《特殊教育人教版培智班級語文教案坐井觀天第二課時》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《特殊教育人教版培智班級語文教案坐井觀天第二課時（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、特殊教育人教版培智班級語文教案：《坐井觀天》第二課時 教學(xué)課題：坐井觀天 授課時數(shù)：共 4 課時，第 2 課時； 課型： 教學(xué)目標： 1. 知識與技能目標：認識 3 個生字： “弄、錯、際”三個字，能正確描寫“弄、錯、 際”。 2. 過程與方法目標： 通過 PPT教學(xué)，更形象生動的了解生字的含義。 3. 情感態(tài)度與價值觀目標：通過生字學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受寫字的樂趣。 教學(xué)重點：認識 3 個生字，積累生字組成的詞語，正確描寫“弄、錯、際”。 教學(xué)難點 : 生字的掌握與運用。 教學(xué)準備： PPT。 教學(xué)方法：講授法。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)生字：“觀、沿、渴” 1、觀

2、的偏旁？觀怎么寫？觀怎么組詞。 2、沿的偏旁？沿怎么寫？沿怎么組詞。 3、渴的偏旁？渴怎么寫？渴怎么組詞。 二、新授 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了那么多生字，今天我們要學(xué)習(xí)另外三個生字： 1、學(xué)習(xí)生字：“弄”字（板書“弄”字與“弄”字的筆畫順序），“弄”字的偏 旁是“ 廾”，上下部分，上面是“王”字?！芭弊钟卸嗌俟P畫呢？“弄”字的書寫 順序是怎樣的？與學(xué)生一起書寫“弄”字（反復(fù)書空）。為“弄”字組詞：弄錯（估計 錯或理解錯誤）、擺弄（擺弄，指任人支配，擺布；賣弄，炫耀。）， 2、學(xué)習(xí)生字：“錯”字，（板書“錯”字與“錯”字的筆畫順序），“錯”字的 偏旁是“ 钅”，左右部分，右邊是“昔

3、”字?！板e”字有多少筆畫呢？“錯”字的書 寫順序是怎樣的？與學(xué)生一起書寫“錯”字（反復(fù)書空）。為“錯”字組詞：弄錯（估 計錯或理解錯誤）、認錯（承認錯誤）。 3、學(xué)習(xí)生字：“際”字，（板書“際”字與“際”字的筆畫順序），“際”字的 偏旁是“ 阝”，左右部分，右邊是“示”字?！半H”字有多少筆畫呢？“際”字的書 寫順序是怎樣的？與學(xué)生一起書寫“際”字（反復(fù)書空）。為“際”字組詞：無邊無際 （形容范圍極為廣闊），國際（在各國及其公民之間或中間 ; 關(guān)于各國的交往 ; 由兩個或 更多國家參加 ; 兩個或更多國家共有或影響兩個或更多國家。） 三、小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了三個生字，請同學(xué)們課后專心書寫生字。