《【跳出題?！扛呖嫉乩?應(yīng)對策略示例分析提升演練)突破地理思維模式利用知識遷移復(fù)習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【跳出題?！扛呖嫉乩?應(yīng)對策略示例分析提升演練)突破地理思維模式利用知識遷移復(fù)習(xí)（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、突破地理思維模式之利用知識遷移知識遷移能力是高考考查的重點，該類試題的命題特點及應(yīng)對策略分析如下：1、從教材中遷移高考試題教材化、 考綱化的趨向明顯， 命題者往往將地理原理圖表化，或?qū)⒔滩膱D表語言化。因此，考生要夯實基礎(chǔ)，過好教材關(guān)，以便能靈活地從教材中“遷移”知識。例如， 可以將魯爾區(qū)的整治措施遷移到我國東北老工業(yè)基地的振興，將京九鐵路、南昆鐵路的區(qū)位分析遷移到我國沿海鐵路等的區(qū)位分析，將田納西河流域的開發(fā)治理措施遷移到我國長江、 黃河等河流的開發(fā)治理?！纠?】某跨國公司在中國某市投資建設(shè)自動化的食用油生產(chǎn)廠，用國際市場上的大豆為原料，生產(chǎn)食用油。該食用油生產(chǎn)廠應(yīng)靠近A.商貿(mào)中心B.機場C.

2、火車站D.港口【解析】 借鑒日本工業(yè)發(fā)展及布局特點(由于國內(nèi)原料缺乏和國內(nèi)市場狹小，工業(yè)中心集中在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸)，進口大豆主要利用海運， 且大豆加工后重量有所減輕，為降低運輸成本，食用油生產(chǎn)廠應(yīng)靠近港口。故選D。【例2】水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀某地水循環(huán)示意圖回答1、2題。(1)圖中分別為A、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域 調(diào)水、降水B、降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流 域調(diào)水C跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)D、降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水(2)在社會循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中下列做法不夠恰當(dāng)?shù)氖茿、取水一一保護水源地B、輸水一一減少過程損耗C用水一一節(jié)約、綜合利用D、排水一一直接排入河流【

3、解析】 解答本題可以從水循環(huán)的各環(huán)節(jié)和過程入手，分析自然循環(huán)可從社會常識入 手分析水的社會循環(huán)?！敬鸢浮?1)、B(2)、D【例3】讀圖3,完成(1)(2)題。(1)圖示城市周圍區(qū)域發(fā)展種植業(yè)的制約因素是( )A.土壤肥力B.熱量C.水D.光照(2)年太陽輻射總量高多大風(fēng)水能豐富森林分布廣與同緯度我國東部地區(qū)相比，圖示城市附近地區(qū)()年太陽輻射總量高多大風(fēng)水能豐富森林分布廣土地覆被類型2面積/萬hm沙地468.7況進行分析。具體做法很多，比如節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)綜合產(chǎn)品的開發(fā)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、加強農(nóng)業(yè)專業(yè)生產(chǎn)、科技興農(nóng)等等。據(jù)圖中遼寧西北部土地利用類型1979年和2005年變化可知，該區(qū)域土地利

4、用類型變化為湖泊變成耕地，類似于是我國西北地區(qū)湖泊水域變耕地的現(xiàn)實，再結(jié)合西北地區(qū)荒漠化的實際情況（必修III課本案例）可得出該區(qū)域大面積地圍湖造田造成此地次生鹽堿化加劇，因湖泊面積縮小，調(diào)蓄功能減弱，干旱、洪澇多發(fā)，水生 物種因湖泊面積減小而減少。答案很容易選C?！纠?】（2012海南卷地理1415）表1為我國某區(qū)域1999年主要土地覆被類型的 面積。圖5示意該區(qū)域19992007年土地覆被類型面積變化率，正值表示增長，負值表示減少。該區(qū)域生態(tài)環(huán)境已呈退化趨勢。據(jù)此完成12題。A.B.C.D.【解析】本題組主要考查區(qū)域定位和區(qū)域地理條件。根據(jù)圖中經(jīng)緯度位置可以判斷出該地大致位于我國的南疆地區(qū)

5、。把有關(guān)該地區(qū)的自然地理條件從教材中遷移即可分析作答。（1）由圖中信息可以看出該地地處沙漠的邊緣，且有灌渠分布，結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩肀尘?可得出該地農(nóng)業(yè)為灌溉農(nóng)業(yè)，因此制約其城市周圍發(fā)展種植業(yè)的因素為水源。（2）該地區(qū)地處西北內(nèi)陸，與同緯度東部地區(qū)相比，其一是受海洋影響小，降水少，晴天多，森林植被覆蓋率低；其二是靠近冬季風(fēng)的發(fā)源地，多大風(fēng)天氣?！敬鸢浮?1)C(2)A【例4】圖表示遼寧西北部某地土地利用的變化。將該區(qū)域分為25個方格，每個方格中的兩個數(shù)字按左右順序分別代表和2005年土地利用類型，完成下面問題。目前有利于促進圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措是（A、推廣蔗基魚塘B、推廣水稻種植C發(fā)展節(jié)水灌

6、溉農(nóng)業(yè)D、發(fā)展大牧場放牧業(yè)【解析】一個區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展主要是揚長避短。11333331111133333122313131111231311111113111111111因地制宜的結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境情1耕地2居民地3解泊1979年表1草地58.8鹽堿地32.1耕地16.6沼澤地10.7建設(shè)用地1.41.改善該區(qū)域生態(tài)環(huán)境首先應(yīng)A.治理鹽堿地B.退耕還草C.保護沼澤地D.植樹造林【解析】考查提取信息能力：該地草原生態(tài)惡化，再結(jié)合我國西北草原，結(jié)合由圖5可知耕地面積增加速度最快、草地面積下降速度最快，所以改善生態(tài)環(huán)境首先應(yīng)該退耕還草， 選B。2.該區(qū)域可能位于A.云貴高原東部B.松嫩平原中部C.

7、黃土高原中部D.內(nèi)蒙古高原西部【解析】考查中國地理區(qū)域荒漠化問題差異比較。（必修III課本案例），結(jié)合表格：區(qū)域草地面積為主，但荒漠化（鹽堿地面積大，云貴高原東部石漠化嚴(yán)重，黃土高原中部沙 漠化嚴(yán)重）土地面積大，沼澤濕地面積較?。ㄋ赡燮皆胁枯^大），與內(nèi)蒙古高原西部接近。 選D.2、從生活中遷移不接觸生活，就不能將有用的知識“生活化”，積累生活中的地理知識是解決地理問題的方法之一。例如，觀測北極星可以確定當(dāng)?shù)氐牡仄椒轿缓途暥龋煌ㄟ^測量正午太陽高度， 可以測量當(dāng)?shù)氐木暥取！纠?】11月12日20時52分左右，廣州亞運會開幕式有一個特別節(jié)目“綠色一分鐘”，參與者是現(xiàn)場演員、觀眾和全體廣州市民。 市

8、民把自家的綠色植物搬到窗外、陽臺、天井、樓頂?shù)嚷短斓?地方淋一下水。這個節(jié)目的根本目的在于A.引導(dǎo)人們關(guān)注花草樹木B.讓觀眾互動，符合時代潮流C.告訴人們廣州是“花城”D.倡導(dǎo)環(huán)保、彰顯“綠色亞運”理念【解析】 現(xiàn)場觀眾參與開幕式演出已是潮流，在近年來的各項大賽中屢見不鮮。不過,全城市民參與開幕式演出，廣州當(dāng)屬首創(chuàng)。在這個舉世矚目的歡慶時刻，以一個簡單卻富有內(nèi)涵的創(chuàng)意節(jié)目，激發(fā)市民的綠色意識和體現(xiàn)東道主精神，可謂相得益彰。進入新世紀(jì)以來，綠色環(huán)保的理念，已為越來越多的大賽所接納。一方面，大型運動會消耗大量物品，節(jié)約環(huán)保就是其舉辦理念；另一方面，大型運動會因其社會關(guān)注度高，成為推廣、提升全民環(huán)保

9、意識的絕佳機會。環(huán)保理念是對世界范圍內(nèi)所倡導(dǎo)的綠色低碳發(fā)展的積極響應(yīng)。因此，“綠色一分鐘”的根本目的在于促進市民樹立環(huán)保理念。選D?！敬鸢浮緿【例7】某校學(xué)生于臺風(fēng)過后，前往某山區(qū)實習(xí)，觀測溪 谷的變化情況。右圖為學(xué)生實習(xí)地區(qū)的等高線地形圖。完成12題。(1)、學(xué)生在實習(xí)中可以得知的是A.溪谷的坡度；溪谷的蒸發(fā)量B.溪谷的蒸發(fā)量；溪流的水深和流速C.溪谷的臺風(fēng)降雨量；堆積物粒徑大小D.溪谷的坡度；堆積物粒徑大小(2)、學(xué)生在溪谷的觀測點是A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丁D.乙、戊【解析】解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合生活實際知識和教材中的知識來解答。第1題，材料中說“某校學(xué)生于臺風(fēng)過后，前往某山區(qū)實習(xí)，觀

10、測溪谷的變化情況”， 在實習(xí)中可直接觀測到或可通過簡單測量，計算得出的只有堆積物粒徑大小和溪谷的坡度， 而溪谷的蒸發(fā)量，溪谷的臺風(fēng)降雨量難以直接觀測。第2題，根據(jù)等高線的判斷結(jié)果，圖示五地中只有甲、丙位于溪谷，這兩處等高線由低值向高值凸出。【答案】(1)、D(2)、B【例8】(2012天津卷文綜1)讀城市水循環(huán)示意圖，回答下題 。在城鎮(zhèn)建設(shè)中，提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面。采用“可呼吸地面”之后，圖中四個環(huán)節(jié)的變化符合實際的是A a增加B. b增加C. c減少D. d減少【解析】考查大氣熱力原理及實際應(yīng)用。城市水泥硬化的不透水地面和“可呼吸地面” 其熱力性質(zhì)不同，來源于

11、人們生活常識。 城鎮(zhèn)建設(shè)中鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì) 地面，增加了地表水的下滲，從而導(dǎo)致地表徑流減少，地下徑流增多，同時也使城市的蒸發(fā) 量增加?！敬鸢浮浚築（3）在新情境中遷移。高考試題往往提供新的情境，要求考生能通過對比、聯(lián)想、延伸，對已有的知識進行遷移，應(yīng)用到新的問題上。這類題的解答經(jīng)常用到逆向思維。例如，從三角洲的形成原因分析剛果河沒有形成三角洲的原因；從三角洲與城市的關(guān)系， 分析黃河三角洲沒有形成大城市的原因?！纠?】（2012廣東卷文綜2.）海洋浮游植物通過光合作用與呼吸作用能夠?qū)Υ髿?濃度進行調(diào)節(jié)，有人稱之為海洋“生物泵”的作用，該作用可能A.加快洋流流速B.縮小臭氧層空洞

12、C.減輕酸雨污染D.緩解全球變暖【解析】此題關(guān)鍵是對海洋“生物泵”的理解上，能夠?qū)Υ髿庵卸趸紳舛冗M行調(diào)節(jié), 可能或減少二氧化碳濃度，則該作用可能緩解全球變暖?！敬鸢浮緿【調(diào)研1】圖示圓圈為臺風(fēng)系統(tǒng)，該系統(tǒng)被分成四個區(qū)域, 短箭頭表示風(fēng)，長箭頭表示臺風(fēng)整體移動方向。據(jù)此回答（1）（2）題。（1）、若在航海中不幸處在該臺風(fēng)控制區(qū)域，請問哪一 區(qū)域最危險A.IB.nC.川D.W（2） 、下圖中四艘船的逃生路線虛線箭頭正確的是A.甲路線B.乙路線C.丙路線D. 丁路線【解析】解答本題的關(guān)鍵是掌握臺風(fēng)結(jié)構(gòu)、移動與地理知識，并結(jié)合生活常識解答。第（1）題，根據(jù)圖示分析可知，1處于臺風(fēng)前進的方向，在短時

13、間內(nèi)受臺風(fēng)的破壞最 明顯，故A項正確。第（2）題，圖中甲、丁的運行方向均朝向臺風(fēng)中心，丙方向與臺風(fēng)的前進方向相一致， 乙方向與臺風(fēng)的運行方向相反且遠離臺風(fēng)影響，故乙路線為四條逃生路線中最佳的?！敬鸢浮浚?）A（2）B【調(diào)研2】下表是36N38N兩地的日平均日照時數(shù)（多年平均，單位：小時）統(tǒng) 計表，兩地海拔均低于100米。分析回答（1）（2）題。（1）M地4、5月份日平均日照數(shù)最高的主要原因是（）A.太陽高度角大B.晝長夜短C.氣溫較高D晴天多值上班高峰；江蘇各地太陽高度達一年中最小值。故選C。(2)N地的氣候類型最可能是()A.溫帶季風(fēng)氣候B.亞熱帶季風(fēng)氣候C.地中海氣候D.溫帶海洋性氣候【解

14、析】第(1)題，日照時數(shù)多少與晴天多呈正相關(guān)。第(2)題，從N地可知59日日照時數(shù)多，說明晴天多，結(jié)合氣候類型可知N地為地中海氣候。【答案】(1)D(2)C【調(diào)研3】右圖所示為以(38N, 0)為極點的陸地相對集中的“陸半球”(另一半球為“水半球”)。讀圖回答(1) (3)題。(1) “水半球”的極點位于A.北半球、東半球B.北半球、西半球C.南半球、東半球D南半球、西半球(2)“陸半球”極點和“水半球”極點始終相同的是A.地方時B.正午太陽高度C.晝夜長短D.自轉(zhuǎn)線速度(3)當(dāng)夜半球與“陸半球”重 疊最多時A.非洲全部位于晝半球B.北京市正值下班高峰C.南極昆侖站處于極晝期D.江蘇各地太陽高

15、度達一年中最大值【解析】本題的解答可從教材中遷移。半球的劃分屬于基礎(chǔ)知識，對“水、陸半球”的理解應(yīng)遷移“南、北半球”的相關(guān)知識。南、北極點是對跖點，則“水半球”的極點與“陸半球”的極點也是對跖點，這是解題的關(guān)鍵。對跖點的特征是緯度值相同，一個是南緯度， 另一個就是北緯度；兩者的經(jīng)度之和為180度，一個是西經(jīng)度，另一個就是東經(jīng)度。(1)“水半球”的極點與“陸半球”的極點為對跖點，則“水半球”的極點坐標(biāo)為(38S, 180)，即位于南半球、西半球。故選D。(2)“陸半球”和“水半球”的極點緯度值相同，則其自轉(zhuǎn)線速度相同。 兩者的地方時始終相差12小時；只有二分日時，兩者的正午太陽高度、晝夜長短才相

16、同。故選D。(3)南北極附近的天文現(xiàn)象是判斷季節(jié)的重要依據(jù)，夜半球與“陸半球”重疊最多，則北極圈內(nèi)極夜范圍 最大，南極昆侖站處于極晝期；據(jù)圖可知，非洲全部在“陸半球”，值上班高峰；江蘇各地太陽高度達一年中最小值。故選C。故此時非洲并非全部位于晝半球；0度經(jīng)線時間為0:00，則北京時間為8:00，北京市正【調(diào)研4】右圖是模擬洋流系統(tǒng)的一個實驗裝置，在透明 水槽的內(nèi)側(cè)分別安放4個風(fēng)扇， 且假定F1和F2表示大洋 西側(cè)。據(jù)此回答(1)(2)題。(1)若同時開啟風(fēng)扇F1和F4，則該裝置模擬的洋流系統(tǒng)F1是A.北太平洋中低緯洋流系統(tǒng)B北太平洋中高緯洋流系統(tǒng)C.南大西洋中高緯洋流系統(tǒng)D北印度洋夏季洋流系統(tǒng)

17、(2)若同時開啟風(fēng)扇F2和F3，則該裝置模擬的洋流系統(tǒng)中A. F3附近為下降流BF2附近可能有世界著名漁場C. F4附近一年四季適合海鹽曬制D.F1附近終年高溫多雨【解析】 本題是一道演示實驗題，屬于從生活中遷移知識。風(fēng)扇吹水是對“無風(fēng)不起 浪”這一生活常識的模擬，需要與風(fēng)海流的形成這一課本知識進行對接。本演示實驗的目的就在于通過生活經(jīng)驗來考查洋流的形成與分布規(guī)律。(1)開啟風(fēng)扇F1和F4，前者模擬 的是西風(fēng)，后者模擬的是東風(fēng)，其形成的環(huán)流的流向為逆時針方向，A、C、D三項中洋流的流向均為順時針方向，只有B項中洋流的流向為逆時針方向。故選B。(2)開啟風(fēng)扇F2和F3，前者模擬的是西風(fēng)，后者模擬

18、的是東風(fēng)，其形成的環(huán)流的流向為順時針方向?？赡転楸卑肭蛑械途暫^(qū)的環(huán)流，也可能是北印度洋海區(qū)夏季的環(huán)流。F3附近應(yīng)為上升流；F2附近可能有寒暖流交匯形成的世界著名漁場；4附近可能為地中海氣候、F溫帶海洋性氣候、熱帶季風(fēng)氣候，故不宜一年四季曬制海鹽；F1附近可能是非洲西海岸，故不一定終年高溫多雨。故選B。【能力提升1】如何防止知識的負遷移當(dāng)我們接受新概念和新知識時，往往會聯(lián)想到生活中原有的一些舊概念和經(jīng)驗，從而形成知識的遷移。但是聯(lián)想舊概念與新概念、新知識之間的本質(zhì)區(qū)別時，有時會產(chǎn)生知識負遷 移現(xiàn)象。這時我們必須正確把握兩者的本質(zhì)。如學(xué)習(xí)“正午太陽高度”時，應(yīng)明確生活中的“正午12時”是指“北京

19、時 間12時”，而“一天中正午太陽高度最大”中所指的“正午”是“地方時12時”，這樣關(guān)于“我們這里12點時，并不是一天中太陽高度最大時” 就很容易理解了。再如地轉(zhuǎn)偏向力對河岸的影響，河水流向“北半球右偏、南半球左偏、赤道不偏”，但現(xiàn)實中的河流彎彎曲曲，需要明確的一點就是， 河流既受到地轉(zhuǎn)偏向力的影響，也受到水流慣性的影響。【能力提升2】解密“地理演示實驗題”地理演示實驗題同理、化、生學(xué)科的演示實驗題一樣，一般涉及“實驗?zāi)康摹保ㄍ}目中已給出）“實驗用材” “實驗步驟”和“實驗結(jié)論”四個方面。地理演示實驗大多涉及自然地理部分，比較典型的有物體水平運動的偏向、太陽高度、晝夜長短、熱力環(huán)流、溫室

20、效應(yīng)、海陸熱力性質(zhì)差異、洋流、水循環(huán)等。解答此類試題的關(guān)鍵是要“看得懂”，即清楚 演示實驗所反映的地理原理和規(guī)律。只有對地理原理、規(guī)律有較透徹的理解，熟悉地理現(xiàn)象發(fā)生的原因，才能設(shè)計出簡單、合理、便于操作的實驗，或用有關(guān)概念和原理指導(dǎo)、安排 實驗操作?！菊{(diào)研5】青藏高原與四周相同高度自由大氣存在著熱力差異，據(jù)此并結(jié)合所學(xué)知識完成 （1） （3）題。（1）與四周相同高度自由大氣相比，青藏高原近地面11月是暖高壓 7月是暖低壓 1月是冷高壓 7月是暖高壓A.B.C.D.（2）正確表示青藏高原與四周相同高度自由大氣之間大氣運動的是（3）受1月和7月近地面氣壓場影響，青藏高原1冬季、夏季風(fēng)向相反，形成

21、獨特的高原季風(fēng)2青藏高原氣溫日較差、年較差比四川盆地大3干濕季分明，濕季多大風(fēng)4雨季多對流天氣A.B.C.D.【解析】 本題需要遷移“對流層大氣的受熱過程”的相關(guān)知識，對“青藏高原地區(qū)高 原季風(fēng)環(huán)流”這一新知識進行理解。（1）解答該題的關(guān)鍵信息：青藏高原與四周相同高度自由大氣存在著熱力差異。 青藏高原與四周相同高度自由大氣相比，7月是熱源，形成暖 低壓；1月是冷源，形成冷高壓。選D。（2） 夏季或白天，青藏高原為熱源，氣流上升；冬季或黑夜，青藏高原為冷源，氣 流下沉。選D。（3）青藏高原與四周相同高度自由大氣存在著熱力差異，所以冬季、夏季風(fēng)向相反， 形成獨特的高原季風(fēng)。青藏高原海拔高，空氣稀薄

22、，白天大氣對太陽輻射的削弱作用弱，夜 晚大氣對地面的保溫作用弱，氣溫日較差大；青藏高原地區(qū)在同緯度地區(qū)中夏季氣溫最低，冬季寒冷，所以氣溫年較差不大。青藏高原地區(qū)屬于高原氣候，年降水量較少，沒有明顯的 干濕季，冬季多大風(fēng)。青藏高 原夏季形成暖低壓，盛行上升氣流，多對流天氣。選B。【規(guī)律總結(jié)】氣壓的“高低低高”分布規(guī)律（1）在近地面氣溫高的地方，氣壓就低；氣溫低的地方，氣壓就高。（2）在同一地點上空，海拔越高，氣壓越低；海拔越低，氣壓越高。（3）在同一地點上空，海拔越高，氣溫越低；海拔越低，氣溫越高。（4）在同一地點，低空是高壓，高空就是低壓；低空是低壓，高空就是高壓。 注意：由于氣溫和氣壓都隨著

23、海拔升高而遞減，因此氣溫和氣壓之間的關(guān)系，只適用 于近地面熱力環(huán)流的判斷?！灸芰μ嵘?】 下墊面對氣流的影響 本題主要涉及下墊面（高原面）對氣候的影響。大氣層的下墊面包括地形、地質(zhì)、土壤 和植被等，是影響氣候的重要因素之一。海、陸兩種下墊面差異最為顯著。在學(xué)習(xí)“海陸熱 力性質(zhì)差異”的基本原理時， 我們可以聯(lián)想夏天腳踩在地面和水中的感覺： 水涼陸熱。 冬天 戶外活動則正好相反。從而不難理解海洋熱容量比陸地大，夏季陸地增熱快，海洋增熱慢； 冬季陸地散熱快，海洋散熱慢。在解答本題時，我們可以把青藏高原看成“陸地”，而把周 圍大氣看成“海洋”。下墊面對大氣的影響，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是對氣溫的影響，

24、地面輻射是對流層大氣的主要直接熱源。 在相同氣象條件下， 不同下墊面表面溫度有很大差異， 如裸地與林草地相比，裸地的氣溫日變化更大。 二是對大氣水分的影響， 大氣中的水汽也是 來自下墊面，下墊面的綠化能夠有效地改善局部氣候?！咎嵘菥殹孔x我國大陸部分地殼的等厚度線分布圖，回答1-2題。1下列說法中，正確的是A.圖中“40”等厚度線大約為我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線B.圖中“52”等厚度線大約位于我國地勢第二級階梯與第三級階梯交界處C.我國地殼厚度呈現(xiàn)出自東南向西北由薄到厚的變化趨勢D.青藏高原、內(nèi)蒙古高原、東北平原的地殼平均厚度由厚到薄2下列剖面圖中，能正確表示ab沿線地殼厚度變化趨勢的是讀某

25、地1月7日和6月9日氣溫（曲線）和降水（柱狀）日變化圖，回答34題。3.該地1月盛行偏北風(fēng)，6月盛行偏南風(fēng)，該地可能位于A.華北平原B.珠江三角洲c.地中海沿岸D.印度半島4.關(guān)于該地6月9日天氣的敘述，正確的是A.降水的多少與氣溫高低呈正相關(guān)B該日午后降水不可能是對流雨C. 1213時氣溫較低是因為大氣削弱作用強D該日6時左右大氣逆輻射最強下圖為某地區(qū)的地質(zhì)剖面圖。讀圖，回答5-6題。5有關(guān)該地區(qū)地質(zhì)條件的描述，正確的是A.圖中丙地巖石有可能形成喀斯特地貌B該圖只顯示出了外力的沉積作用C.圖中巖石有可能是沉積巖和變質(zhì)巖D圖中的巖石中一定能夠找到化石6.有關(guān)對該地區(qū)地質(zhì)條件利用的描述，錯誤的是

26、A.圖中丙地的巖石可以作為水泥廠的原料B.圖中甲處的地質(zhì)構(gòu)造有利于地下水的儲藏C.圖中丙地的巖石可以作為石灰廠的原料D.圖中甲所在地的巖石有可能找到大理石讀雪線高度隨緯度變化表，回答7-8題。煒度23。26, S23 26?N(T$N5800 米5600 米1800*4800*4000 米7.南、北回歸線附近地區(qū)的雪線高度比赤道地區(qū)高的原因是A.南、北回歸線附近地區(qū)降水量多、蒸發(fā)量大B.赤道地區(qū)降水量多，蒸發(fā)量比南、北回歸線附近地區(qū)大C.南、北回歸線附近地區(qū)降水量少、蒸發(fā)量大，蒸發(fā)量大于降水量D.赤道地區(qū)降水量少、蒸發(fā)量大&假設(shè)30S-40S海面有一座海拔6000米的高山，下列說法合理的是A.

27、垂直自然帶譜與喜馬拉雅山相同B.受暖濕氣流影響的迎風(fēng)坡雪線高，背風(fēng)坡雪線低C.山麓地區(qū)可能受到西風(fēng)帶和副熱帶高壓帶的交替影響D.附近海域有暖流經(jīng)過讀漫畫“把云留住”，回答9-10題。9.與該漫畫主題最貼切的環(huán)境問題是A.土地鹽堿化B.大氣污染C.森林破壞D.溫室效應(yīng)10.此圖體現(xiàn)了區(qū)域地理環(huán)境的A.整體性B.差異性C.開放性D.同一性【參考答案與解析】1.D讀圖可知，青藏高原地殼平均厚度大于52 km，內(nèi)蒙古高原厚度次之，東北平原 地 殼平均厚度小于40 km。圖中52”等厚度線大約位于我國地勢第一級階梯與第二級階 梯交界處；圖中 “40”等厚度線大約位于我國地勢第二級階梯與第三級階梯交界處。

28、2.A a外圍等值線數(shù)值為42，其兩側(cè)等值線數(shù)值分 另U為42和44,根據(jù)“大于大的， 小 于小的”這一規(guī)律判斷，a處地殼厚度應(yīng)小于42 km,b處地殼厚度大于38 km，由此可 得出ab沿線地殼厚度的變化趨勢。3.B已知該地1月和6月的盛行風(fēng)向相反，應(yīng)為季風(fēng)氣候；從圖中可看出，該地1月7日全天氣溫均在5C以上，20C以下，日均溫 約為12C（取2、8、14、20時四個時刻氣 溫的均值），為亞熱帶，可能位于珠江三角洲。4.C該地6月9日降水主要發(fā)生在12-13時，降水最多時氣溫最低；珠江三角洲地區(qū)夏季 午后降水有可能是對流雨；12-13時出現(xiàn)大的降水，云層增厚，大氣對太陽輻射的削弱作用增強，氣

29、溫降低；物體溫度越高，輻射越強，日出前后大氣逆輻射最弱。5.A丙處石灰?guī)r被溶蝕、侵蝕有可能形成喀斯特地貌；圖中顯示有沉積、侵蝕作用， 有褶皺，為內(nèi)外力共同作用的結(jié)果；圖中無變質(zhì)巖；沉積巖中有可能有化石，并非一定存在 化石。6.D石灰?guī)r可以作為水泥廠、石灰廠的原料；甲處為向斜，向斜是良好的儲水構(gòu)造；大 理石是變質(zhì)巖，圖中沒有變質(zhì)巖。7.C影響雪線高度的因素主要有氣溫和降水。赤道地區(qū)降水量大于蒸發(fā)量，山上積雪多，雪線較低；南北回歸線附近地區(qū)降水量小于蒸發(fā)量，山上積雪少且分布在較高海拔上， 雪線較高。8.C 30S-40S海面海拔6000米的高山西側(cè)形成地中海 氣候，其自然帶受地中 海氣候的影響，不可能與喜馬拉雅山自然帶譜一致；受暖濕氣流影響的迎風(fēng)坡一側(cè)降水多， 冰川海拔較低，雪線低；30S-40S附近主要受強大的西風(fēng)漂流（寒流）影響。9.C圖示景觀為荒漠景觀，主要是人類破壞植被造成的。10. A植被破壞，導(dǎo)致氣候惡化，形成土地荒漠化，因此該圖反映了地理環(huán)境的整體性 特征。