《三年級下冊英語課件－《Lesson 2 Cats and Dogs》｜冀教版（三起） (共29張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級下冊英語課件－《Lesson 2 Cats and Dogs》｜冀教版（三起） (共29張PPT)（30頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 一、說教材、 我說課的內容是三年級下冊第一單元第2課，Lesson2 Cats and Dogs，本課是一節(jié)新授課，屬于語言交際范疇，第一課學生已經掌握了單詞cow, pig, farm, farmer及句型This is_ .本節(jié)課學生將繼續(xù)學習單詞cat, dog, chicken, duck，句型Is it a _?及回答。為后邊幾課的句型提供替換詞匯。二、說學生 三四年級的學生應能達到課標一級要求，即對英語有好奇心，能根據老師的簡單指令做動作，玩游戲，做事情，能做簡單的角色表演，能說，唱簡單的英文歌曲，歌謠，能簡單的交流，能模仿范例書寫詞句，在學習中樂于模仿，敢于表達，對英語有一定的

2、感知能力。 我們的學生來自農村，與城市孩子相比，略顯薄弱，所以我們的課堂應該更加注重基礎，即單詞和句型的練習。他們愛玩，坐不住，喜歡動起來，有意注意保持時間較少，喜歡看動畫片，這就要求我們設計的課堂豐富多彩，形式多變。三、教學目標 基于以上認識，根據結合新課標理念，我確定教學目標如下：知識技能目標：1掌握cat, dog, chicken, duck的聽說讀寫，2 能聽懂會說可以認讀和正確運用句型Is it a _?及回答。情感態(tài)度目標：培養(yǎng)學生熱愛動物保護動物的意識。教學重難點： 一般疑問句的問答。四、說教法：在明確了目標、重難點和生的特點之后，我決定通過TPR，情境假設法，小組合作法，交際

3、法，游戲法，自編chant等方式來學習。使學生通過感知、體驗、實踐、參與、合作與交流的方式完成本課的學習目標，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們體會學習英語的樂趣。同時將師生間、生生間的評價貫穿于整個教學中。五、教具準備師：課件，卡片，歌曲，生：卡片，英語紙，組內評價表六、說教學過程： 本節(jié)課由四個環(huán)節(jié)構成，分別是Class-Opening、New Concepts、Exercise、and Class Closing.下面我將一一進行闡述。1、Class-Opening ：（歌曲，游戲） 歌曲“Old Mac Donald Had a Farm”游戲 Whats Missing?” “Look an

4、d Guess”(TPR) 2、New Concepts： 這里分兩部分，分別是詞匯部分和句型部分。 詞匯和句型又分新授和練習。詞匯有：cat, dog, chicken, duck, Can you read?happysadcatappleatWhats this?Its a _.dogWhats this?Its a _chicken Whats this?Its a _duckGame :High and LowTouch and Say 學生掌握詞匯之后進入句型教學。關于句型，我們應該創(chuàng)設情境，句子只有放到具體情境里才能讓學生正確理解，合理的應用。 句型的新授分為兩個部分，即初步感知

5、和模仿替換。 Is this a cat?No, it isnt. Its a dog.Is this a cow?Yes, it is.Is this a sheep?No，it isnt.It s a bird.Is it a dog?No, it isnt. It s a cow.Yes, its a dog.No, it isnt. It s a cow.Er.its a chicken.No, it isnt. It s a cow!Its a pig!接下來進入模仿環(huán)節(jié)，以chant作為學生模仿內容，主要讓學生模仿語調和節(jié)奏。所編chant如下：Chant： Is this a d

6、uck? Is this a duck? No, No, it isnt. Its a chicken. Is this a duck? Is this a duck? Yes, Yes, Yes, it is.Game:passing downlets play3.Exercise:Read and tick:1. Is it a duck?( )Yes, it is. ( ) No, it isnt. Its a bird.2. Is it a chicken?( )Yes, it is. ( ) No, it isnt. It s a boy.3. Is it a cat?( )Yes,

7、 it is. ( ) No, it isnt. It s a boy.4. Is this a dog?( )Yes, it is. ( ) No, it isnt. It s a boy.5. Are they ducks?( )Yes, it is. ( ) Yes,they are. 4、Class Closing下課之前，我們學習歌曲，在輕松愉快的氣氛中結束課堂教學。 今天，借此平臺，與大家一起分探討享我的這節(jié)課，歡迎各位批評指正。Thank you!2021/4/19309、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-10-252021-10-25Monday, October

8、 25, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-10-252021-10-252021-10-2510/25/2021 10:22:18 PM11、人總是珍惜為得到。2021-10-252021-10-252021-10-25Oct-2125-Oct-2112、人亂于心，不寬余請。2021-10-252021-10-252021-10-25Monday, October 25, 202113、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021-10-252021-10-252021-10-252021-10-2510/25/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年10月25日星期一2021-10-252021-10-252021-10-2515、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。2021年10月2021-10-252021-10-252021-10-2510/25/202116、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2021-10-252021-10-25October 25, 202117、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2021-10-252021-10-252021-10-252021-10-25謝謝大家謝謝大家