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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15 花兒為什么這樣紅教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、能說(shuō)出花兒這樣紅的原因及本文的寫(xiě)作順序 2、能提取并整合文中信息解釋相關(guān)自然現(xiàn)象 3、激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)用科學(xué)的意識(shí)。 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、 觀花色（萬(wàn)紫千紅顯奧秘） 1、愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：探索奧秘對(duì)于我們?nèi)祟惗允亲顬槊烂畹氖虑椤，F(xiàn)在大自然向我們敞開(kāi)了奧秘之門(mén)，請(qǐng)看（幻燈片出示木芙蓉圖片）你看出圖中的變化了嗎？ 2、這是有名的弄色木芙蓉，早晨初開(kāi)時(shí)為白色，中午變?yōu)榉奂t色，下午又變成深紅色。同一種花，顏色卻隨著溫度的變化而一日三變，多么神奇啊。其實(shí)不僅僅是這種花，大自然給更多的花兒施展了魔法，讓我們一起來(lái)欣賞一組花卉圖片。 3、花兒為什么會(huì)有這么多顏色呢？今天我們就一起走進(jìn)賈祖章的事理說(shuō)明文《花兒為什么這樣紅》，去探索其中的奧秘。 4、解題?！凹t”在文中是什么意思？ 5、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、探花色（五彩紛呈探成因） 1、檢查預(yù)習(xí)字詞 2、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，邊讀邊思考：花兒萬(wàn)紫千紅的原因有哪些？從文中劃出關(guān)鍵語(yǔ)句。要求：把你所劃的內(nèi)容組織成一段話來(lái)揭示花兒萬(wàn)紫千紅的原因。按照“讀了第_______段，我明白了（或發(fā)現(xiàn)了）______________?！保ǘ嗝襟w出示要點(diǎn)） 3、花兒萬(wàn)紫千紅的原因有很多，總結(jié)一下一共有幾個(gè)方面？ 物質(zhì)基礎(chǔ)、物理學(xué)原理、生理需要、進(jìn)化論、自然選擇學(xué)說(shuō)、人工選擇。 4、作者在解釋這些原因的時(shí)候，是按照一定的順序逐個(gè)說(shuō)明的，你能看出它們是屬于哪種說(shuō)明順序嗎？由內(nèi)因到外因，由主到次，橫向到縱向的邏輯順序 5、花兒萬(wàn)紫千紅的原因有很多，課文卻用一句簡(jiǎn)潔話的總結(jié)了出來(lái)，你能找到嗎？是大自然的杰作，也是人工培育的成果。（多媒體出示） 6、文章是按照哪種結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的？總分總的結(jié)構(gòu) 三、解花色（花如解語(yǔ)最可人） 1、花兒的顏色是這樣豐富，其中的原因想必是花兒自己最清楚了，但它卻無(wú)法說(shuō)出來(lái)，就讓我們來(lái)當(dāng)一朵解語(yǔ)花，幫它們說(shuō)說(shuō)其中的奧秘吧。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文，用文中的科學(xué)原理解釋下列現(xiàn)象。 A、高山花卉比低海拔花卉色彩艷麗 B、楓葉入秋變紅 C、自然界的花中以白色、紅色、黃色居多，茶色、黑色較少。 D、玫瑰花沒(méi)有產(chǎn)生藍(lán)色色素的基因，但是近幾年，“藍(lán)色妖姬”（藍(lán)玫瑰）問(wèn)世 （要求：任選一種現(xiàn)象，提取文中信息，用自己的話解釋原因） 四、議花色（百般紅紫議芳菲） 1、大家基本都能運(yùn)用文中的相關(guān)知識(shí)比較準(zhǔn)確地解釋這些現(xiàn)象，說(shuō)明大家真正讀懂了這篇說(shuō)明文，一篇成功的說(shuō)明文，要將深?yuàn)W的知識(shí)通俗易懂講給大家聽(tīng)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多種說(shuō)明方法是一種很好的方法。 2、課文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？ 3、在中考說(shuō)明文的考察中說(shuō)明方法也是一個(gè)考點(diǎn)，大家要熟記九種說(shuō)明方法，并了解他們的作用。 五、尋花色（自然奧秘?zé)o窮盡） 1、在今天的課上，我們了解了花兒為什么這樣紅的原因。對(duì)于大自然來(lái)講，這只是冰山一角，自然界的奧秘是無(wú)窮盡的。 2、學(xué)了本文，你對(duì)于花兒或者其他植物又有哪些新的疑問(wèn)？ 參考：為什么自然界的花不集中在同一個(gè)季節(jié)開(kāi)放？為什么有的植物有花無(wú)果?荷花為什么出淤泥而不染?？？？？？ 3、同學(xué)們，自然界還有許多的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿?，我相信，只要我們持之以恒，認(rèn)真鉆研，一定能解開(kāi)它更多的秘密。 六、作業(yè) 1、將同學(xué)或你的這些疑問(wèn)羅列在作業(yè)本上，課后選擇一個(gè)，去查閱相關(guān)資料解決疑問(wèn)。 七、板書(shū) 內(nèi)因—————外因 主要—————次要 《花兒為什么這樣紅》 　　　　　　　 賈祖璋 物質(zhì)基礎(chǔ) 　　　　　 大 物理學(xué) 　　　　 自 花兒為什么　　生理學(xué) 　　　　 然 這樣紅　　　生物進(jìn)化 　　　 杰 　　　　　　　自然選擇 　　　　 作 　　　　　　　人工選擇 　　　　 人工培育 總—————— 分 ——————— 總