《2011年高考地理試題解析分項(xiàng)版之 專(zhuān)題10 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2011年高考地理試題解析分項(xiàng)版之 專(zhuān)題10 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2011年高考試題解析地理學(xué)科分項(xiàng)版專(zhuān)題10 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 (2011年高考廣東卷)讀“2007年我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)人均GDP與人均CO2排放量散點(diǎn)圖”（圖2），結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成4－5題。 4.與全國(guó)平均水平相比，人均GDP高，人均CO2排放量低的是 A.上海、天津 B.廣東、福建 C.海南、貴州 D.遼寧、山東 （2011年高考浙江卷）十八世紀(jì)墨累——達(dá)令盆地開(kāi)始種植小麥，飼養(yǎng)綿羊，現(xiàn)已成為澳大利亞主要的農(nóng)產(chǎn)品輸出地，隨著農(nóng)場(chǎng)規(guī)模、數(shù)量的擴(kuò)大與墨累河河水引用過(guò)多，該地陸續(xù)出現(xiàn)了一些環(huán)境問(wèn)題。讀圖2（粗箭頭代表主要流向，細(xì)箭頭代表次要流向）

2、，完成5-6題。 5.下列農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式中，最能說(shuō)明上述農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型特征的是 - 1 - / 3 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】本題組主要考查澳大利亞農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中可能產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題。由圖中的箭頭所指的方向，結(jié)合澳大利亞農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，澳大利亞種植的小麥主要供牲畜飼料，部分出口，而綿羊的出口量很大，故可以判斷第（4）幅圖最能說(shuō)明澳大利亞農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型特征。 6.目前該盆地最有可能產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是 ①土壤鹽堿化 ②河水流量增多，河口附近侵蝕作用增強(qiáng) ③鈣中的水生動(dòng)植物大量繁殖 ④濕地萎

3、縮，牧草生長(zhǎng)不良 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①② 【答案】A 【解析】因該盆地位于大分水嶺的西側(cè)，背風(fēng)坡降水較少，水資源不足，因大量引用河水，濕地萎縮，牧草生長(zhǎng)不良。盆地因引水漫灌，極易造成盆地土壤鹽堿化。 （2011年高考北京卷）40.（23分）人類(lèi)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到全世界的關(guān)注，1974年聯(lián)合國(guó)將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。 20世紀(jì)90年代以來(lái)，世界環(huán)境日的主題日益突出全球理念，倡導(dǎo)全球合作。 2011年世界環(huán)境日的主題是“森林：大自然為您效勞” 森林在自然地理環(huán)境中的作用示例表 大氣 吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；降低風(fēng)速，吸附飄塵 水文 蒸騰水汽的一半以上重新參與水循環(huán) 土壤 根系固持土壤；枯枝落葉層吸收一定量的降水 生物 為半數(shù)以上的物種提供棲息地 （2）根據(jù)上表，概括森林的生態(tài)效益。（8分） 【答案】增加碳儲(chǔ)量，凈化空氣，防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候，增加降水，涵養(yǎng)水源，保持水土，保護(hù)生物多樣性。 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！