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1、
《18.1 能源的利用與社會的發(fā)展》導學案
一、學習目標
1、了解人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史;
2、通過實例認識能量可以從一個物體轉移到另一個物體,不同形式的能量可以相互轉化;
3、能結合實例,從不同角度對能源進行分類。
二、導學流程
活動1:
通過閱讀課本,各小組內討論并簡述人類利用能源的簡史,當前世界能源生產及其變化情況。
(先由各小組討論整合,再由小組長發(fā)言)
活動2:
每小組各舉一個“能量的轉移和轉化”的實例,并且要具體說明能量的轉移方向和轉化過程。
活動3:
結合“生活、物理、社會”內容,對能源進行分類。要能夠清楚區(qū)分“一次能源”和“二
2、次能源”,
什么是“可再生能源”和“不可再生能源”,并舉例。
活動4:
簡單闡述一下自己對當前對能源的利用和環(huán)境污染問題的認識。
18.1 《能源的利用與社會的發(fā)展》達標檢測
1、下列能源中屬于不可再生能源的是( )
A、風能 B、水能 C、化石能 D、動植物能
2、長江三峽水電站用大壩提高上游的水位,被提高了水位的水流下來時,沖擊水輪機的葉輪,帶動發(fā)電機發(fā)電,這個過程中,能量的轉化順序是( )
A、動能——勢能——電能
3、 B、勢能——動能——電能
C、內能——電能——動能 D、動能——電能——勢能
3、以下關于節(jié)約能源的做法不正確的是( )
A、家庭電路中使用節(jié)能燈
B、盡可能地使用自然光,少用電燈
C、夏天經常向地面灑水,減少空調使用時間
D、利用熱電站代替水力發(fā)電站
4、下列說法正確的是( )
A、化石能源是二次能源 B、地熱能源不是一次能源
C、太陽能是新能源 D、天然氣是清潔能源
5、下列能源中是新能源的是 ( )
A、化石燃料、水能、風能 B、核能、太陽能、潮汐能、地熱能
C、化石燃料、潮汐能、地熱能 D、太陽能、化石燃料、核能
趣味物理小知識
設想在一家餐廳里,給你端上一杯咔啡,而此時你并不想喝它,為了能在幾分鐘后你喝的時候更熱些,應該在何時加入室溫牛奶?
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