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職業(yè)的世界,.,2,,,一、 認識職業(yè)的世界,考公務員？,找工作？,創(chuàng)業(yè)？,大學生畢業(yè)后的方向？,出國？,考研？,職業(yè)的世界,,,,,,,,,,,,.,4,生涯預熱：,或許每個人小時候都曾憧憬過長大以后自己的工作和社會身份。你是否也是如此？請回想一下哪些工作曾一度吸引過你（不管它們在今天看起來有多么的離奇和荒唐），同時再結(jié)合你現(xiàn)在感興趣的工作，最后將它們寫到下面?！?————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————,.,5,《你的降落傘是什么顏色》一書中所列的職業(yè)類別,最常見的 最熱門的 最受人尊敬的 最賺錢的 需求量最大的,最重要的是最適合于你自己的！,生涯預熱：,.,6,生涯預熱：,活動體驗一：測驗你是否需要進行職業(yè)探索,.,7,生涯預熱：,以上十個問題，如果有五個“√”及以上，那么職業(yè)探索對你而言并非急迫之事，你只管朝著既定的方向努力奮斗即可；否則職業(yè)探索已迫在眉睫。,測試完后，你是否有了職業(yè)探索的緊迫感？所謂職業(yè)探索，并非意味著現(xiàn)在就確定將來自己從事的職業(yè)，而僅僅指運用職業(yè)探索的方法去了解紛繁復雜的職業(yè)世界。通過了解，你可能會驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己心目中理想的職業(yè)并非是你真正喜歡或適合你的職業(yè)。職業(yè)經(jīng)過不斷的探索，我們才能最終找到自己真正喜歡并適合自己的職業(yè)。,.,8,生涯觸點：,李大鵬特別癡迷于游戲軟件的編程。高中入學前，他聯(lián)合8位同學，成立一個工作室，利用暑假時間，設計開發(fā)了幾個簡單的游戲軟件。開學后，學校讓同學們在一周內(nèi)上面自己的選考科目。李大鵬對游戲軟件頗感迷惘，他不知道游戲軟件編程所對應的工作，也不清楚這類工作所處的具體工作環(huán)境。你有何好的建議？,30歲的霍夫曼博士是一名家庭全科醫(yī)生，但他并不滿意現(xiàn)在的工作。當談起自己的高中時，他頗感懊悔地說：“真希望高中時我就知道我理想中的生活和工作是完全可以實現(xiàn)的。我那時特別喜歡研究地圖。如果早知道有繪圖師這類工作，我一定會權(quán)力以赴去實現(xiàn)?！毕啾扔诨舴蚵?，你知道該如何去探索自己未來喜歡從事的職業(yè)嗎？,思考與分享：,對于未來的職業(yè)，你也有類似的困惑嗎？分小組交流，然后請小組代表發(fā)言。,.,9,生涯探索：活動體驗二 未來工作生活圖景幻游,閉上眼睛，請跟隨音樂的旋律和老師的引導語做幾次深呼吸，讓自己放松下來。聽完引導語后，請根據(jù)你腦中幻游的情境，畫一張未來工作生活圖。（引導語和說明見課本）,活動步驟： （1）小組成員在白紙上描繪出自己幻游情境中自己想要的職業(yè)世界以及生活圖景。 （2）畫好后，將自己的紙張依次傳遞給下一位，并根據(jù)自己的理解，為組內(nèi)其他成員增加內(nèi)容，直到傳遞回自己的手里。 （3）每位同學比較一下添加前后的變化，記錄并分享自己的感受。,.,10,10,生涯探索：活動體驗三 從身邊的人開始認識職業(yè),.,11,生涯探索：活動體驗三 從身邊的人開始認識職業(yè),活動一：了解親人的職業(yè),活動二：了解同學父母的職業(yè),思考與分享：1、以上職業(yè)中，你最感興趣的職業(yè)是什么？ 2、通過這樣的活動，你有什么收獲？,.,12,生涯探索：活動體驗四 頭腦風暴猜職業(yè),.,13,工作世界地圖,R,I,A,S,E,C,活動一：分別列舉與手機研發(fā)、制造、銷售、售后相關(guān)的職業(yè)。 我最喜歡的學科是---------，與它相關(guān)的職業(yè)有：------,活動二：列出與孩子打交道的職業(yè)有：,.,14,生涯發(fā)現(xiàn)：活動體驗五 我喜歡的行業(yè),20個行業(yè)門類、95個大類、396個中類、913個小類,農(nóng)林牧漁業(yè)； 采礦業(yè)； 制造業(yè)； 電力、燃氣及水的生產(chǎn)和供應業(yè)； 建筑業(yè)； 交通運輸、倉儲和郵政業(yè)； 信息傳輸、計算機服務和軟件業(yè)； 批發(fā)和零售業(yè)； 住宿和餐飲業(yè)； 金融業(yè)；,房地產(chǎn)業(yè)； 租賃和商務服務業(yè)； 科學研究、技術(shù)服務和地質(zhì)勘察業(yè)； 水利環(huán)境和公共設施管理業(yè)； 環(huán)境管理業(yè)； 居民服務和其他服務業(yè)； 教育； 衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)； 文化、體育和娛樂業(yè)； 公共管理和社會組織,思考與分享：1、請寫出你感興趣并希望進一步了解的行業(yè)。2、請寫出你感興趣的行業(yè)的詳細分類。3、在行業(yè)細分領域里找到自己喜歡的領域。,.,15,思考與分享：1、請寫出你感興趣并希望進一步了解的職業(yè)。2、請寫出你感興趣的職業(yè)的詳細分類。3、在職業(yè)細分領域里找到自己喜歡的領域。,生涯發(fā)現(xiàn)：活動體驗六 我喜歡的職業(yè),.,16,生涯發(fā)現(xiàn)：活動體驗七 我喜歡的工作職位,www.doc88.com/,思考與分享：1、請寫出你感興趣并希望進一步了解的職位。2、請寫出你感興趣的職位的詳細分類。3、在職位里找到自己喜歡的領域。,.,17,生涯拓展：活動體驗八 收集有關(guān)職業(yè)世界的信息,確定了感興趣的職業(yè)（1-3個）后，請閱讀后面的“生涯鏈接”，并通過網(wǎng)絡搜索、現(xiàn)場訪談等方法收集信息，完成上面清單。,.,18,生涯拓展：活動體驗九 制作二十年后的名片,暢想二十年后，你已經(jīng)是一位成功人士了，需要經(jīng)常向他人出示你的名片。你的名片會是什么樣子呢？請參照名片模板，為二十年后的自己制作一張名片。名片證明要包含的內(nèi)容有姓名、職業(yè)、單位名稱、地址、單位（公司）電話、E-mail、單位網(wǎng)址、微信（QQ）等。名片的背面請簡要介紹你所在單位（公司）的業(yè)務等相關(guān)情況，以便宣傳自己或自己所在的公司。,名片制作好后，請在小組及班內(nèi)交流分享并展示。如果時間允許，可以設計一定的情境，策劃一次職場達人聚會。,.,19,生涯鏈接：職業(yè)世界探索的十項內(nèi)容,第一、職業(yè)描述。職業(yè)描述，就是定義這個職業(yè)的內(nèi)涵。具體包括職業(yè)名稱，各方對其的定義。在羅列學習別人對這個職業(yè)看法后，你也要給這個職業(yè)下一個自己的定義，為自己的職業(yè)報告做好第一筆準備。職業(yè)描述是對職業(yè)最精煉的概括和總結(jié)，是透徹理解職業(yè)和調(diào)研職業(yè)的基礎，其實給職業(yè)定義的每個字你都是要仔細思考的，因為日后你要做的事情全是對定義的拓展而已。如果不是最新的職業(yè)，一般來說都有固定地對職業(yè)的定義，可以參照聯(lián)合國國際勞工組織、美國嘉南大的職業(yè)展望手冊，中國的國家勞動和社會保障部，很多職業(yè)分類大典都有對職業(yè)的詳細介紹。 ???? 第二、職業(yè)的核心工作內(nèi)容。每個職業(yè)都有核心的工作職責，職責背后對應的就是工作內(nèi)容，說白了，就是這個職業(yè)一般都干什么活，什么工作是這個職業(yè)必須要做的。了解職業(yè)的核心工作內(nèi)容，有利于了解完成工作內(nèi)容背后的必須要勝任的工作能力，這樣就很容易找到和自己之間的差距，所以，你補充的能力是有目的地要完成工作內(nèi)容的。在多大程度上了解工作內(nèi)容，是衡量一個人對工作的熟悉和喜歡的重要標準。成熟的職業(yè)都有權(quán)威人事部門給其總結(jié)確定的核心工作內(nèi)容，一些企業(yè)的招聘廣告中也有對工作內(nèi)容的描述，也可以請教一些行業(yè)協(xié)會，或是做這個職業(yè)的資深人士，一般企業(yè)的人事部門和直接部門經(jīng)理也有對職業(yè)的具體感悟。,.,20,第三、職業(yè)的發(fā)展前景及其對社會和生活的影響、作用。職業(yè)的發(fā)展前景，是國家、社會等對這個職業(yè)的需求程度，具體包括三個問題，職業(yè)在國家階段發(fā)展中的作用，職業(yè)對社會和大眾的影響，職業(yè)對生活領域的影響，就是說，不僅僅要知道這個職業(yè)對國家、對社會、對行業(yè)有用，也要知道這個職業(yè)對大眾、對生活的影響，人們對其的依存度和聲望度怎樣。職業(yè)的發(fā)展前景，尤其是國家的導向是促進職業(yè)發(fā)展的黃金動力，知道你日后發(fā)展軌跡就好判斷自己是否能切入及切入點如何選擇了，尤其要注意對大眾對生活的影響，因為大眾的才是永恒的。職業(yè)在國家發(fā)展中的作用一般都有勞動部門的權(quán)威預測，但對社會和生活的影響這塊是真正要自己去調(diào)研的，要去訪問這個職業(yè)的資深人士。 ???? 第四、薪資待遇及潛在收入空間。職業(yè)是社會分工的產(chǎn)物，職業(yè)根據(jù)參與社會分工的量來確定相應的報酬，在不同的行業(yè)、企業(yè)、崗位上還有一些潛在的收入空間。能賺多少錢是大家都關(guān)心的話題，很多人也會把賺錢多少作為擇業(yè)的關(guān)鍵因素，所以在考量職業(yè)時要重點調(diào)研職業(yè)的薪資狀況。其實每個職業(yè)都有極致，都有天價，起薪都差不多，但能力不斷提升的背后就蘊藏著高薪。一個職業(yè)是有薪資調(diào)查的，如前程無憂的調(diào)查，還有諸如網(wǎng)友們的曬工資，天涯職場論壇上關(guān)于這樣的聲音還是很多的。,生涯鏈接：職業(yè)世界探索的十項內(nèi)容,.,21,第五、崗位設置及不同行業(yè)、企業(yè)間的差別。崗位設置，是指一般來說一個職業(yè)是有一系列崗位劃分的，如人事工作的崗位就分招聘、考核等很多具體崗位，而不同行業(yè)、不同性質(zhì)、規(guī)模的企業(yè)對崗位的劃分和理解也是有很大不同的，很可能同樣都叫一個名字，但干的活卻完全不一樣。了解職業(yè)的崗位設置，能加深對職業(yè)外延的理解，知道職業(yè)的具體崗位后，就可以針對性與自己比較，也是知道職業(yè)有什么的重要標志。不同行業(yè)對職業(yè)（崗位）的理解和要求也是有差異的，而具體的企業(yè)就是千差萬別了。一般來說，人事權(quán)威網(wǎng)站、職業(yè)分類大典、業(yè)內(nèi)資深人士是比較了解這個職業(yè)的具體崗位設置情況的。 ???? 第六、入門崗位及其職業(yè)發(fā)展通路。入門崗位是指針對應屆畢業(yè)生的工作，職業(yè)的一些中低端崗位是面向大學生開放的。還要了解一個崗位對應的日后職業(yè)發(fā)展通路是什么，這個崗位的有哪些發(fā)展途徑，最高端崗位是什么這些你都要知道。即使你很看好這個職業(yè)，但你最終也是要做工作的，而入門崗位就是提供大學生的敲門磚，所以，你一定要知道你能通過哪些崗位進入到這個職業(yè)。從企業(yè)的每年校園招聘里就能看到那些崗位是針對應屆生的，如一些校園招聘網(wǎng)站就可以找到這些信息。,生涯鏈接：職業(yè)世界探索的十項內(nèi)容,.,22,第七、職業(yè)標桿人物。職業(yè)標桿人物，就是在這個領域誰做得最好，他是怎么做到的，他都取得了什么成績，遇到了什么困難，具備什么素質(zhì)等，每個職業(yè)都有一流的人物，無論是國內(nèi)還是國外的。研究職業(yè)標桿人物，可以讓自己了解他的奮斗軌跡，讓自己在追星加深對職業(yè)的了解，也會讓你找到在這個職業(yè)領域奮斗的途徑。當你在網(wǎng)上搜索這個職業(yè)時，一般就會找到職業(yè)標桿人物，圖書館也會有這方面的書，業(yè)內(nèi)的資深人士都會知道的。 ???? 第八、職業(yè)的典型一天。職業(yè)的典型一天，更多是在訪談中完成的，你要知道這個工作的一天都是怎么過來的，從早上到回家的時間都是怎么安排的。了解職業(yè)的典型一天是判斷自己是否適合這個職業(yè)的重要指標，如果你不想過這個職業(yè)那樣的一天，就不用再為之而努力去學習去準備去做這個職業(yè)了，所以這個過程是很關(guān)鍵的。尤其是這個工作對你個人生活的影響，看你能否接受。職業(yè)的典型一天，在職業(yè)的核心工作內(nèi)容中會有涉及，但具體到個人的資料就不多了，所以更多的還是要你去訪談做這個職業(yè)的人，這樣也才更真實。,生涯鏈接：職業(yè)世界探索的十項內(nèi)容,.,23,第九、職業(yè)通用素質(zhì)要求及入門具體能力。職業(yè)通用素質(zhì)要求是指從事這個職業(yè)的一般的、基本的要求。主要是個人通用素質(zhì)能力，就是能把這個工作做好的要具備的能力。通過職業(yè)的外在素質(zhì)要求的了解，對比自己是否能夠勝任，還有哪些要加強和補充的能力，從而可以將之規(guī)劃到大學生活里。其實每個崗位的崗位描述中的任職資格都有介紹，只是這次要把其整理出來，尤其要加上職業(yè)訪談中的內(nèi)容，列出十項最常用的能力，然后與自己一一對照，可以促進發(fā)現(xiàn)和認識自我。 ???? 第十、工作與思維方式及對個人的內(nèi)在要求。工作方式和思維方式是你做好做精工作的保證，有些工作對人的內(nèi)在要求是很高的，如態(tài)度等，這些是從你的內(nèi)在來判斷你是否適合和喜歡一個職業(yè)的核心標準。從內(nèi)在出發(fā)來判斷是否喜歡是科學的，因為職業(yè)是客觀的，只是因為你選擇了職業(yè)才會有是否愿意做、適合做等問題的產(chǎn)生，所以當職業(yè)的方方面面考量之后，最后一關(guān)就是對職業(yè)所要求的內(nèi)在盤點。崗位描述中的任職資格也會有對其內(nèi)在素質(zhì)的要求，還有業(yè)內(nèi)普遍認為的個人素質(zhì)，還要考慮不同行業(yè)、不同類型企業(yè)的差異。,生涯鏈接：職業(yè)世界探索的十項內(nèi)容,.,24,銘記,謝謝！ Thanks!,,對于職業(yè)世界的探索 只有太晚沒有太早。,三百六十行，行行出狀元！,