2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 活頁作業(yè)26 我們的中華文化 新人教版.doc
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2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 活頁作業(yè)26 我們的中華文化 新人教版 一、選擇題(每小題5分,共60分) 1.舞蹈是我國古代“樂”的重要組成部分。公元589年,隋文帝統(tǒng)一南北,把以前的樂舞聚在一起分為雅俗兩部,又收集了波斯、中亞諸民族和東亞鄰邦的樂舞,共為七部。后來又增加為九部。這一歷史事實表明( ) A.少數(shù)民族的舞蹈藝術(shù)比漢族發(fā)展得早 B.中華民族的樂舞帶有很強(qiáng)的包容性 C.樂舞是從隋朝開始發(fā)展起來的藝術(shù)形式 D.樂舞是少數(shù)民族人民智慧的結(jié)晶 2.從這兩幅藝術(shù)化的中國漢字成語,我們能夠領(lǐng)略到漢字的獨(dú)特魅力。通過圖片可以看出( ) A.漢字是世界文化的載體 B.漢字的使用標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時代 C.漢字文化的內(nèi)涵豐富 D.漢字是中華文明源遠(yuǎn)流長的見證 解析:A項和B項均不準(zhǔn)確,因為文字是文化的載體,文字的發(fā)明標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時代,D項與題意不符。 答案:C 3.吳川飄色是流傳于湛江地區(qū)的一種傳統(tǒng)藝術(shù)活動,而踩高蹺則是流行于我國北方的一項傳統(tǒng)藝術(shù)活動,雖然一南一北,但各有各的精彩。這說明( ) A.必須在全國各地發(fā)展先進(jìn)文化 B.不同的區(qū)域有不同的文化生活 C.文化只有地域之別,沒有先進(jìn)與落后之分 D.文化與政治是相互交融的 答案:B 4.同說漢語,同寫漢字,讀一本歷史,撫一張古琴。文化像氧氣,融化在血液中……13億2 300萬人口共同植根于此,使我們精神上融為一體而不可分割。這表明( ) ①中華文化是聯(lián)結(jié)兩岸人民的精神紐帶 ②兩岸人民有著共同的文化認(rèn)同感和歸屬感 ③愛國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的 ④文化對人的影響是無時不在、健康有益的 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 解析:③表述不準(zhǔn)確,且該項與題意不符合;④不科學(xué),文化有先進(jìn)與落后之分,并非都是健康有益的。 答案:B 5.由于各地語言的差別等,我國誕生了昆、京、川、豫、晉、湘、滬、揚(yáng)、淮、越等劇種以及山東快書、天津三句半、河南墜子、蘇州評彈、揚(yáng)州評話、東北二人轉(zhuǎn)以及南京白局、南京評話等曲種。這主要說明( ) A.中華文化源遠(yuǎn)流長 B.中華文化獨(dú)樹一幟 C.中華文化博大精深 D.民族文化異彩紛呈 解析:題干表明了我國的文化具有鮮明的地域性,這是中華文化博大精深的表現(xiàn),故只有C項符合題意。 答案:C 6.教育部、國家語委一直主張?zhí)岣咔嗌倌陮W(xué)生的語言文字運(yùn)用水平和漢字書寫能力,并在全國舉辦了一系列活動。這是基于( ) ①漢字是中華文明的重要標(biāo)志 ②漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證 ③漢字具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能 ④漢字書寫能力是文化創(chuàng)新的基本要求 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:③說法錯誤,教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能;立足社會實踐是文化創(chuàng)新的基本要求,④說法錯誤。 答案:A 7.懸于黃山市西遞敬愛堂的“孝”字,其上半部分左右兩側(cè)分別呈現(xiàn)猴頭和慈婦的頭像,表達(dá)了不孝便由人變猴的意蘊(yùn)。在我國,孝文化由來已久,甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字。上述材料說明( ) A.孝是我國公民的基本道德規(guī)范 B.漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長的重要見證 C.文字是人類進(jìn)入文明時代的重要標(biāo)志 D.繼承傳統(tǒng)文化應(yīng)海納百川,博采眾長 解析:材料表明了漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證,所以選B項。我國公民的基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),所以不選A項。C、D兩項本身觀點(diǎn)正確,但不符合題意。 答案:B 8.齊長城西起黃河,東至黃海,建筑在泰沂山脈分水嶺之上,成為山東大地的脊梁、齊魯文化的代表。今天的齊長城已成為融黃河、泰山、大海為一體的風(fēng)景線,是齊魯大地繼一山、一水、一圣人之后的第四大游覽勝地。這體現(xiàn)了文化具有( ) ①歷史繼承性 ②鮮明的時代性 ③獨(dú)特的地域性 ?、茇S富的多樣性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案:C 9.清明祭祖在中華民族中已綿延兩千余年。2010年4月5日,海內(nèi)外炎黃子孫匯聚黃帝陵,祭奠共同的人文初祖黃帝,表達(dá)中華兒女對先祖的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿。這表明( ) ①民族節(jié)日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達(dá) ②傳統(tǒng)文化是維系民族生存發(fā)展的精神紐帶 ③中華文化具有求同存異、兼收并蓄的包容性 ④我國各族人民對共同擁有的中華文化具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感 A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①② 答案:C 10.孔子崇尚“述而不作”的原則,他的弟子曾參將其主要言論集結(jié)編纂成《論語》,從而將孔子的思想記諸文字。如果不是他的弟子的努力,孔子的思想就可能因為缺少文本而不易廣泛傳播和發(fā)揚(yáng)光大。這說明( ) A.孔子的言論具有頑強(qiáng)的生命力和無窮的魅力 B.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,不會消亡 C.文字作為文化的基本載體,對人類文明的傳承發(fā)揮著巨大作用 D.儒家思想是維系中華民族共同生活的精神紐帶 答案:C 11.近年來深港澳臺少兒文化藝術(shù)夏令營多次舉辦,孩子們分別到中華民俗文化村、深圳博物館、南山書城等地參觀交流,開展豐富多彩的活動。之所以開展上述活動,是因為( ) A.文化藝術(shù)素質(zhì)是全面提高青少年素質(zhì)的前提 B.中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長 C.感悟源遠(yuǎn)流長的中華文化,有助于增強(qiáng)民族的凝聚力 D.豐富學(xué)生暑期生活有利于青少年健康成長 解析:深港澳臺舉辦夏令營,讓孩子們感悟中華文化的源遠(yuǎn)流長,增強(qiáng)民族自豪感與凝聚力,A項錯誤,B、D兩項與題意不符。 答案:C 12.春節(jié)是我國幾十個民族共同的盛大節(jié)日,但各民族過春節(jié)的形式各有不同,如漢族在除夕夜要合家吃年夜飯,長輩給未成年的孩童“壓歲錢”;布依族的除夕夜,全家人同坐在火爐旁,整夜守歲;藏族則在除夕之夜,舉行盛大的“跳神會”,人們戴上假面具載歌載舞,以示除舊迎新,祛邪降福等等。這表明( ) ①中華文化博大精深?、谥腥A文化源遠(yuǎn)流長 ③我國民族文化的多樣性?、芪幕呢S富多彩反映了經(jīng)濟(jì)的繁榮 A.①② B.①③ C.③④ D.①②③ 解析:各民族過春節(jié)的形式各有不同,一方面說明中華文化博大精深,同時說明我國民族文化的多樣性,①③正確;②④觀點(diǎn)與題旨不符。 答案:B 二、非選擇題(共40分) 13.(20分)表格中的材料是一些文化現(xiàn)象,請寫出該現(xiàn)象反映的文化生活道理。 序號 材料 文化生活道理 (1) 王蒙曾沉痛地說:“遺失了中國的傳統(tǒng)文化之精髓與漢字原形,我們成了數(shù)典忘祖的新文盲?!? (2) 為使《格薩爾王傳》這一優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、千年史詩得以傳承,黨和政府專門組織人力,撥出專款,搶救整理并出版了這部瀕臨失傳的藏族英雄史詩。 (3) 京劇是中華民族的國粹,它是在18世紀(jì)下半葉經(jīng)徽戲、秦腔、漢調(diào)的交融,并借鑒吸收昆曲、京腔之長而形成的。 (4) 在我國,深受各地人民群眾歡迎的歌舞主要有黃河以北各省的“秧歌”、西南各省的“花燈”、南方各省的“采茶”等。這些有著濃烈地方色彩的歌舞不僅在當(dāng)?shù)厥只鸨?,而且也受到全國乃至世界不同地方不同民族人民的歡迎。 答案:(1)傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶;對待傳統(tǒng)文化要繼承傳統(tǒng),推陳出新;漢字是中華文明的重要標(biāo)志,書寫中華文化,傳承中華文明。 (2)中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深;中華各民族文化都是中華文化的瑰寶,中華民族的驕傲;傳統(tǒng)文化是維系民族生存發(fā)展的精神紐帶,具有繼承性。 (3)中華文化具有多樣性;中華傳統(tǒng)文化具有包容性;各民族文化相互交流、借鑒與融合,是文化創(chuàng)新的重要途徑。 (4)中華文化具有區(qū)域性,博大精深;不同地區(qū)、不同民族的文化具有共性和普遍規(guī)律;文化是民族的,又是世界的;文化具有多樣性。 14.(20分)材料一 某校安排政治組老師開設(shè)了《維護(hù)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)民族發(fā)展》的專題講座。同學(xué)們了解到,中華民族的文化傳統(tǒng),是漢族與兄弟民族文化交融演化的歷史產(chǎn)物,在長期的交流、滲透、競爭和融合中發(fā)揚(yáng)光大和演進(jìn)發(fā)展,從而不斷增強(qiáng)了民族文化的凝聚力和創(chuàng)造力。在向現(xiàn)代國家轉(zhuǎn)型的歷史過程中,有著56個民族的中國,卻始終保持著國家統(tǒng)一,民族和睦。國家不斷走向富裕、走向文明的現(xiàn)代化進(jìn)程,使各族人民的“國家認(rèn)同”不斷深化,對中華民族的歸屬感、對中華文化的認(rèn)同感、對偉大祖國的自豪感極大增強(qiáng)。 材料二 通過一系列活動的開展,同學(xué)們認(rèn)識到,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)需要各民族人民包括我們青年學(xué)生的共同努力。民族團(tuán)結(jié)無小事,作為當(dāng)代青年學(xué)生,要把鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的責(zé)任付諸行動。 請你運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識,分析中華各民族文化與中華文化的關(guān)系。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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