《人教版八年級(jí)語文上冊(cè)六單元多角度描寫景物賽課導(dǎo)學(xué)案39》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)語文上冊(cè)六單元多角度描寫景物賽課導(dǎo)學(xué)案39（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 多角度描寫景物 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會(huì)抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行多角度觀察，多角度描寫。 【預(yù)習(xí)提要】 留心觀察周圍的景物，復(fù)習(xí)課文中景物描寫的段落，總結(jié)景物描寫的一些方法。 【學(xué)習(xí)過程】 我們進(jìn)行景物描寫，必須把你看到的、聽到的、感受到的、整體的、部分的東西展示給別人看，才能讓別人有親臨其境的感覺。 運(yùn)用仰、俯、平；遠(yuǎn)、近、環(huán)視等，這樣將景物一層層地寫，景物寫得層次清楚，鮮明逼真，就能給讀者如在目前感受。 【實(shí)戰(zhàn)演練一】 以你現(xiàn)在所坐的位置細(xì)心觀察，從一定的視覺角度描寫我們班的環(huán)境。（小組合作交流）

2、 技巧

3、二：調(diào)動(dòng)多種感官多角度描寫景物。 調(diào)動(dòng)視覺、味覺、聽覺、觸覺、嗅覺等感覺器官來描寫景物，會(huì)讓人產(chǎn)生歷歷在目、親臨其境的感受。 【實(shí)戰(zhàn)演練二】欣賞圖片，調(diào)動(dòng)自己的感官感覺，寫一段生動(dòng)的景物描寫，向你的朋友介紹一下我們美麗的校園的一處。

4、 技巧三：動(dòng)靜結(jié)合，化靜為動(dòng)，使景物具體生動(dòng)，給讀者留下深刻的印象。 賞析下面的一段話，體會(huì)景物描寫的妙處，寫在下面的橫線上。 “夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀?！怯痴赵诶朔迳系南脊猓旨t又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒

5、的火焰……后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過來?！? 【實(shí)戰(zhàn)演練三

6、】回憶你曾經(jīng)經(jīng)歷過的一次下雨天的經(jīng)歷，描繪一下當(dāng)時(shí)的環(huán)境，可以綜合運(yùn)用以上三種技巧。

7、 【作業(yè)布置】 在你的記憶中，家鄉(xiāng)的秋天是怎樣的？它給了你怎樣的思索和感悟？寫一寫你家鄉(xiāng)的秋天，寫出你的獨(dú)特的感悟。以《家鄉(xiāng)的秋天》為題，寫一篇600以上的文章，運(yùn)用以上三種技巧描寫景物，能融情于景，情景交融。 池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地撩起一角，唰地揭開了一片；水一下子聚起來，長(zhǎng)時(shí)間的凝固成一個(gè)錐形；啪地摔下來，砸出一個(gè)坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。 育星教育網(wǎng)