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《機械原理課程設計》教學大綱2頁

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1、《機械原理課程設計》教學大綱 Principle of Machine 課程代碼: A0803K07 課程總周數(shù) : 1周 學 分: 1 課程性質: 集中實踐環(huán)節(jié) 課程類別: 必修 先修課程: 機械原理、工程圖學、理論力學等 面向專業(yè):機械設計制造及其自動化 開課單位: 機械設計制造及其自動化 執(zhí)

2、 筆: 楊惠中   審 校: 梁喜鳳 一、課程的地位與任務 機械原理是研究機械基礎理論的一門科學,是機械類各專業(yè)的一門主干技術基礎課程,在創(chuàng)新機械所需的知識結構中都占有核心地位。 本課程的任務是使學生掌握機構學和機器動力學的基本理論、基本知識和基本技能,學會各種常用基本機構的分析和綜合方法,并具有按照機械的使用要求進行機械傳動系統(tǒng)方案設計的初步能力。 在培養(yǎng)高級機械工程技術人才的全局中,本課程不僅為學生學習相關技術基礎和專業(yè)課程起到乘前啟后的作用,而且為今后機械設計和研究工作起到增強適應能力和開發(fā)創(chuàng)新

3、能力的作用。機械原理課程設計是培養(yǎng)學生設計能力和創(chuàng)新能力的重要手段。 二、課程的內容與基本要求 1、學生設計的內容和要求 機械原理課程設計的基本要求是結合一個簡單機械系統(tǒng),綜合運用所學理論,使學生受到確定運動方案的初步訓練,要對方案中某些機構進行分析和設計。通過設計進一步提高學生利用技術資料、運算和繪圖的能力。要努力創(chuàng)造條件,增強學生運用計算機的能力?! ? 2、設計報告的內容與要求 機械原理課程設計的內容與要求是結合一個簡單的機械系統(tǒng),綜合運用所學理論,確定運動方案,對方案中某些機構進行分析和設計。 三、課程設計參考選題 1、設計題目 機械原理課程設計的設計題目是結合一個簡單的

4、機械系統(tǒng),綜合運用所學理論,確定運動方案,對方案中某些機構進行分析和設計。 2、學生設計的內容和要求 機械原理課程設計的基本要求是結合一個簡單機械系統(tǒng),綜合運用所學理論,使學生受到確定運動方案的初步訓練,要對方案中某些機構進行分析和設計。通過設計進一步提高學生利用技術資料、運算和繪圖的能力。要努力創(chuàng)造條件,增強學生運用計算機的能力。   3、設計報告的內容與要求 機械原理課程設計的內容與要求是結合一個簡單的機械系統(tǒng),綜合運用所學理論,確定運動方案,對方案中某些機構進行分析和設計。 四、考核方法及成績評定 1、考核類別:考查; 2、考核形式:圖紙、設計說明書; 3、成績評定:圖紙(70%)、設計說明書(30%)。 五、推薦教材與主要參考書 推薦教材 1 錢向勇. 機械原理與機械設計實驗指導書.杭州:浙江大學出版社,2005.9 2 鄒惠君.機械原理課程設計手冊.北京:高等教育出版社,1999.6 主要參考書 1 鄒惠君等.機械原理. 北京:高等教育出版社,1999.6 2 申永勝.機械原理教程. 北京:清華大學出版社,1998.12

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