《部編五下語文第二單元測試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編五下語文第二單元測試卷（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二單元測試卷 時間：90分鐘 滿分：100分 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 積累運(yùn)用 一、讀拼音，結(jié)合語境寫字詞。（9分） 1.周瑜d j（ ）諸葛亮的才能，想借造箭這件事來懲罰他。誰知shn jī mio sun（ ）的諸葛亮運(yùn)用j mu（ ）順利完成了任務(wù)。 2.武松在店里解了jī kě（ ），不聽店家的勸告，獨(dú)自走上了jǐnɡ ynɡ ɡānɡ（ ）。一停下腳步，映入眼簾的qi hǎo（ ）是官府貼的bǎnɡ wn（ ）。武松xn

2、sī（ ）：我不能回去，免得讓人chǐ xio（ ）。 二、選擇正確答案的序號填空。（10分） 1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項是（ ） A.擂鼓（lěi） 踉蹌（linɡ） 忌諱（hu） B.寬敞（chǎnɡ） 楷書（kǎi） 弓弩（nǔ） C.石竅（qio） 抽屜（t） 阻撓（lo） D.迸出（bnɡ） 猿猴（yun） 咆哮（xio） 2.對下列句子中加點(diǎn)詞語的意思理解不正確的一項是（ ） A.只見店家拿了三只碗，一雙筷子。（店老板） B.酒家道：“客官要肉便添來?！保櫩停? C.藺相如立了功

3、，趙王封他為上大夫。（醫(yī)生） D.武松讀了印信榜文，方知端的有虎。（公章） 3.下列說法中不正確的一項是（ ） A.《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。 B.《草船借箭》是根據(jù)長篇?dú)v史小說《水滸傳》改編的。 C.《紅樓春趣》選自古典名著《紅樓夢》。 D.《猴王出世》選自我國古典神話小說《西游記》，作者是明代小說家吳承恩。 4.結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z填空。（填序號） A.孫猴子的臉——說變就變 B.關(guān)公赴會——單刀直入 C.徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā) D.梁山泊的軍師——無（吳）用 （1）他這個人性格真豪爽，說話辦事從來都是______。 （2）六月的天氣，猶如_

4、_____。聽，外面已經(jīng)雷聲隆隆，一場暴雨即將來臨。 （3）我們要搬家了，很多舊東西都成了______了。 （4）在討論是否去郊外春游時，班長像______，也不知道他葫蘆里賣的是什么藥。 5.“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！边@句話描寫的人物是（ ） A.孫悟空 B.武松 C.諸葛亮 D.賈寶玉 三、補(bǔ)充詞語，再結(jié)合語境選詞填空。（6分） 抓耳（ ）腮 （ ）盡氣力 神機(jī)妙（ ） 序（ ）排班 瞑目蹲（ ） （ ）不自勝 天造地（ ） 伸頭縮（ ） 1.提到諸葛

5、亮，我就想到了__________這個詞。（1分） 2.《西游記》中，孫悟空常做的動作是__________。（1分） 四、按要求完成句子。（15分） 1.按要求寫句子。（6分） （1）倘或又跳出一只大蟲來時，我卻怎地斗得他過？（改為陳述句） ________________________________________________________________ （2）周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句） _______________________________________________________________

6、_ 2.品析句子。（9分） （1）他笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！? 人物：__________ 描寫方法：__________描寫 性格特點(diǎn)：____________________ （2）欲待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！? 人物：__________ 描寫方法：__________描寫 性格特點(diǎn)：____________________ （3）他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。 人物：__________

7、 描寫方法：__________描寫 性格特點(diǎn)：____________________ 五、積累展示。（5分） 1.王維的《鳥鳴澗》中用鳥鳴聲來襯托山間的幽靜的詩句是：“______________，______________?！? 2.《草船借箭》讓我們認(rèn)識了__________的曹操，__________的周瑜，__________的諸葛亮。 3.本單元名著之旅激發(fā)了我閱讀古典名著的興趣，我了解到《三國演義》中廣為流傳的故事有：__________、__________；我還認(rèn)識了《水滸傳》中的英雄好漢：豹子頭__________、花和尚__________、智多星____

8、______。 六、口語交際。（5分） 五（1）班準(zhǔn)備開展課本劇表演活動，狀狀負(fù)責(zé)劇本改編的任務(wù)，請你幫他補(bǔ)寫人物的神態(tài)、動作、語氣、語言等，完成《景陽岡》中部分課文內(nèi)容的改編。 課文原文 武松入到里面坐下，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快把酒來吃?！敝灰姷曛魅税讶煌搿⒁浑p箸、一碟熱菜，放在武松面前，滿滿篩一碗酒來。武松拿起碗，一飲而盡，叫道：“這酒好生有氣力！主人家，有飽肚的買些吃酒。”酒家道：“只有熟牛肉。”武松道：“好的切二三斤來吃酒?！钡昙胰ダ锩媲谐龆锸炫Ｈ?，做一大盤子將來，放在武松面前，隨即再篩一碗酒。武松吃了道：“好酒！”又篩下一碗，恰好吃了三碗酒，再也不來篩。武松敲著桌

9、子叫道：“主人家，怎的不來篩酒？”酒家道：“客官要肉便添來。” 課本劇劇本 武松 （ ）主人家，快把酒來吃。 店家 （ ）客官請慢用！ 武松 （ ）這酒好生有氣力！主人家，有飽肚的買些吃酒。 店家 只有熟牛肉。 武松 好的切二三斤來吃酒。 旁白 一連三碗后，店家不再添酒。 武松 （ ）______________________________ 店家 （ ）客官要肉便添來。 閱讀理解 七、閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。（9分）

10、 魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得（de d děi）請你幫幫我的忙?！濒斆C說：“都是你自找的，我怎么幫得（de d děi）了你的忙？”諸葛亮說：“你借給我二十條船，每條船上要三十多名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。” 1.給選段中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（2分） 2.將船用青布幔子遮起來是為了_______；船兩邊放草把子，是為了_______。（2分） 3.諸葛亮向魯肅借船，因為他知道魯肅___________________________

11、_，諸葛亮不讓魯肅把自己的計劃告訴周瑜，是因為___________________________________。（3分） 4.這部分內(nèi)容主要寫諸葛亮草船借箭的（ ）。（2分） A.起因 B.準(zhǔn)備 C.經(jīng)過 D.結(jié)果 八、課外閱讀。（11分） 死諸葛嚇走活仲達(dá) 諸葛亮在五丈原死去。蜀軍根據(jù)諸葛亮生前的安排，有秩序地撤退人馬。司馬懿（字仲達(dá)）聽到這個消息后，在后邊緊追不舍。追到一座山后，忽然聽到一聲炮響，喊聲大震，只見蜀軍回過頭來，拉開了反攻的陣勢。樹影中飄出一面中軍的大旗，上面寫了一行字：“漢丞相武鄉(xiāng)侯諸葛亮?！彼抉R懿大驚失色，定睛一看，只見軍中數(shù)十名上將

12、擁出一輛四輪車，車上坐的正是諸葛亮。司馬懿大驚道：“諸葛亮原來沒有死啊！我輕率地進(jìn)入了重地，中了他的計了！”于是急忙往回走。蜀軍大將姜維喊道：“賊別走，你中了我丞相的計了！” 魏軍一聽，各個丟盔棄甲，只顧逃命。司馬懿逃了五十里，有兩員魏將在后邊喊：“都督不可驚慌！”司馬懿摸著自己的頭說：“我的腦袋還在嗎？”兩員魏將說：“都督別害怕，蜀兵已經(jīng)走遠(yuǎn)了！” 過了兩天，有人向司馬懿報告：“前天車上坐的諸葛亮，原來是個木頭人。這是諸葛亮死前就安排好的。”司馬懿聽后，嘆息道：“怨我只能料其生，不能料其死??！” 1.從文中找出下列詞語的反義詞。（3分） 前進(jìn)——（ ） 慎重——（ ）

13、 鎮(zhèn)定——（ ） 2.司馬懿聽說諸葛亮死后，對蜀軍緊追不舍的原因是：_________________________________。（2分） 3.“賊別走，你中了我丞相的計了！”文中蜀軍大將姜維說這句話的目的是（ ）（2分） A.讓司馬懿更加堅信自己中了計。 B.阻止司馬懿往回走。 4.文中描寫樹影中飄出寫著“漢丞相武鄉(xiāng)侯諸葛亮”的大旗后，司馬懿有哪些表現(xiàn)？這說明了什么？ （4分） ________________________________________________________________ _______________________

14、_________________________________________ 語言實(shí)踐 九、習(xí)作。（30分） 題目：《___________》讀后感 要求：選擇自己最近讀過的書籍或文章，先簡要介紹其中的內(nèi)容，再結(jié)合感觸最深的部分談一談，還可以聯(lián)系自己的生活實(shí)際或者引用原文中自己印象深刻的語句。注意把自己的感受寫具體，450字左右。 第二單元測試卷參考答案 一、1.妒忌 神機(jī)妙算 計謀 2.饑渴 景陽岡 恰好 榜文 尋思 恥笑 二、1.B 2.C 3.B 4.

15、（1）B （2）A （3）D （4）C 5.C 三、撓 使 算 齒 身 喜 設(shè) 頸 1.神機(jī)妙算 2.抓耳撓腮 四、1.（1）倘或又跳出一只大蟲來時，我就斗不過他。 （2）周瑜大吃一驚，長嘆道諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。 2.（1）諸葛亮 語言 自信、鎮(zhèn)定自若 （2）武松 心理 倔強(qiáng)、愛面子、勇敢 （3）孫悟空 動作 機(jī)智勇敢 五、1.月出驚山鳥 時鳴春澗中 2.謹(jǐn)慎多疑 嫉賢妒能 神機(jī)妙算 3.空城計 三顧茅廬 林沖 魯智深 吳用 六、坐下，把哨棒倚了 端起碗，一飲而盡 疑惑 主人家，怎的不來篩酒？ 擺手 七、1.děi√ de√ 2.偽裝 受箭 3.忠厚守信，又顧全大局，值得信賴 周瑜聰明過人，知道諸葛亮的安排后，就會猜到他借箭的計劃，會加以破壞 4.B 八、1.撤退 輕率 驚慌 2.他想打敗蜀軍 3.A 4.司馬懿見后大驚，以為自己中計急忙往回走。 這說明了司馬懿十分害怕諸葛亮。