《第十五課《我的中國心》第一課時美德之花課件(陜教版七年級下)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第十五課《我的中國心》第一課時美德之花課件(陜教版七年級下)(35頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2 一一 什么是中華民族傳統(tǒng)美德?什么是中華民族傳統(tǒng)美德? 中華民族的傳統(tǒng)美德是中華民族歷中華民族的傳統(tǒng)美德是中華民族歷史上流傳下來的、具有影響、可以繼承,史上流傳下來的、具有影響、可以繼承,有益于下一代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。有益于下一代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。 從內(nèi)容上看,從內(nèi)容上看,它包括中華優(yōu)秀民族品它包括中華優(yōu)秀民族品質(zhì),優(yōu)良民族精神,崇高的民族氣節(jié)、良好的質(zhì),優(yōu)良民族精神,崇高的民族氣節(jié)、良好的民族禮節(jié);民族禮節(jié); 從歷史演變過程看從歷史演變過程看,它包括古代傳統(tǒng)美它包括古代傳統(tǒng)美德,近代革命傳統(tǒng)美德和當代英模美德德,近代革命傳統(tǒng)美德和當代英模美德。教材教材P106頁頁3春節(jié)春節(jié)中國最隆重的節(jié)日中
2、國最隆重的節(jié)日春節(jié)體現(xiàn)的美德尊老愛幼孝敬父母珍視親情20讀一讀:表示親情可貴的詞語讀一讀:表示親情可貴的詞語情同手足 血濃于水骨肉相連 深情厚誼親情無價 舐犢情深 211. 什么是務(wù)實?什么是務(wù)實?2.中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中怎樣中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中怎樣發(fā)揚務(wù)實精神?發(fā)揚務(wù)實精神?3.體現(xiàn)務(wù)實的詞語:體現(xiàn)務(wù)實的詞語:4務(wù)實與成功的關(guān)系?務(wù)實與成功的關(guān)系?CGH22 天賦只為成功奠定了一定的基礎(chǔ),而成天賦只為成功奠定了一定的基礎(chǔ),而成功的關(guān)鍵在于務(wù)實,離開了務(wù)實精神,功的關(guān)鍵在于務(wù)實,離開了務(wù)實精神,再高的天賦也是沒有用的。再高的天賦也是沒有用的。務(wù)實是成功的保障務(wù)實是成功的保障1 2 34
3、 5 6 7反映傳統(tǒng)美德的格言反映傳統(tǒng)美德的格言8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 2021 2224 公民基本道德規(guī)范:公民基本道德規(guī)范: 愛國守法、明禮誠信、愛國守法、明禮誠信、 團結(jié)友善、勤儉自強、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻敬業(yè)奉獻25為什么要弘揚中華民族傳統(tǒng)美德?為什么要弘揚中華民族傳統(tǒng)美德?P97 指點迷津指點迷津26青少年應(yīng)該怎樣繼承中華傳統(tǒng)美德?青少年應(yīng)該怎樣繼承中華傳統(tǒng)美德?1、學(xué)習(xí)古今具有中華民族的傳統(tǒng)美德的、學(xué)習(xí)古今具有中華民族的傳統(tǒng)美德的英雄人物事跡,英雄人物事跡,了解了解中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的傳統(tǒng)美德。2、宣傳宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德
4、,宣傳英雄中華民族的傳統(tǒng)美德,宣傳英雄模范人物的事跡。模范人物的事跡。3、日常生活中認真、日常生活中認真踐行踐行中華民族的傳統(tǒng)中華民族的傳統(tǒng)美德。如:熱愛祖國、孝敬父母、尊敬美德。如:熱愛祖國、孝敬父母、尊敬老師、誠實守信、自立自強、與人為善等。老師、誠實守信、自立自強、與人為善等。27 這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了美德之花,了解這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了美德之花,了解了中華民族重視親情、推崇務(wù)實的傳統(tǒng)了中華民族重視親情、推崇務(wù)實的傳統(tǒng)美德,以及傳統(tǒng)美德在新時期新的發(fā)展。美德,以及傳統(tǒng)美德在新時期新的發(fā)展。我們感受到了中華民族的傳統(tǒng)美德源遠我們感受到了中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長,博大精深,養(yǎng)育了我們數(shù)千年。
5、流長,博大精深,養(yǎng)育了我們數(shù)千年。它是我們追求美好生活,走向現(xiàn)代文明它是我們追求美好生活,走向現(xiàn)代文明的重要精神力量。的重要精神力量。反映傳統(tǒng)美德的格言反映傳統(tǒng)美德的格言1.臨患不忘國,忠也。2.生于憂患,死于安樂3.窮則變,變則通,通則久窮則變,變則通,通則久在患難之時還能把國家利益放在首位,是為忠誠在患難之時還能把國家利益放在首位,是為忠誠憂愁禍患能使人或國家生存發(fā)展,而安逸享樂憂愁禍患能使人或國家生存發(fā)展,而安逸享樂會使人或國家走向滅亡會使人或國家走向滅亡 (愛國愛國)(自強自強) 事物發(fā)展到了極點,就要發(fā)生變化,發(fā)生事物發(fā)展到了極點,就要發(fā)生變化,發(fā)生變化,才會使事物的發(fā)展不受阻塞,事
6、物才能變化,才會使事物的發(fā)展不受阻塞,事物才能不斷的發(fā)展。不斷的發(fā)展。 說明在面臨不能發(fā)展的局面時,說明在面臨不能發(fā)展的局面時,必須改變現(xiàn)狀,進行變革和革命。必須改變現(xiàn)狀,進行變革和革命。 (求新求新)4.其身正,不令則行,其身不正,雖令不從 自身的行為正,那么即使不發(fā)號施令,別人自身的行為正,那么即使不發(fā)號施令,別人也會跟從;但自己的行為不正,即使發(fā)出了命也會跟從;但自己的行為不正,即使發(fā)出了命令,也沒有人會聽從。令,也沒有人會聽從。 (奉公奉公)5.過而不改,是謂過矣知道過錯而不改正,這才是真正的錯誤啊。知道過錯而不改正,這才是真正的錯誤啊。 (改過改過)說了就一定要守信用,做事一定要辦到
7、說了就一定要守信用,做事一定要辦到,不拖拉不拖拉 6.言必信,行必果(誠信誠信)7.有志者事竟成有志向的人,做事一定會成功。有志向的人,做事一定會成功。 (明志明志)8.與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟 與人和和氣氣,為人著想的交流,就像穿在身上的衣服一樣貼心暖和;用惡毒諷刺的態(tài)度與人談話,就像矛與劍一樣對著他人 (厚仁厚仁)9.敏而好學(xué)不恥下問 天資聰明而又好學(xué),不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥 (好學(xué)好學(xué))(勤儉勤儉)10.歷覽前賢國與家成由勤儉敗由奢 盡看前朝舊事,成功來自勤儉節(jié)約,而奢侈浪費最終會導(dǎo)致國破家亡。 教育國人遠離奢侈,
8、勤勞樸素,家運國運將永久興旺。 11.以愛己之心愛人則盡仁(明志明志)對待別人如同對待自己一樣,那么就算做到了仁愛。 12.先義而后利者榮,先利而后義者辱 為人處世,先想到道義然后再考慮利益的人是光榮的,先考慮利益然后再想到道義的人是可恥的。 (厚仁厚仁)(重義重義)(改過改過)13.人孰能無過?過而能改,善莫大焉 人不是圣賢,都會犯一些這樣或那樣的錯,如果犯錯了能改正,就是最好的了。 14.有志不在年高 無志空長百歲有志氣、有理想、能成功不在年齡大小。沒有志氣、沒有理想年齡在大也是白活 15.與朋友交,言而有信(誠信誠信)同朋友交往,說話要誠實、恪守信用 16.讀萬卷書,行萬里路 古代萬卷是
9、指:皇帝的試卷,讀書為了進京趕考,金榜題名。現(xiàn)比喻要努力讀書,讓自己的才識過人 。(好學(xué)好學(xué))17.公正無私 一言而萬民齊做官的人為政清廉沒有私心,說話就能使千千萬萬民眾響應(yīng). (奉公奉公)18.沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春 翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過;枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。暗示社會的發(fā)展,現(xiàn)多指新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物。 (求新求新)19.天行健,君子以自強不息君子處事,就應(yīng)該像天那樣高大剛毅而自強不息 (自強自強)20.憂勞可以興國,逸豫可以亡身 在擔憂和勤勞中,國家和自身就興盛起來了,在貪圖安逸的環(huán)境中,國家和自身就會滅亡。 (勤儉勤儉)21.見利思義 見到有利可圖的事就想到道義。形容人無貪欲;廉潔自守。 22.天下興亡,匹夫有責國家的興盛或衰亡,每個普通人都有一份責任。 (重義重義)(愛國愛國)