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1、最新未來版品生一上《第五單元 和冬爺爺交朋友》教案 1 冬爺爺來了 教學(xué)目標(biāo) : 1 引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察冬天 ,去感受冬天人們的生活和動(dòng) 植物的變化。 2 不畏寒冷 ,積極鍛煉身體 ,有保健意識(shí)。 3 能堅(jiān)持觀察記錄 ,用比較的方法去發(fā)現(xiàn)事物間的不同。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) : 引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察冬天 ,去感受冬天人們的生活和動(dòng)植 物的變化。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) : 1 引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察冬天 ,去感受冬天人們的生活和動(dòng) 植物的變化。 2 不畏寒冷 ,積極鍛煉身體 ,有保健意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) : 引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察冬天

2、,去感受冬天人們的生活和動(dòng)植 物的變化。 教學(xué)準(zhǔn)備 : 學(xué)生準(zhǔn)備 :認(rèn)真觀察冬天的景色 ,發(fā)現(xiàn)冬天和其他季節(jié)的不同之 處。 教學(xué)過程 : 一 課題導(dǎo)入 1 教師播放冬天的相關(guān)圖片 ,學(xué)生觀察。 2 同學(xué)們剛才觀看的圖片是冬天的美麗的圖片 ,同學(xué)們喜歡冬天 嗎？這節(jié)課就讓我們一起迎接冬爺爺?shù)牡絹怼? 二 尋找冬爺爺 教師和學(xué)生一起從生活中 ,大自然中尋找冬天的變化 ,包括動(dòng)物 , 植物和人們的生活等等。然后把大家的發(fā)現(xiàn)總結(jié)起來和秋天進(jìn)行比 較 ,讓學(xué)生對(duì)季節(jié)的變化能夠有更深的了解。教學(xué)中 ,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀 察的方法和記錄的方法 ,并通過比較來發(fā)現(xiàn)不同。 2 挑戰(zhàn)冬天我不

3、怕 開展室外體育鍛煉活動(dòng) ,一起討論開展那些大家感興趣的活動(dòng) , 如跳繩 ,踢沙袋 ,打球等。在班級(jí)內(nèi)分成若干個(gè)代表隊(duì) ,展開小型冬季 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。全班同學(xué)一起參與 ,挑戰(zhàn)寒冷 ,享受冬天的游戲運(yùn)動(dòng)帶給 大家的快樂。教師在對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的積極態(tài)度給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。 3 冬天里的小問號(hào) 在發(fā)現(xiàn)冬天的活動(dòng)中 ,請(qǐng)學(xué)生把自己感興趣的問題寫在問題卡上 然后教師安排時(shí)間讓學(xué)生相互討論 ,對(duì)于能夠獨(dú)立發(fā)表自己見解的學(xué) 生教師應(yīng)該給予積極的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。 4 教師總結(jié) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) : 1 不畏寒冷 ,積極鍛煉身體 ,有保健意識(shí)。 2 能堅(jiān)持觀察記錄 ,用比較的方法去發(fā)現(xiàn)事物間的

4、不同。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) : 引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察冬天 ,去感受冬天人們的生活和動(dòng)植 物的變化。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備 :在網(wǎng)上搜集有關(guān)冬天的保健常識(shí)。 學(xué)生準(zhǔn)備 :彩筆和白紙。 教學(xué)過程： 一 乘上快樂的小火車 引導(dǎo)學(xué)生制定冬天的健身計(jì)劃 ,每個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況 ,制定 的計(jì)劃可以有所不同 ,時(shí)間的安排和內(nèi)人的確定尊重學(xué)生自己的想法 考慮集體鍛煉和個(gè)人鍛煉 ,家庭鍛煉的結(jié)合。注意活動(dòng)的強(qiáng)度和安全 不要干擾他們正常的學(xué)習(xí)和生活。要注意家長(zhǎng)的指導(dǎo)推動(dòng)作用。 二 冬天里怎樣保護(hù)自己 教師給學(xué)生講一講冬天的保健知識(shí) ,如怎樣防止手凍傷 ,怎樣預(yù)防 感冒等 ,并結(jié)合

5、自己的實(shí)際生活 ,進(jìn)行模擬表演 ,通過一些具體事件 ,讓 學(xué)生增長(zhǎng)一些健康安全生活方面的小常識(shí) ,掌握科學(xué)的防護(hù)方法 ,達(dá)到 關(guān)于冬天的安全教育的目的。 三 留住美麗的冬天 用畫畫或其他的方式把冬天美麗的景色記錄下來。注意抓住冬天 的主要特征 ,可以把前面觀察的收獲和體會(huì)利用起來 ,將學(xué)生的作品在 班級(jí)內(nèi)展覽 ,交流。 四 “冬”的詩歌朗誦會(huì) 結(jié)合自己所學(xué)過的知識(shí) ,搜集關(guān)于冬天的詩歌 ,童話 ,故事 ,成語 ,詞 語等 ,在班級(jí)舉行詩歌朗誦會(huì) ,學(xué)生之間可以自由組合 ,也可以讓學(xué)生 用畫畫的形式表現(xiàn)出來 ,表達(dá)自己對(duì)冬天的感覺和喜愛之情。 五 教師總結(jié) 和冬爺爺一起玩

6、 教學(xué)目標(biāo) : 1 、 積極參加冬天里的游戲活動(dòng) ,鍛煉身體 ,享受冬天所帶給人們 的無限樂趣。能有創(chuàng)意的活動(dòng)和游戲 , 2 、了解冬天保健的知識(shí) ,學(xué)會(huì)在冬季里保護(hù)好自己 ,健康的度過 冬天。 3 提高兒童的安全意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 1 、在冬天鍛煉身體的同時(shí) ,應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)在冬季里保護(hù)好自 己 ,健康的度過冬天。 2 、提高安全教育。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備 :教師選定活動(dòng)的場(chǎng)所 學(xué)生準(zhǔn)備 :學(xué)生自帶游戲和活動(dòng)用的玩具。 教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1 、 積極參加冬天里的游戲活動(dòng) ,鍛煉身體 ,享受冬天所帶給人們 的無限樂趣。能有創(chuàng)意

7、的活動(dòng)和游戲。 2 、 了解冬天保健的知識(shí) ,學(xué)會(huì)在冬季里保護(hù)好自己 ,健康的度過 冬天。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 在冬天鍛煉身體的同時(shí) ,應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)在冬季里保護(hù)好自己 ,健 康的度過冬天。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備 :教師選定活動(dòng)的場(chǎng)所 學(xué)生準(zhǔn)備 :學(xué)生自帶游戲和活動(dòng)用的玩具。 教學(xué)過程 : 一 快樂的游戲 在班級(jí)內(nèi)展開討論 ,商量冬天里要玩的游戲 ,如,捉迷藏 ,踢毽子等 , 選擇自己比較感興趣的制定計(jì)劃 ,小組內(nèi)分工準(zhǔn)備 ,制定游戲中要用的 玩具 ,作好活動(dòng)前的準(zhǔn)備 ,再到室外活動(dòng)。最后再交流自己在活動(dòng)中的 感受。 二 滾個(gè)大大的雪球 在下雪后 ,帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)

8、上玩滾雪球堆雪人的游戲 ,可以一個(gè)人 或幾個(gè)人組成一隊(duì) ,從小球開始滾 ,比一比 ,誰的雪球滾的最大?；顒?dòng) 雖簡(jiǎn)單 ,但卻充滿了樂趣 ,孩子們了在其中。 三 討論交流會(huì) 學(xué)生自由組合 ,各自說說在這場(chǎng)游戲中各自的感受 ,鼓勵(lì)學(xué)生自由 發(fā)言 ,將自己的真實(shí)的想法說出來。 四 教師總結(jié) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1 、了解冬天保健的知識(shí) ,學(xué)會(huì)在冬季里保護(hù)好自己 ,健康的度過 冬天。 2 、提高兒童的安全意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 1 、在冬天鍛煉身體的同時(shí) ,應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)在冬季里保護(hù)好自 己 ,健康的度過冬天。 2 、 提高安全教育。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備 :給學(xué)生布

9、置做實(shí)驗(yàn)的工具。 學(xué)生準(zhǔn)備 :準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的工具。 教學(xué)過程： 一 讓冬天有一絲新綠 在家中收集不用的菜根 ,把他們泡在不用的水中 ,讓他們重新發(fā)芽 生長(zhǎng)。同時(shí)把他們的生長(zhǎng)情況記錄下來 ,定期進(jìn)行交流活動(dòng)。看一看 , 哪個(gè)小組的菜根 ,那種菜根最先發(fā)芽 ,開花。開學(xué)后拿到班級(jí)交流 ,為 他們舉行慶祝活動(dòng)。 二 凍冰花 用各種形狀的盒子裝滿水 ,放入自己收集的東西 ,作成自己設(shè)計(jì)的 圖案 ,然后放到室外。等到冰花凍好后 ,組織同學(xué)在一起 交流。當(dāng)然 , 冬天的小實(shí)驗(yàn)還有很多 ,鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)。 三 奇妙的現(xiàn)象 為什么說話的時(shí)候會(huì)呼出白氣？樹掛是怎么回事？眼鏡上為什么

10、 會(huì)結(jié)上霜 ,窗戶上為什么會(huì)有窗花等？引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于冬天里的一些常 見的科學(xué)現(xiàn)象展開討論和學(xué)習(xí) ,有些問題可以嘗試用實(shí)驗(yàn)的方法來解 決,發(fā)現(xiàn)水的三態(tài)的變化。 教師總結(jié) 迎新年 教學(xué)目標(biāo)： 1 通過集體一起過新年 ,感受班級(jí)生活的快樂 ,對(duì)新年的到來充滿 喜悅和期盼 2 用自己的方式對(duì)周圍的人祝賀新年 ,向給予自己關(guān)心和鼓勵(lì)的 人們表示感謝 ,發(fā)展人際交往的能力。 3 能主動(dòng)策劃 ,參與活動(dòng) ,能與同學(xué)合作。 4 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和動(dòng)手的能力。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 1 用自己的方式對(duì)周圍的人祝賀新年 ,向給予自己關(guān)心和鼓勵(lì)的 人們表示感謝 ,發(fā)展人際交往的能力。 2

11、能主動(dòng)策劃 ,參與活動(dòng) ,能與同學(xué)合作 3 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和動(dòng)手的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備 :在網(wǎng)上搜集一些有關(guān)新年的圖片和課件。 學(xué)生準(zhǔn)備 :自己制作賀年卡片。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 1 新年聯(lián)歡會(huì) 全班一起布置教室 ,請(qǐng)新年。調(diào)查班級(jí)同學(xué)在各方面的特長(zhǎng) , 自由 組成小隊(duì) ,排練節(jié)目。包括樂器表演 ,舞蹈 ,歌曲 ,繪畫 ,講故事等等。號(hào) 召全班同學(xué)參加 ,表演的節(jié)目最好是他們自己的想法 ,也可以從生活中 選取利用的物品 ,制成各種能夠發(fā)出聲音的樂器 ,來進(jìn)行排練和表演。 2 新年到 ,我有新夢(mèng)想 回顧自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活 ,發(fā)表自己的進(jìn)步和不

12、足 ,對(duì)新的一 年 , 提出自己的希望和夢(mèng)想 ,制定自己新的計(jì)劃 , 表達(dá)自己的喜悅心 情。 3 祝你新年快樂 同學(xué)之間互相祝福 ,并相互贈(zèng)送自己制作的賀年卡 ,對(duì)同學(xué)和老師 表示自己祝福。 4 世界各地的新年 教師給學(xué)生播放有關(guān)新年的圖片和課件 ,讓學(xué)生了解世界各地的 新年 ,通過欣賞讓學(xué)生激勵(lì)美好的情感。 5 和家人一起過新年 個(gè)家人一起過新年 ,互相祝福新年 ,再到班級(jí)進(jìn)行交流分享。 6 教師總結(jié) 快樂的寒假 教學(xué)目標(biāo)： 1 能合理的安排自己寒假的作息時(shí)間 ,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 2 參加各種有趣的活動(dòng) ,度過一個(gè)愉快的有意義的假期。 3 能夠主動(dòng)的關(guān)心和

13、幫助周圍那些需要幫助的人 ,積極想辦法解 決自己遇到的難題。 4 能與親人愉快 ,節(jié)約和有創(chuàng)意的過春節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 1 能夠主動(dòng)的關(guān)心和幫助周圍那些需要幫助的人 ,積極想辦法解 決自己遇到的難題。 2 能與親人愉快 ,節(jié)約和有創(chuàng)意的過春節(jié)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備 :與家長(zhǎng)聯(lián)系 ,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的指導(dǎo) 學(xué)生準(zhǔn)備 :制定假期活動(dòng)的計(jì)劃表 教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1 能合理的安排自己寒假的作息時(shí)間 ,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 2 參加各種有趣的活動(dòng) ,度過一個(gè)愉快的有意義的假期。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 能夠主動(dòng)的關(guān)心和幫助周圍那些需要幫助的人 ,積極想辦法

14、解決 自己遇到的難題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備 :與家長(zhǎng)聯(lián)系 ,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的指導(dǎo) 學(xué)生準(zhǔn)備 :制定假期活動(dòng)的計(jì)劃表 教學(xué)過程： 一 寒假生活大討論 學(xué)生們?cè)谝黄鹩懻摵偕钣?jì)劃 ,計(jì)劃的內(nèi)容由大家共同提出 ,集 思廣益 ,采納大家的好的想法和意見 ,列在黑板上 ,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己 的興趣和愛好 ,進(jìn)行選擇 ,制定適合自己的寒假生活計(jì)劃。并征求請(qǐng)家 長(zhǎng)意見 ,與之協(xié)商。 二 看看大哥哥 ,大姐姐怎么做 引導(dǎo)學(xué)生訪問高年級(jí)同學(xué)怎樣過寒假 ,怎樣做活動(dòng)的 ,從中受到啟 發(fā) ,交流經(jīng)驗(yàn) ,也可以請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)到班級(jí)來介紹 ,學(xué)生提問。 三 寒假里 ,學(xué)本領(lǐng) 在家長(zhǎng)的幫助下 ,參

15、與家庭勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng) ,提高自己的生活本領(lǐng) 鍛煉自己的意志。學(xué)習(xí)的過程 ,從身邊的小事做起 ,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 四 寒假里 ,長(zhǎng)知識(shí) 號(hào)召學(xué)生在寒假里開展讀書的活動(dòng) ,了解一個(gè)自己感興趣的問題 , 在寒假里能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí) ,了解生活中自己感興趣的問題并試著 做小研究。 五 教師總結(jié) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1 能夠主動(dòng)的關(guān)心和幫助周圍那些需要幫助的人 ,積極想辦法解 決自己遇到的難題。 2 能與親人愉快 ,節(jié)約和有創(chuàng)意的過春節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 能與親人愉快 ,節(jié)約和有創(chuàng)意的過春節(jié)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備 :給學(xué)生做好假期計(jì)劃工作。 學(xué)生準(zhǔn)備 :制定假期活動(dòng)

16、的計(jì)劃表 教學(xué)過程 一 寒假生活精彩一瞬 把自己的寒假生活記錄下來 ,編成一本小書。開學(xué)后講給學(xué)生 聽。 二 新年里的風(fēng)俗文化 引導(dǎo)學(xué)生利用各種方式 ,了解關(guān)于新年的風(fēng)俗文化知識(shí)。增加對(duì) 傳統(tǒng)文化的了解 ,在節(jié)日里 ,和家人一起 ,舉行慶?；顒?dòng)。 三 叔叔阿姨辛苦了 調(diào)查了解春節(jié)里不休息的人 , 向他們表示感謝 ,用各種方式 , 向他 們表示新年的問候。 四 關(guān)心身邊的小伙伴 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的小伙伴 ,對(duì)家庭有困難的小伙伴主動(dòng)接觸 ,做 一些力所能及的事情 ,如一起游戲 ,制作小禮物相送 ,幫助小伙伴愉快 的過春節(jié)。 五 快樂的過大年 在學(xué)校班級(jí)模擬春節(jié)活動(dòng)中 ,讓學(xué)生查找關(guān)于春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣 ,在班 級(jí)布置教師模擬過春節(jié) ,體驗(yàn)節(jié)日的文化氛圍 ,為在寒假進(jìn)行春節(jié)活動(dòng) 打下基礎(chǔ)。 12 / 11