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1、 第二單元　做自立自強的人 (2013年荊州市)28.2012年10月，中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家?？赡缘慕?jīng)歷十分坎坷，童年時他在家鄉(xiāng)小學(xué)讀書，后因文革輟學(xué)，在農(nóng)村勞 動多年；2005年，成名的莫言還落選于茅盾文學(xué)獎。莫言的經(jīng)歷告訴我們（ C ） A.自強要從少年始 B.理想是自強的航標 C.人生難免有挫折 D.挫折面前應(yīng)從容 （2013年紅河哈尼族彝族自治州）6．據(jù)中廣網(wǎng)2012年11月20日報道，26歲的寧波姑娘方瑜是一位腦癱患者。盡管醫(yī)生判定她只能活到十七八歲，但如今她已經(jīng)堅強活到了26歲。更讓人驚奇的是，沒有上過一天學(xué)的方瑜居然

2、能用腳熟練地點擊鼠標并進行文學(xué)創(chuàng)作。她的《康復(fù)日記》被香港《文匯報》副刊連載。方瑜的經(jīng)歷告訴我們 ①人生難免有挫折 ②挫折能磨練人的意志 ③挫折必定會阻礙人的進步 ④挫折一定孕育著成功 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【2013山東濟寧】1.有兩只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大了，無憂無慮，有吃有喝，安閑快活。當然，獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖而舒適。沒想到，一次意外，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再沒有回來，籠子里的小獅子

3、被活活餓死了。那只當年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；受了傷，會用舌頭舔 傷口；遇到敵人，知道怎樣保護自己。它順利地活了下來。 兩只小獅子為什么會有不同的命運？(6分) 1. ①能否培養(yǎng)自立的人生態(tài)度和能力決定著不同的命運。(2分)②餓死的小獅子自立能力比較差，依賴性強，喪失了獨立生存的能力；活著的小獅子能夠自主做出決定，克服了依賴性，自覺地鍛煉自己，從而走向自立，提升了自己的生存能力。(4分) （2013河南?。?．有4位大學(xué)畢業(yè)生主動到農(nóng)村聯(lián)手創(chuàng)業(yè)，租地進行無公害種植，此舉遭到家長和親朋好友的反對。 (1)人生當自強。自

4、強是實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)，是我們搞好學(xué)習(xí)、健康成長、將來成就事業(yè)的強大動力。(或：自強是一種高尚的精神，是一種美好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)自強心理品質(zhì)有利于促進事業(yè)成功?；颍阂粋€人只有自強不息，才能做到志存高遠，為遠大的理想和目標而執(zhí)著追求。)(2分) - 2 - / 3 (2)白手起家就要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。艱苦創(chuàng)業(yè)精神與人類社會發(fā)展同在，是成就任何事業(yè)必不可少的精神力量，是實現(xiàn)理想的重要途徑。(或：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族精神的重要內(nèi)容，人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。)(3分) (3)作為天之驕子的當代大學(xué)生，肩負著“振興中華，實現(xiàn)現(xiàn)

5、代化”的歷史使命。(或：作為天之驕子的當代大學(xué)生，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任?；颍簳r代青年勇于承擔歷史重任，我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)才會后繼有人，中華民族偉大復(fù)興才能變成現(xiàn)實，青年人的自身價值才能得到進一步提升。)(2分) (4)扎根農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)也能成就輝煌人生。只要通過自己的勞動創(chuàng)造，促進了國家發(fā)展，社會進步，就是有價值的人生。(或：一個人能夠為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻，就能體現(xiàn)自己的人生價值。)鑄就輝煌人生，需要我們自強不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值。(3分) 評分建議：笫(1)層答出自強的重要姓或意義即可給2分。第(2)層答出艱苦創(chuàng)業(yè)或艱苦奮斗的重要性或意義即可給3

6、分。第(3)層答出作為天之驕子的大學(xué)生應(yīng)該承擔的歷史使命是什么，或者承擔歷史使命的重要意義即可給2分。第(4)層答出什么樣的人生是有價值的人生即可給2分，總結(jié)實現(xiàn)人生價值需要自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)即可給l分。 【2013大慶】32、2012年7月31日倫敦奧運會上，年僅16歲的葉詩文憑借自己的實力，打破奧運會紀錄，成為混合泳雙冠王。她在獲得成功的同時也招致了許多記者的猜測與質(zhì)疑，但葉詩文沒有因質(zhì)疑而抱怨，而是坦然地對記者說：“猜疑確實不公平，但對我沒有太大影響?！庇杏浾邌枺骸澳闶翘觳艈幔俊比~詩文回答：“每個人都可能是天才，天才是付出的結(jié)果?！? （1） “每個人都可能是天才，天才是付出的結(jié)果。”對你有什么啟示。（5分） 32、（1）①七上P28人的生命有獨特性，根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條成才之路。每個人的生命都是有價值的，相信“天生我才必有用”。從點滴小事做起，實現(xiàn)人生的意義。②七上P52正確認識自我，發(fā)掘自己的潛能。③七下P48培養(yǎng)自強品質(zhì)，要有自強不息的精神，它是我們健康成長，努力學(xué)習(xí)，成就事業(yè)的動力，通向成功的階梯。④發(fā)揚艱苦奮斗精神 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！