《2015屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)與探究檢測(cè)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)與探究檢測(cè)題（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 實(shí)驗(yàn)與探究檢測(cè)題 一、選擇題(共11小題，每小題5分，共55分) 1．(2014山東理綜)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是(　　) A．鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液 B．制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理 D．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 【解析】　鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加入NaOH溶液并振蕩，營(yíng)造反應(yīng)的堿性環(huán)境，再加入CuSO4溶液進(jìn)行反應(yīng)。制作有絲分裂裝片時(shí)，解離后的洋蔥根尖需先用清水漂洗，再染

2、色。低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，大蒜根尖細(xì)胞只有在分裂過程中才能誘導(dǎo)染色體加倍，制成裝片后，大蒜根尖會(huì)因被解離液殺死而無法實(shí)現(xiàn)染色體加倍。探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，需將酶與底物各自在設(shè)定的溫度下保溫一段時(shí)間后再進(jìn)行混合。 【答案】　A 2．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作過程的描述中正確的是(　　) A．觀察有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片→觀察 B．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 C．蛋白質(zhì)鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察 D．觀察植物細(xì)胞失水：撕取洋蔥鱗片的葉肉細(xì)胞→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 【答案】　B 3．(2014煙臺(tái)模擬)下列生物學(xué)

3、實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是(　　) A．若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物 B．誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度的秋水仙素處理 C．恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)氧氣的釋放部位 D．甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色，可用于還原糖鑒定 【解析】　若探究溫度對(duì)酶活性的影響，由于過氧化氫的分解受溫度影響，不選擇其作為底物；誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍一般用一定濃度的秋水仙素處理，也可以低溫處理；恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)氧氣的釋放部位；甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色，但蔗糖是非還原糖，不可用于還原糖鑒定。 【答案】　C

4、 4．(2014天津理綜)MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”，對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響，某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。下列說法正確的是(　　) 組別 培養(yǎng)基中的添加物 MRSA菌 1 100 μg/mL蛋白質(zhì)H 生長(zhǎng)正常 2 20 μg/mL青霉素 生長(zhǎng)正常 2 μg/mL青霉素＋100 μg/mL蛋白質(zhì)H 死亡 A.細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定的 B．第2組和第3組對(duì)比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌 C．實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2 μg/mL青霉素做處

5、理的對(duì)照組 D．蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用，是一種新型抗生素 【解析】　細(xì)菌屬于原核生物，無以核膜為界限的細(xì)胞核，因此細(xì)菌死亡與否不能通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定，A錯(cuò)誤；第2組和第3組存在兩個(gè)變量，即青霉素的濃度差異和蛋白質(zhì)H的有無，因此不能說明使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，2 μg/mL青霉素＋100 μg/mL蛋白質(zhì)H可使MRSA菌死亡，故應(yīng)設(shè)置單獨(dú)使用2 μg/mL青霉素處理的對(duì)照組，比較得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，C正確；單獨(dú)使用蛋白質(zhì)H，MRSA菌生長(zhǎng)正常，說明蛋白質(zhì)H不具有殺菌作用，D錯(cuò)誤。 【答案】　C 5．取洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，從蓋玻片

6、一邊滴入添加了紅墨水分子的質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后進(jìn)行觀察。觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析正確的是(　　) 2 / 9 A．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，白色部分為原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的外界溶液 B．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，紅色部分為液泡的細(xì)胞液 C．視野中紅色部分逐漸縮小，顏色逐漸加深 D．視野中白色部分逐漸縮小，濃度逐漸升高 【解析】　添加了紅墨水分子的質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液可使洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，紅色液體在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間，白色部分在分離過程中逐漸縮小，其內(nèi)溶液濃度逐漸升高。 【答案】　D 6．(2013山東高考)生物實(shí)驗(yàn)中

7、常用鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料。下列說法正確的是(　　) A．鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境 B．鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與派洛寧(吡羅紅)結(jié)合 C．鹽酸濃度過高會(huì)破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活 D．鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠(詹納斯綠B)對(duì)線粒體染色 【答案】　C 7．(2014山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)三模)下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(　　) A．觀察細(xì)胞中的脂肪、染色體、葉綠體 、線粒體等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)都需要染色 B．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)過程為取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察 C．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)最好選用過氧化氫酶做實(shí)驗(yàn)材料 D．用洋蔥鱗片葉做“色素提取

8、和分離的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)用丙酮等有機(jī)溶劑做提取液 【解析】　觀察細(xì)胞中的脂肪、染色體、線粒體等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)都需要染色，葉綠體本身具有綠色，不需要染色，A錯(cuò)誤；溫度會(huì)影響過氧化氫的分解，C錯(cuò)誤；洋蔥鱗片葉呈白色或紫色，不含光合色素，D錯(cuò)誤。 【答案】　B 8．生物技術(shù)中常用到放射性同位素示蹤的方法，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　) A．用3H標(biāo)記亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌過程，可以證明各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的 B．用14C標(biāo)記的二氧化碳追蹤光合作用中的C原子，可以證明C原子的轉(zhuǎn)移途徑是：二氧化碳→三碳化合物→糖類 C．用32P標(biāo)記的煙草花葉病毒侵染煙草葉片，可以證明煙草花葉病毒的遺傳物

9、質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì) D．用氧的同位素18O分別標(biāo)記H2O和CO2，可以用來證明光合作用釋放的氧氣全部來自水 【解析】　用3H標(biāo)記亮氨酸，最先在核糖體上出現(xiàn)放射性，隨后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出現(xiàn)，再其次在高爾基體出現(xiàn)，最后出現(xiàn)在細(xì)胞膜外，證明分泌蛋白的合成需要多種細(xì)胞器的參與；光合作用的暗反應(yīng)過程是二氧化碳被固定形成三碳化合物，然后被還原形成糖類等有機(jī)物；RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，不存在半保留復(fù)制，RNA復(fù)制出來的RNA沒有放射性，不能得出煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，當(dāng)標(biāo)記H2O時(shí)釋放出的氧氣具有放射性，當(dāng)標(biāo)記CO2時(shí)釋放出的氧氣沒有放射性，可以用來證明光合作用釋放

10、的氧氣全部來自水。 【答案】　C 9．(2013福建高考)為探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) 注：“＋”表示有添加，添加后NaCl濃度為100 mmolL－1，茉莉酸濃度為10－3mgL－1；“－”表示無添加 A．胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水 B．質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小 C．NaCl為自變量，茉莉酸為因變量 D．茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用 【解析】　本題考查質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)證明

11、了成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水。植物細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離后，液泡體積變小，細(xì)胞液濃度變大。NaCl和茉莉酸在該實(shí)驗(yàn)中都是自變量，①③組形成對(duì)照，證明NaCl能夠引起胡楊細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；①②組形成對(duì)照，得出茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離有抑制作用。 【答案】　C 10．(2014濱州模擬)下列有關(guān)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的一組是(　　) 內(nèi)容 方法 實(shí)驗(yàn)要點(diǎn) A 人群中遺傳病的發(fā)病率 實(shí)際調(diào) 查法 要選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病 B 種群密度調(diào)查 樣方法 隨機(jī)選取不同大小的樣方，統(tǒng)計(jì)種群密度平均值 C 探究酵母菌種群數(shù)量變化 抽樣檢

12、 測(cè)計(jì)數(shù) 取樣之前試管要輕輕振蕩 D 研究土壤小動(dòng)物豐富度 取樣器取 樣法采集 采集的小動(dòng)物可以放在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中 【解析】　調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率，用的是實(shí)際調(diào)查法，調(diào)查時(shí)要選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳??；用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，隨機(jī)選取大小相同的樣方，統(tǒng)計(jì)種群密度平均值；用抽樣檢測(cè)計(jì)數(shù)法探究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)，取樣之前試管要輕輕振蕩，以保證酵母菌分布均勻；研究土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用取樣器取樣法采集樣本，采集的小動(dòng)物可以放在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中以防腐。 【答案】　B 11．(能力挑戰(zhàn)題)生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照，以下對(duì)照設(shè)置正確的是(　　) A．研究氧

13、濃度對(duì)植物呼吸強(qiáng)度的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行 B．研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分 C．探究Ca2＋的主動(dòng)吸收，使細(xì)胞外Ca2＋濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液 D．研究植物有絲分裂中解離液的效果，使用龍膽紫和醋酸洋紅染色 【解析】　光照時(shí)，植物進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，吸收CO2，所以研究氧濃度對(duì)植物呼吸強(qiáng)度的影響只能在黑暗條件下進(jìn)行，可以設(shè)不同的氧濃度梯度進(jìn)行研究；探究Ca2＋的主動(dòng)吸收，應(yīng)在載體蛋白或者能量供應(yīng)這兩方面設(shè)計(jì)對(duì)照；研究植物有絲分裂中解離液的效果設(shè)置對(duì)照時(shí)為有無解離液。研究細(xì)胞核的功能，應(yīng)設(shè)置有核和無核進(jìn)行對(duì)照。 【答案】　B 二、非選擇題(共2小

14、題，共45分) 12．(25分)(2014福建理綜)為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對(duì)人成熟T淋巴細(xì)胞的影響，用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞，48 h后檢測(cè)Na＋K＋ATP酶活性及細(xì)胞活力。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下： 級(jí) 別 顆粒物 濃度/μgmL－1 Na＋K＋ATP酶 活性/Umg pro－1 細(xì)胞活力 (相對(duì)值) A 0 35.8 1 B 50 30.6 0.98 C 100 20.5 0.87 D 200 12.4 0.48 SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶。細(xì)胞活力通過測(cè)定各組細(xì)胞SDH總活性來表示，用于反映顆粒物對(duì)細(xì)胞的毒性，S

15、DH總活性由該組細(xì)胞數(shù)及每個(gè)細(xì)胞SDH酶活性共同決定。 (1)根據(jù)表中相關(guān)信息將下面柱狀圖補(bǔ)充完整。 (2)細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)。請(qǐng)用方框在下面血細(xì)胞計(jì)數(shù)室圖甲中標(biāo)出計(jì)數(shù)區(qū)域。 (3)本實(shí)驗(yàn)毒性評(píng)價(jià)指標(biāo)所反映的顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性，或表現(xiàn)為殺傷作用致細(xì)胞數(shù)減少，或表現(xiàn)為抑制了細(xì)胞的________(生理過程)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，隨著顆粒物濃度的增加，顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性________。 (4)汽車尾氣中含有的多種致癌因子會(huì)損傷DNA，使________基因和原癌基因表達(dá)異常。長(zhǎng)期汽車尾氣暴露的人群，其T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的________免疫功能障礙，導(dǎo)致識(shí)別

16、、攻擊癌細(xì)胞能力降低，癌癥發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高。 【解析】　(1)讀取表格中數(shù)據(jù)可知，組別A、D的Na＋K＋ATP酶活性分別是35.8 Umg pro－1和12.4 Umg pro－1，在已畫好B、C兩個(gè)組別柱形圖的基礎(chǔ)上，可畫出A、D兩個(gè)組別的柱形圖。(2)血細(xì)胞計(jì)數(shù)室分為9個(gè)大方格，其中，中央大方格用雙線分成25個(gè)中方格，位于正中及四角的5個(gè)中方格是計(jì)數(shù)區(qū)域，即參考答案中所標(biāo)注的五個(gè)區(qū)域。(3)根據(jù)題干中“細(xì)胞活力通過測(cè)定各組細(xì)胞SDH總活性來表示，用于反映顆粒物對(duì)細(xì)胞的毒性”可判斷，本實(shí)驗(yàn)毒性評(píng)價(jià)指標(biāo)可以用細(xì)胞的有氧呼吸來表示。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)表可知，A、B、C、D四組的顆粒物濃度依次升高，細(xì)

17、胞活力(相對(duì)值)依次降低，說明隨著顆粒物濃度的增加，顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性增大。(4)致癌因子會(huì)使抑癌基因和原癌基因發(fā)生基因突變，從而導(dǎo)致癌癥的發(fā)生。T淋巴細(xì)胞會(huì)增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞，從而識(shí)別、攻擊癌細(xì)胞，使之裂解死亡，這種免疫類型屬于細(xì)胞免疫。 【答案】　(1)如下圖 (2)如下圖 (3)有氧呼吸　增大 (4)抑癌　細(xì)胞 13．(20分)糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一。常見的糖尿病分為兩種類型：Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答： (1)Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損，此疾病屬于免疫異常中的____________病

18、。由于胰島B細(xì)胞受損，患者體內(nèi)胰島素含量________，使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的________________減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)糖尿。 (2)Ⅱ型糖尿病的病因是胰島B細(xì)胞功能正常，但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，給這種患者注射胰島素________(能/不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______

19、__________________________________________________________________ (3)現(xiàn)給出以下材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Ⅰ型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的。 實(shí)驗(yàn)材料：兩只健康且大小相同的狗、胰島素、試管、斐林試劑及其他必需用品。 實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：其中一只狗的胰島切除，另一只狗不切除胰島但做相應(yīng)處理。 第二步：分別收集狗的尿液于兩支試管中，然后滴加斐林試劑并加熱，觀察顏色變化。 第三步：給切除胰島的狗喂食適量的胰島素，一段時(shí)間后收集尿液，用斐林試劑鑒定，觀察顏色變化。 請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問題： ①指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的一項(xiàng)錯(cuò)誤之

20、處：_____________________________________ ________________________________________________________________________。 ②請(qǐng)推測(cè)步驟糾正后，實(shí)驗(yàn)狗的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 第二步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________________________； 第三步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________________________。 ③本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩種對(duì)照：一種是________________，另

21、一種是________________。 【解析】　(1)免疫系統(tǒng)攻擊自身的正常細(xì)胞，屬于自身免疫病，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，調(diào)節(jié)血糖濃度。 (2)結(jié)合背景材料判斷，胰島B細(xì)胞功能正常，但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，所以注射胰島素是不能有效調(diào)節(jié)血糖水平的。 (3)①胰島素不能采取喂食，應(yīng)該采取注射。②斐林試劑與葡萄糖共熱會(huì)有磚紅色沉淀現(xiàn)象。③對(duì)照實(shí)驗(yàn)把握自變量唯一性。一種是實(shí)驗(yàn)狗與正常狗的空白對(duì)照，另一種是實(shí)驗(yàn)狗補(bǔ)充胰島素的前后自身對(duì)照。 【答案】　(1)自身免疫　減少(降低)　攝取、利用和儲(chǔ)存 (2)不能　胰島素?zé)o法與受體結(jié)合 (3)①第三步給被切除胰島的狗喂食適量的胰島素 ②出現(xiàn)磚紅色沉淀 不出現(xiàn)磚紅色沉淀 ③實(shí)驗(yàn)狗與正常狗的空白對(duì)照 實(shí)驗(yàn)狗補(bǔ)充胰島素的前后自身對(duì)照 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！