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2019-2020年九年級政治全冊 1.1我對誰負責 誰對我負責導學案 新人教版 【學習目標】知道責任的含義，來源，懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，知道負責任的表現(xiàn)和意義，了解不負責任的后果。 【學習重點】責任的概念；責任的來源。 【學習難點】履行責任對于他人和自己的意義；引導學生明確責任，形成責任意識。 一、導入：（1分鐘） 二、自主探究 交流質(zhì)疑（9分鐘） （一）要點知識：（認真閱讀教材，獨立完成下列各題） 1．你知道什么是責任嗎？它的來源是什么？ 2．你都扮演著哪些社會角色？分別承擔著什么責任？ 3．自己對自己負責任的表現(xiàn)和意義。 三、師生互動 精講點撥（20分鐘） 責任的含義 我的角色 我的責任 責任的來源 我對誰負責 誰對我負責 認清角色 承擔責任 自己對自己負責 誰在對我負責 他人對我負責 人人都應(yīng)具有社會責任感 四．課堂小結(jié) 知識鞏固（10分鐘） 1．責任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的 （ ） A．彼此信任 B．相互承諾 C．誠信相待 D．相互關(guān)愛 2．我們在家是兒女，應(yīng)該孝敬父母；在學校是學生，應(yīng)該好好學習；到公園游園是游客，應(yīng)該遵守游園規(guī)定------這說明每一個人在社會生活中 （ ） A．都扮演一種角色，承擔一種責任 B．都扮演著多種不同角色，承擔著多種不同責任 C．扮演的角色都是一樣的，承擔的角色都是相同 D．都很好的承擔起了與角色相一致的責任 3．作為學生應(yīng)負的責任是 （ ） ①按時上學 ②逃課上網(wǎng) ③不完成作業(yè) ④遵守學校紀律 A．①② B．①④ C．②③ D．①③ 4．下面的說法錯誤的是 （ ） A．每個人都因角色的不同而承擔不同的責任 B．對自己的行為不負責可能付出更大的代價 C．只有每個人都盡到自己的責任才能共同建設(shè)和諧美好的社會 D．在每個人的成長道路上，只有自己為自己負責 5． 下列行為屬于負責任的是 （ ） ①自覺遵守交通規(guī)則 ②自覺完成作業(yè) ③為生病的媽媽送飯 ④自覺做好值日 A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6．在社會生活中，我們的責任來源于 （ ） ①對他人的承諾 ②分配的任務(wù) ③職業(yè)的要求 ④法律的規(guī)定 ⑤上級的任命 ⑥傳統(tǒng)的習俗 ⑦公民的身份 A．①②⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑦ C．①④⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦ 7．只有對自己負責的人，才能 （ ） ①享有真正的自尊 ②承擔對他人對社會的責任 ③成為誠實守信的人 ④成為自立自強的人 A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 8．面對承擔的責任，我們的正確態(tài)度是 （ ） ①正確評估代價和回報，做出合理選擇 ②憑借信心和勇氣去承擔 ③選擇放棄，以保全自己 ④義無反顧地承擔自己已經(jīng)選擇的責任 A．①②③④ B．①②④ C．②④ D．①②③ 五、課后反思（收獲） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 六、評價： 優(yōu) 良 中 差 正確程度評價 工整程度評價