《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易-課程標(biāo)準(zhǔn)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易-課程標(biāo)準(zhǔn)（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精選范本 《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易》課程標(biāo)準(zhǔn) 編制單位：國(guó)貿(mào)教研室 執(zhí)筆者：張萍 審核人： 編制時(shí)間：2013年9月1日 教研室主任：江衛(wèi)華 系（部）主任：王峻 、課程基本信息 課程編碼 A0201302 課程名稱(chēng) 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易 授課學(xué)期 3 課程性質(zhì) 專(zhuān)業(yè)選修課 總學(xué)時(shí) 32 學(xué)分 2 考核方式 考查 適用專(zhuān)業(yè) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè) 二、課程性質(zhì)及定位 （一）課程性質(zhì) 《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易》 是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)選修課程。 本課程是國(guó)際貿(mào)易理論、 國(guó) 際實(shí)務(wù)等課程的后續(xù)課程。 （二）課程定位 本課程的主要研究對(duì)象是中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)

2、易發(fā)展?fàn)顩r。其目的和任務(wù)是讓學(xué)生掌握中國(guó) 外經(jīng)貿(mào)發(fā)展理論與政策。 通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠掌握中國(guó)外經(jīng)貿(mào)特點(diǎn)， 對(duì)目前外經(jīng)貿(mào)發(fā)展現(xiàn)象能夠 理性思考和正確把握，促進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 三、課程設(shè)計(jì)思路 （一）總體設(shè)計(jì)原則 課程設(shè)計(jì)思路主要是以國(guó)際貿(mào)易政策為總體規(guī)劃， 結(jié)合國(guó)內(nèi)外貿(mào)易的歷史和現(xiàn)狀分析， 做到理論聯(lián)系實(shí)際，多以案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法為主，以課堂系統(tǒng)講授為主，自學(xué)為輔, 課堂講授以重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)為主。 （二）課程設(shè)置依據(jù) 根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)定位和管理系國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)確定設(shè)置本門(mén)課程的必要性， 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)確定本門(mén)課程為專(zhuān)業(yè)選修課。 （三）課程模塊的編排 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易

3、的主要學(xué)習(xí)模塊及學(xué)時(shí) 序號(hào) 項(xiàng)目（模塊）名稱(chēng) 學(xué)時(shí) 1 中國(guó)對(duì)外開(kāi)放與對(duì)外貿(mào)易發(fā)展 4 2 對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益 4 3 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略 4 4 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易管理與促進(jìn) 6 5 中國(guó)貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易與技術(shù)貿(mào)易 8 6 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易國(guó)別關(guān)系 6 合計(jì) 32 （四）教學(xué)組織的思路 本課程采取項(xiàng)目化模式組織教學(xué)， 根據(jù)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域來(lái)設(shè)計(jì)完成學(xué)習(xí)領(lǐng) 域需要進(jìn)行的項(xiàng)目和任務(wù)。通過(guò)項(xiàng)目、任務(wù)來(lái)訓(xùn)練職業(yè)崗位能力。體現(xiàn)“學(xué)生主體、能力本 位、職業(yè)導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做一體化”教學(xué)理念。 （五）理論與實(shí)訓(xùn)比例 本課程屬于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，總學(xué)

4、時(shí)為 32學(xué)時(shí)，其中理論學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，實(shí)踐課時(shí)為0學(xué)時(shí)。 （六）課時(shí)安排說(shuō)明 本課程在人才培養(yǎng)方案里沒(méi)有安排實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)， 以學(xué)生對(duì)一些基本概念的理解為主， 注重 運(yùn)用這些基本知識(shí)點(diǎn)對(duì)于國(guó)際貿(mào)易時(shí)事的分析與理解。 四、課程教學(xué)目標(biāo) （一）職業(yè)技能能力目標(biāo) 1 .能夠正確理解中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的內(nèi)涵以及對(duì)外開(kāi)放格局的形成過(guò)程 2 .能夠結(jié)合我國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀及企業(yè)的具體情況，提出我國(guó)提高對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效 益的合理建議 3 .能夠分析我國(guó)各階段進(jìn)出口商品戰(zhàn)略的要點(diǎn)，提出合理的出口戰(zhàn)略建議 4 .能夠準(zhǔn)確理解并應(yīng)用進(jìn)出口商品檢驗(yàn)的程序；能夠掌握出口退稅的基本步驟 5 .能夠分析我國(guó)貨物、服

5、務(wù)與技術(shù)貿(mào)易發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題并能給出解決這些問(wèn)題 的對(duì)策 6 .能夠分析中國(guó)與不同國(guó)家之間的貿(mào)易關(guān)系并提出改善措施 （二）知識(shí)目標(biāo) 1 .理解絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論和比較優(yōu)勢(shì)理論的內(nèi)容及區(qū)別；掌握馬克思主義國(guó)際貿(mào)易理論的 主要內(nèi)容；了解中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展歷程。 2 .理解經(jīng)濟(jì)效益、對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益的概念及層次；掌握對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)的作 用；掌握對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的含義及計(jì)算公式。 3 .掌握出口商品戰(zhàn)略、出口市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略、以質(zhì)取勝戰(zhàn)略的概念；熟悉大經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)略、 科技興貿(mào)戰(zhàn)略、進(jìn)口商品戰(zhàn)略的基本概念；掌握以質(zhì)取勝戰(zhàn)略的內(nèi)涵。 4 .熟練掌握匯率、進(jìn)口關(guān)稅、進(jìn)出口信貸的概念；熟

6、悉中國(guó)對(duì)外貿(mào)易立法體系的構(gòu)成； 掌握新修訂的外貿(mào)法的適用范圍； 了解出口退稅制度的含義、 特點(diǎn)及退稅稅種；掌握出口信 貸的概念及方法，了解出口信貸的種類(lèi)。 5 . 了解貨物貿(mào)易的概念；把握中國(guó)貨物貿(mào)易的特點(diǎn)；理解加工貿(mào)易的含義，掌握來(lái)料 加工和進(jìn)料加工；掌握我國(guó)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀及特點(diǎn)； 掌握技術(shù)貿(mào)易的概念及技術(shù)引進(jìn)的 內(nèi)容。 6 .掌握中歐貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀及發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題；掌握中美貿(mào)易發(fā)展過(guò)程中的不 利因素及中美貿(mào)易發(fā)展的前景；掌握 CEPA的含義。 （三）職業(yè)素質(zhì)目標(biāo) 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的品性素質(zhì)和精神素質(zhì)的提高。 1 .提升學(xué)生誠(chéng)實(shí)正直、專(zhuān)業(yè)信心等方面的基本品性素質(zhì)

7、。 2 .提升學(xué)生言談舉止、心態(tài)、讓人喜歡、贏得尊重等交往素質(zhì)。 3 .提升學(xué)生職業(yè)定位、個(gè)人規(guī)劃、挫折承受力等專(zhuān)業(yè)必備素質(zhì)。 4 .提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)自信心、持之以恒、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神素質(zhì)。 5 .提升學(xué)生洞察力、應(yīng)變思維、創(chuàng)造性意識(shí)、影響他人等的能力素質(zhì)。 （四）職業(yè)資格證書(shū)要求 本課程為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生考取報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、外銷(xiāo)員等外貿(mào)方面的職業(yè)資格證書(shū)提供幫 助。 五、課程內(nèi)容及要求 （一）教學(xué)內(nèi)容選取依據(jù) 根據(jù)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)面向的主要崗位 （群）所需要的能力、知識(shí)和素養(yǎng)，確立中國(guó) 對(duì)外貿(mào)易的學(xué)習(xí)領(lǐng)域-學(xué)習(xí)內(nèi)容；中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域可以歸納為六個(gè)模塊：中國(guó) 對(duì)外

8、開(kāi)放與對(duì)外貿(mào)易發(fā)展、 對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益、 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略、 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易管理 與促進(jìn)、中國(guó)貨物、服務(wù)與技術(shù)貿(mào)易、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易國(guó)別關(guān)系；每個(gè)模塊設(shè)計(jì)若干項(xiàng)目、任 務(wù)來(lái)訓(xùn)練。 （二）教學(xué)內(nèi)容組織安排 1. 先以理解對(duì)外貿(mào)易的基本概念作為出發(fā)點(diǎn)， 進(jìn)而對(duì)中國(guó)貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易、技術(shù) 貿(mào)易組織學(xué)習(xí)； 2. 在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，多安排案例，以具體實(shí)例來(lái)幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)； 3. 加強(qiáng)學(xué)生的課后輔導(dǎo)，安排相關(guān)的環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立或分組完成。 （三）課程主要教學(xué)內(nèi)容和要求 編P 教學(xué)項(xiàng)目 教學(xué)子任務(wù) 能力目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 經(jīng)支 學(xué)時(shí) 1.1 中國(guó)對(duì)外開(kāi)放與 對(duì)外貿(mào)易發(fā)展

9、 中國(guó)發(fā)展對(duì) 外貿(mào)易的理 論依據(jù)；中 國(guó)對(duì)外貿(mào)易 政策與發(fā)展 能夠正確理 解中國(guó)對(duì)外 開(kāi)放的內(nèi)涵 以及對(duì)外開(kāi) 放格局的形 成過(guò)程 理解絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論和比較優(yōu) 勢(shì)理論的內(nèi)容及區(qū)別； 掌握馬 克思主義國(guó)際貿(mào)易理論的主 要內(nèi)容；了解中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的 發(fā)展歷程 4 1.2 對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效 益 對(duì)外貿(mào)易經(jīng) 濟(jì)效益的形 成與評(píng)價(jià)； 對(duì)外貿(mào)易經(jīng) 濟(jì)效益的影 響因素 能夠結(jié)合我 國(guó)對(duì)外貿(mào)易 發(fā)展現(xiàn)狀及 企業(yè)的具體 情況，提出我 國(guó)提高對(duì)外 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效 益的合理建 議 理解經(jīng)濟(jì)效益、對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 效益的概念及層次；掌握對(duì)外 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)的作用；掌 握對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益主要評(píng) 價(jià)指標(biāo)的含義及

10、計(jì)算公式 4 1.3 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā) 展戰(zhàn)略 出口商品戰(zhàn) 略；出口市 場(chǎng)多元化戰(zhàn) 略；以質(zhì)取 勝戰(zhàn)略；大 經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)略； 科技興貿(mào)戰(zhàn) 略；進(jìn)口商 品戰(zhàn)略 能夠分析我 國(guó)各階段進(jìn) 出口商品戰(zhàn) 略的要點(diǎn)，提 出合理的出 口戰(zhàn)略建議 掌握出口商品戰(zhàn)略、出口市場(chǎng) 多元化戰(zhàn)略、以質(zhì)取勝戰(zhàn)略的 概念；熟悉大經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)略、科技 興貿(mào)戰(zhàn)略、進(jìn)口商品戰(zhàn)略的基 本概念；掌握以質(zhì)取勝戰(zhàn)略的 內(nèi)涵 4  1.4 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易管 理與促進(jìn) 對(duì)外貿(mào)易經(jīng) 濟(jì)、立法與 行政管理手 段；出口退 稅制度；出 口信貸制 度；出口信 用保險(xiǎn)制 度；特定區(qū) 域；對(duì)外貿(mào) 易促進(jìn)機(jī)構(gòu) 能夠準(zhǔn)確理 解并應(yīng)用進(jìn) 出口商品

11、檢 驗(yàn)的程序；能 夠掌握出口 退稅的基本 步驟 熟練掌握匯率、進(jìn)口關(guān)稅、進(jìn) 出口信貸的概念；熟悉中國(guó)對(duì) 外貿(mào)易立法體系的構(gòu)成；掌握 新修訂的外貿(mào)法的適用范圍； 了解出口退稅制度的含義、特 點(diǎn)及退稅稅種；掌握出口信貸 的概念及方法，了解出口信貸 的種類(lèi) 6 1.5 中國(guó)貨物、服務(wù) 與技術(shù)貿(mào)易 中國(guó)貨物貿(mào) 易結(jié)構(gòu)與方 式；中國(guó)服 務(wù)貿(mào)易發(fā)展 存在的問(wèn)題 及對(duì)策；中 國(guó)技術(shù)引進(jìn) 及出口 能夠分析我 國(guó)貨物、服務(wù) 與技術(shù)貿(mào)易 發(fā)展過(guò)程中 存在的問(wèn)題 并能給出解 決這些問(wèn)題 的對(duì)策 了解貨物貿(mào)易的概念； 把握中 國(guó)貨物貿(mào)易的特點(diǎn)；理解加工 貿(mào)易的含義，掌握來(lái)料加工和 進(jìn)料加工；掌握我國(guó)

12、服務(wù)貿(mào)易 發(fā)展的現(xiàn)狀及特點(diǎn)；掌握技術(shù) 貿(mào)易的概念及技術(shù)引進(jìn)的內(nèi) 容 8 1.6 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的 國(guó)別關(guān)系 中國(guó)與歐盟 的貿(mào)易關(guān) 系；中國(guó)與 美國(guó)、日本、 東盟的關(guān) 系；內(nèi)地與 香港、澳門(mén) 的關(guān)系 能夠分析中 國(guó)與不同國(guó) 家之間的貿(mào) 易關(guān)系并提 出改善措施 掌握中歐貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀及 發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題； 掌握 中美貿(mào)易發(fā)展過(guò)程中的不利 因素及中美貿(mào)易發(fā)展的前景； 掌握CEPA的含義 6 六、課程實(shí)施與教學(xué)保障條件 （一）課程資源的開(kāi)發(fā)與利用 1 .教材或講義編寫(xiě)建議 以培養(yǎng)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力為指導(dǎo)思想，要求理論與實(shí)踐的結(jié)合 ，內(nèi)容設(shè)計(jì) 體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的導(dǎo)

13、向要求，方便實(shí)施教學(xué)做一體化的教學(xué)。 一般要求教育部高職高專(zhuān)三年內(nèi)規(guī)劃教材或適合本校實(shí)際的高職高專(zhuān)自編教材。 2 .推薦教材 《對(duì)外貿(mào)易概論》崔常燕等主編 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2010年2月。 3 .教學(xué)參考資料 輔助教材選用堅(jiān)持適用選優(yōu)原則。盡可能選用國(guó)家統(tǒng)一出版的 “高職教材”，優(yōu)先選用 特色鮮明的獲獎(jiǎng)教材，特別是國(guó)家高職高專(zhuān)“十二五規(guī)劃”教材。 (1)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論 黃曉玲主編(對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社 2003年)。 (2)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易教程 李左東主編 (北京大學(xué)出版社2003)。 (3)國(guó)際技術(shù)貿(mào)易教程 杜奇華主編 (首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社 2007)。 (二)教學(xué)

14、資源的要求和利用 1 . 教師要求 (1)校內(nèi)專(zhuān)職教師要求具有科以上從事國(guó)際貿(mào)易課程教學(xué)， 掌握國(guó)際貿(mào)易基本分析和 技術(shù)分析的方法，能夠設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 (2)行業(yè)兼職教師要求具備外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)，具備培訓(xùn)經(jīng)歷，能夠整合行業(yè)資源，為學(xué)生提 供實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。 (3)具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生。 2 .學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求 (1)配備多媒體教室并保證能連接互聯(lián)網(wǎng)。 (2)建立校外實(shí)訓(xùn)基地，安排學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)習(xí) 3 .課程資源的開(kāi)發(fā)與利用 本課程資源開(kāi)發(fā)目的基于知識(shí)應(yīng)用， 結(jié)合行動(dòng)體系、工作過(guò)程系統(tǒng)考慮，以工作過(guò)程要 素的對(duì)象、方式、內(nèi)容、方法、組織以及工具

15、的歷史發(fā)展而開(kāi)發(fā)的。具體包括：電子教材、 電子課件、案例分析、習(xí)題等。 (三)教學(xué)實(shí)施 1 .本課程在教學(xué)安排上以理論教學(xué)為主，案例分析為輔。 2 .本課程由學(xué)校教師主講的同時(shí)， 為了豐富教學(xué)模式，可以考慮聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家指導(dǎo)教學(xué)。 3 .本課程采用多媒體教學(xué)。 七、考核方式 （一）考核辦法與所占權(quán)重 1 .考核體系設(shè)計(jì) 考核體系設(shè)計(jì)表 項(xiàng)目 特點(diǎn) 具體做法 考核標(biāo)準(zhǔn) 職業(yè)化 以職業(yè)活動(dòng)的任務(wù)和過(guò)程設(shè)計(jì)考核項(xiàng)目，并配以相應(yīng)的權(quán)重 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 能力化 用方案形式代替理論筆試，側(cè)重對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)成果的考核 評(píng)價(jià)內(nèi)容 綜合化 著重考核學(xué)生的思維方法，考思路、考見(jiàn)解

16、，考能力 評(píng)價(jià)方法 多樣化 調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、綜合作品展示、情景模擬表現(xiàn)等 考核時(shí)間 全程化 實(shí)行分段考核，將日常評(píng)價(jià)、階段評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合。 評(píng)價(jià)主體 多元化 學(xué)生自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)三種形式相結(jié)合 成績(jī)認(rèn)定 科學(xué)化 根據(jù)各考核項(xiàng)目的權(quán)重積分計(jì)算總成績(jī)。 考核反饋 制度化 建立考試質(zhì)量分析制度，充分發(fā)揮考試的反饋調(diào)節(jié)功能 2 .考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及成績(jī)?cè)u(píng)定 考核評(píng)分表 考 核 評(píng) 分 表 平時(shí)考 核（40%） 課堂表現(xiàn) （10% 自我評(píng)價(jià) 25% 同學(xué)互評(píng) 25% 教師評(píng)價(jià) 50% 作業(yè)拓展 （10% 自評(píng)評(píng)價(jià) 2

17、5% 同學(xué)互評(píng) 25% 教師評(píng)價(jià) 50% 實(shí)訓(xùn)實(shí)踐 （20% 自評(píng)評(píng)價(jià) 25% 企業(yè)評(píng)價(jià) 25% 教師評(píng)價(jià) 50% 期末考 核（60%） 綜合大作業(yè) 答辯小組評(píng)價(jià) 30% 教師評(píng)價(jià) 70% （二）考核要點(diǎn)與權(quán)重分配 考核要點(diǎn)與權(quán)重分配表 序號(hào) 教學(xué)模塊 考核要點(diǎn) 權(quán)重分配（%） 1 中國(guó)對(duì)外開(kāi)放與對(duì)外貿(mào)易 發(fā)展 中國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策 10 2 對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益 對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益的評(píng)價(jià)、影響因素及提高途徑 20 3 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略 以質(zhì)取勝戰(zhàn)略 10 4 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易管理與促進(jìn) 對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段、出口退稅制度、出口信 貸制度 30 5 中國(guó)貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易 與技術(shù)貿(mào)易 中國(guó)貨物、服務(wù)、技術(shù)貿(mào)易存在的問(wèn)題及對(duì)策 20 6 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易國(guó)別關(guān)系 中國(guó)與美、日、歐盟的貿(mào)易關(guān)系 10 合計(jì) 100 八、其他說(shuō)明 本標(biāo)準(zhǔn)由專(zhuān)業(yè)教研室組織專(zhuān)業(yè)教師、 行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家編寫(xiě)，最后由系部組織標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì) 審核。一般每三年修訂一次。