《班主任工作培訓(xùn)主題班會(huì)演示課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《班主任工作培訓(xùn)主題班會(huì)演示課件（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2018/6/20,.,1,,,,班主任工作培訓(xùn),2018/6/20,.,2,陶 海 林,,如何舉辦主題班會(huì),2018/6/20,.,3,內(nèi)容提示：,一、舉辦主題班會(huì)的原則 二、班會(huì)的組織過程,2018/6/20,.,4,,主題班會(huì)是在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由班委會(huì)組織實(shí)施，全班同學(xué)參與的一種班級(jí)活動(dòng)。它是圍繞某一特定的主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和道德品質(zhì)教育的一種重要形式，具有內(nèi)容豐富，形式活潑，類型多樣，效果顯著的特點(diǎn)。它是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和獨(dú)立工作能力的有效途徑，是班主任運(yùn)用班集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。,2018/6/20,.,5,一、舉辦主題班會(huì)的原則,為了保證主題班會(huì)的教育效果，班主任在指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)、組織召開主題班會(huì)的過程中應(yīng)遵循以下五項(xiàng)基本原則： 教育性原則 新穎性原則 針對(duì)性原則 主體原則 情境性原則,2018/6/20,.,6,,教育性原則 舉辦主體班會(huì)必須富有教育意義，應(yīng)該融思想性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性于一體。主題的確定要從實(shí)際出發(fā)，既要有助于班集體的形成與發(fā)展，又必須是班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)關(guān)心和感興趣的話題，并要有一定的深度且富有哲理性。,2018/6/20,.,7,,新穎性原則 圍繞主題所確定的內(nèi)容及表現(xiàn)的形式應(yīng)符合時(shí)代的要求，具有新穎性?？刹扇§`活多樣、新穎活潑的形式，如演講、報(bào)告、座談、辯論、參觀訪問、詩(shī)歌朗誦、小品、舞蹈等方式。,2018/6/20,.,8,,針對(duì)性原則 班主任應(yīng)隨時(shí)把握學(xué)生的思想脈搏，弄清學(xué)生存在的思想問題，有針對(duì)性地明確主體班會(huì)的主題和內(nèi)容。同時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)和工作重點(diǎn)有計(jì)劃地安排主體班會(huì)。（如：我校上學(xué)期的教育目標(biāo)是從整體優(yōu)良教育轉(zhuǎn)為對(duì)個(gè)體不良行為矯正教育，工作重點(diǎn)是如何糾正學(xué)生個(gè)人的不良行為。）,2018/6/20,.,9,,主體原則 主題班會(huì)的主體是學(xué)生，班主任只起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。因此，班主任應(yīng)尊重和相信學(xué)生，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，給每個(gè)學(xué)生以動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的鍛煉機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，發(fā)揮各個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有崗位、有職責(zé)、有相對(duì)的自主權(quán)和發(fā)言權(quán),2018/6/20,.,10,,情境性原則 主體班會(huì)的地點(diǎn)、會(huì)場(chǎng)應(yīng)精心設(shè)計(jì)和布置，做到既生動(dòng)活潑又富有藝術(shù)性。讓學(xué)生身臨其境，受到美的熏陶，以增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和教育成果。,2018/6/20,.,11,二、班會(huì)的組織過程,召開主題班會(huì)，通常要經(jīng)過四個(gè)個(gè)階段： 選題 準(zhǔn)備 實(shí)施 總結(jié),2018/6/20,.,12,,選題： 選好主題是開好主題班會(huì)的前提，主題的選擇要符合： （1）教育性、針對(duì)性的原則； （2）內(nèi)容要豐富，具有思想性、知識(shí)性、趣味性，適于學(xué)生用多種方式表達(dá)； （3）是要有深度，能細(xì)細(xì)回味。 主題的確定還應(yīng)要求題目醒目、簡(jiǎn)明、富有哲理。,2018/6/20,.,13,,準(zhǔn)備： 主題班會(huì)的準(zhǔn)備，可分為思想準(zhǔn)備、資料準(zhǔn)備和物資準(zhǔn)備三個(gè)方面。,2018/6/20,.,14,,（1）思想準(zhǔn)備 思想準(zhǔn)備主要是調(diào)動(dòng)班干部和每個(gè)同學(xué)的積極性，使他們都意識(shí)到這是跟自己切身利益有關(guān)的事，自覺投入到與主題班會(huì)有關(guān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中。,2018/6/20,.,15,,（2）資料準(zhǔn)備 資料準(zhǔn)備主要是讓學(xué)生根據(jù)分工分別去收集與主題班會(huì)有關(guān)的資料，通過整理、加工形成主題班會(huì)的發(fā)言稿。有的資料班主任還要親自動(dòng)手整理，引導(dǎo)學(xué)生加深理解，學(xué)會(huì)思考，并經(jīng)常督促檢查，及時(shí)幫助他們解決準(zhǔn)備工作中碰到的困難。（這是主題班會(huì)的核心內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)生收集、整理、加工資料的過程實(shí)際上就是讓學(xué)生的思想提高認(rèn)識(shí)的過程。,2018/6/20,.,16,,（3）物資準(zhǔn)備 物資準(zhǔn)備主要是把主題班會(huì)要用的東西及時(shí)準(zhǔn)備好，如會(huì)場(chǎng)布置用的鮮花、食品、橫幅、音響設(shè)備等。 （目的是使會(huì)場(chǎng)的布置有特色、新穎、消除拘束感，并通過大家動(dòng)手布置來增進(jìn)同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造性思維。）,2018/6/20,.,17,,實(shí)施： 主題班會(huì)的效果如何，最后要在實(shí)施過程中加以體現(xiàn)和驗(yàn)證。為了使主題班會(huì)能在實(shí)施過程中取得好的效果，班主任在開會(huì)前要特別注意以下幾點(diǎn)：,2018/6/20,.,18,,（1）要對(duì)主題班會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)展情況進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)有不足之處應(yīng)盡快加以彌補(bǔ)。 （2）要事先審查學(xué)生的發(fā)言稿，確保不偏離主題，言之有物。 （3）要先下一番功夫把會(huì)場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)、布置好，使學(xué)生進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就受到主題班會(huì)氣氛的感染。,2018/6/20,.,19,,（4）選好主持人。主題班會(huì)一般由學(xué)生主持，因此，要選組織能力強(qiáng)、口頭表達(dá)能力強(qiáng)、思想活躍的學(xué)生擔(dān)任主持人，會(huì)前還要進(jìn)行幾次彩排。 （5）對(duì)主題班會(huì)中涉及到的人和事，要有安排和準(zhǔn)備，必要時(shí)還要考慮應(yīng)急措施和補(bǔ)救方法。對(duì)可能出現(xiàn)的“故障”應(yīng)事先預(yù)測(cè)，作好兩手準(zhǔn)備，以免臨時(shí)慌張、忙中出錯(cuò)，導(dǎo)致主題班會(huì)的失敗。,2018/6/20,.,20,,總結(jié) （1）會(huì)場(chǎng)小結(jié) 為鞏固主題班會(huì)的成果，主題班會(huì)結(jié)束時(shí)，一般由班主任作小結(jié)；小結(jié)應(yīng)突出主題，肯定成績(jī)，做到客觀、公正、中肯。特別是當(dāng)學(xué)生之間認(rèn)識(shí)不一，又相持不下時(shí)，班主任更應(yīng)抓住機(jī)會(huì)，升華主題，班主任總結(jié)評(píng)論主題班會(huì)應(yīng)該起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使學(xué)生從中受到新的啟示，發(fā)現(xiàn)新的境界，幫助同學(xué)回顧過去，思考今天，展望未來，從而使主題班會(huì)起到良好的教育意義和效果。,2018/6/20,.,21,,（2）會(huì)后總結(jié) 主題班會(huì)結(jié)束后，要及時(shí)要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)主題班會(huì)的情況，指定班干部撰寫主題班會(huì)的書面總結(jié)，及時(shí)上交學(xué)生科。同時(shí)要做好主題班會(huì)的資料保管工作，要有專人負(fù)責(zé)保管，做為班級(jí)管理資料，學(xué)期結(jié)束（或?qū)W生畢業(yè)）時(shí)，由班主任保管，作為以后班級(jí)主題班會(huì)的參考資料。,2018/6/20,.,22,,,謝 謝 祝大家工作順利！,