴問題?納賽爾對埃及和世界民族獨立運動做出了怎樣的貢獻?蘇伊士運河與巴拿馬運河在戰(zhàn)略、經(jīng)濟、交通方面有何重要地位?當?shù)厝嗣袷栈刂鳈嗟倪^程有什么不同? 認識現(xiàn)象 概括線索 印度怎樣贏得獨立?它獨立后經(jīng)濟發(fā)展的情況如何?印度獨立前后,亞洲還有哪些國家取得獨立?它們的經(jīng)濟發(fā)展情況怎樣?二戰(zhàn)后非洲獨立運動的主要經(jīng)過如何?古巴怎樣捍衛(wèi)民族主權? 情感態(tài)度價 值 觀 唯物史觀 非洲民族解放運動的勝利,標志著殖民體系的最終崩潰。殖民體系的形成和崩潰是人類歷史發(fā)展特定歷史階段的產(chǎn)物,是不以人的意志為轉移的客觀規(guī)律,是歷史的必然 放眼世界 明確責任 殖民主義體系雖然已經(jīng)最終崩潰,但是它的消極影響尚未肅清,在當今世界還出現(xiàn)了新的表現(xiàn)形式,贏得獨立的人民要進一步掃除殖民主義的殘余,為建立一個公正合理的世界而繼續(xù)努力 教學重點 印度的獨立與經(jīng)濟發(fā)展;非洲民族獨立浪潮。 教學難點 印巴分治;巴拿馬人民收回巴拿馬運河主權。 課前預習題 1.課文主要描述的事件有哪些?你最感興趣的人物、事件是什么? 2.拉丁美洲指什么范圍?有南美解放者之稱的人物是哪一個? 教學過程 一、導入新課 1.第二次世界大戰(zhàn)結束后,資本主義國家和社會主義國家的發(fā)展經(jīng)歷有什么特點?(第二次世界大戰(zhàn)后,發(fā)達資本主義國家經(jīng)過一系列的自我調(diào)節(jié)和改良,經(jīng)濟有了較大的新發(fā)展。社會主義曾經(jīng)由一國發(fā)展到多國,社會主義國家的建設在曲折中前進。東歐劇變和蘇聯(lián)解體后,社會主義運動處于低潮。) 2.教師順勢導入:處于資本主義和社會主義之間的國家和地區(qū),通常稱作“第三世界”。從地理位置上看,它們位于亞洲、非洲和拉丁美洲,所以也簡稱為“亞非拉國家”。從政治、經(jīng)濟、科技、文化、教育的水平上看,它們與發(fā)達國家還有較大差距,正在奮起,正在發(fā)展,所以也稱作“發(fā)展中國家”。它們怎樣奮起和發(fā)展?請閱讀課文。 二、自主學習 自學思考題: 1.印度怎樣贏得獨立?印度獨立后經(jīng)濟發(fā)展的情況怎樣? 2.如何認識印巴問題? 3.印度獨立前后,亞洲還有哪些國家取得獨立?它們的經(jīng)濟發(fā)展情況如何? 4.二戰(zhàn)后非洲獨立運動的主要經(jīng)過如何? 5.納賽爾對埃及和世界民族獨立運動做出了怎樣的貢獻? 6.古巴怎樣捍衛(wèi)民族主權? 7.蘇伊士運河與巴拿馬運河在戰(zhàn)略、經(jīng)濟、交通方面有何重要地位?當?shù)厝嗣袷栈刂鳈嗟倪^程有什么不同? 三、探究新課 (一)亞洲國家的獨立和振興 1.尼赫魯說:“[We end today a period of ill fortune and India discovers herself again.]今天我們結束了一個厄運的時代,印度再次發(fā)現(xiàn)了自己?!闭垞?jù)此回答下列問題: 學生思考: ⑴這句話出自何人之口?他有哪些主要事跡? ⑵給印度造成厄運的國家是什么? ⑶為擺脫厄運,印度人民進行長期斗爭,請舉一例。 ⑷印度獨立后經(jīng)濟發(fā)展的情況怎樣? (印度獨立后,集中精力發(fā)展經(jīng)濟,建立起比較齊全的工業(yè)體系,實現(xiàn)了糧食的基本自給,在科技方面取得突出成就。)[教師補充指出] A.現(xiàn)在的印度不但能制造飛機、汽車、遠洋輪船、各種機床和儀器,還建立了原子能發(fā)電站,發(fā)射了自己設計和制造的人造地球衛(wèi)星和通訊衛(wèi)星,具備了生產(chǎn)核武器的能力,形成了比較齊全的國民經(jīng)濟體系。 B.印度注重國民經(jīng)濟的綜合發(fā)展,既重視工業(yè)也重視農(nóng)業(yè),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面實施“綠色革命”,取得顯著效果。印度國土面積排世界第七,稻米、小麥、牛奶的產(chǎn)量卻居世界第二。 2.印度獨立前后,亞洲還有哪些國家取得獨立?它們的經(jīng)濟發(fā)展情況如何?(識圖回答) A.獨立的國家:巴基斯坦、緬甸、老撾、柬埔寨、馬來亞、韓國、錫蘭、菲律賓、印度尼西亞等 B.經(jīng)濟發(fā)展情況:韓國、新加坡(1965年從馬來西亞退出)已經(jīng)成為現(xiàn)代化國家,還有盛產(chǎn)石油的西亞各國經(jīng)濟發(fā)展也十分引人注目,我們在下一節(jié)課將進行專門的探究。 4.小資料:印度教徒與穆斯林[徒]曾在南亞次大陸共同生活了十幾個世紀,他們共同創(chuàng)造了燦爛的文化。1947年,英國公布印巴分治方案,使這一地區(qū)分裂成以印度教徒為多數(shù)的印度和以穆斯林為多數(shù)的巴基斯坦兩個國家,遺留下宗教矛盾、克什米爾歸屬等嚴重問題,致使印巴之間的沖突持續(xù)了半個多世紀。 討論:如何認識印巴問題? (二)非洲民族獨立浪潮 1.二戰(zhàn)后非洲獨立運動的主要經(jīng)過如何?(課件展示綱要信號) A.發(fā)起:埃及1952年獨立,1956年收回蘇伊士運河主權 B.高潮:三十多個國家五六十年代獨立 C.深入:納米比亞1990年獨立 2.納賽爾對埃及和世界民族獨立運動做出了怎樣的貢獻?(出示納賽爾畫像,提示學生結合課文和“自由閱讀卡”回答) A.領導埃及獲得真正的獨立 B.收回蘇伊士運河主權 C.與印度的尼赫魯、南斯拉夫的鐵托共同倡導、建立了第三世界的不結盟運動 (三)拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權的斗爭(出示卡斯特羅畫像) 1.古巴怎樣捍衛(wèi)民族主權?(運用課件直觀展示) A.古巴長期處于美國控制之下。 B.1956年,卡斯特羅等革命青年展開革命斗爭反對美國支持的獨裁政權。斗爭受挫后,他們潛入山區(qū),與農(nóng)民運動結合,建立根據(jù)地進行游擊戰(zhàn)爭。1959年1月,游擊隊進入首都哈瓦那,推翻了親美的獨裁政府,建立了獨立、民主的新古巴。 C.古巴革命政權建立后實行國有化改革和土地改革,1961年宣布為社會主義國家。 D.古巴的獨立沉重打擊美國在拉美的霸權,鼓舞了世界人民的民族解放運動。 2.繼古巴獨立后,拉丁美洲獨立運動中影響最大的事件是什么?” 巴拿馬人民收回運河主權。 四、課堂小結- 配套講稿:
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- 特殊限制:
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