2019-2020年九年級政治全冊《第五課 中華文化與民族精神》教案1 新人教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊《第五課 中華文化與民族精神》教案1 新人教版 題目: 科目:政治 課時:1 教學目標 知識 與技能 掌握基礎(chǔ)知識,形成知識框架。掌握解題思路與技巧。 過程 與方法 通過學生自主總結(jié),對知識穿線,把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。 情感態(tài)度 與價值觀 教育學生做民族文化和民族精神的傳播者、弘揚者。增強學生的愛國主義情感。 教 材 分 析 教學重點 基礎(chǔ)知識 教學難點 如何弘揚民族精神和民族文化 教 學 過 程 教師活動 學生活動 備注(設(shè)計目的、時間分配) 導 教師引導學生了解該教材考試范圍: 動 學生試歸納本教材的知識要點,明確各個知識點的要求. 第五課 中華文化與民族精神 是什么讓中國閃亮地走向世界,打動了世界?①今非昔比的強大國力;②良好的國際形象;③日益增長的國際影響力;④5000多年燦爛瑰麗的中華文明;⑤當代中國融合中西、獨具風格的文化魅力;⑥蓬勃向上的民族精神。 (教材P63) 1、燦爛的中華文化 P64 (1)講到中華文化,你會想到什么?旗袍、中國功夫、長城、京劇、孔子、漢賦、唐詩、宋詞《西游記》(吳承恩)、《紅樓夢》(曹雪芹)等。 P64 (2)中華文化的產(chǎn)生:中華各族人民共同創(chuàng)造了中華文化 。P64 (3)中華文明為什么能源遠流長?一個重要原因是:文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。P65 (4)中華文化的組成(/主要內(nèi)容/表現(xiàn)): 語言文字、文化典籍、科技工藝、文學藝術(shù)、中國哲學、道德倫理…… P65 (5)中華文化的特點:源遠流長、博大精深。地位:是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。P66 (6)中華文化的影響:①對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深遠影響。②對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。 P66 (7)中華民族有哪些傳統(tǒng)美德 P67 (8)中華傳統(tǒng)美德的不斷豐富和發(fā)展:作為傳統(tǒng)道德的精華,中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),隨著時代的變化和實踐的發(fā)展,其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。 2、弘揚與培育民族精神 P68 (1)民族精神的重要性: P68 (2)中華民族精神的內(nèi)容(/內(nèi)涵):以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。 P69 (3)中華民族精神的作用(或意義):偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。 P69 (4)中華民族精神的豐富和發(fā)展(/中華民族精神的表現(xiàn)):P70 新民主主義革命時期:井岡山精神、長征精神、延安精神等 新中國成立后:大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神 (5)怎樣弘揚和培育民族精神(/如何傳承中華民族的偉大民族精神)? (6)青少年應怎樣以實際行動弘揚和培育民族精神?①要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神的教育。②要積極參加弘揚和培育民族精神的社會實踐活動。③弘揚和培育民族精神更多的是落實在日常的學習生活中. 課堂練習: 學生練習中考復習指導相關(guān)的習題 1.如今很多國家都掀起了學習漢語的熱潮,“漢語熱”源自中國文化散發(fā)出的獨特魅力。為了滿足海外學習者的需求,也為了推廣和發(fā)展中國文化,我國將陸續(xù)在世界各地開辦100所中外合作孔子學院。這說明( ) ①中國文化已經(jīng)取代世界各國文化?、谥袊幕陌l(fā)展不能與外界隔絕 ③中國特色社會主義文化面向世界,具有開放性 ④中國特色社會主義文化正以深厚的東方底蘊、鮮明的民族風格走向世界 A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④ 答案:B 二、理解與分析 民族精神“重在弘揚”“重在培育”,但在弘揚和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。繼承是前提,創(chuàng)新才是根本,唯有創(chuàng)新,才能發(fā)展;唯有創(chuàng)新,才能不朽。歷史沒有止步,創(chuàng)新就不應該停止,民族精神也就不會終結(jié)。 你同意以上觀點嗎?答案:(略) 在本上先構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖 看書 學生回答 學生小結(jié)本課的重點及收獲 鍛煉學生的歸納總結(jié)能力 鍛煉學生的分析能力 通過復習練習鞏固知識 第五課 中華文化與民族精神 內(nèi)容: 特有形式:方塊字、故宮、京劇粽子等 中華文化 特點:博大精深 源遠流長 地位 影響。表現(xiàn) 傳統(tǒng)美德 品質(zhì):表現(xiàn): 重要性: 內(nèi)容: 民族精神 地位: 教學反思:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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