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小學(xué)音樂CAI課件,納雍縣陽長鎮(zhèn)豐家丫口小學(xué),義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（簡譜）一年級上冊,國旗國旗真美麗(GuoqiGuoQiZhenMeiLi),教學(xué)內(nèi)容,1、歌曲：《國旗國旗真美麗》學(xué)唱。2、綜合訓(xùn)練：音的強(qiáng)弱3、音樂游戲：有趣的繩子4、欣賞：《中華人民共和國國歌》,教學(xué)目標(biāo),1、指導(dǎo)學(xué)生用自然、圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。通過學(xué)唱《國旗國旗真美麗》和欣賞《中華人民共和國國歌》，教育學(xué)生熱愛祖國。2、指導(dǎo)學(xué)生初步感受與分辨音的強(qiáng)弱。通過音樂游戲訓(xùn)練學(xué)生對強(qiáng)弱音的分辨能力和反應(yīng)能力。,情感目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。,綜合訓(xùn)練：音的強(qiáng)弱,1、同學(xué)們，剛才我們練唱了火車，那你們說一說，火車汽笛發(fā)出的聲音音量有沒有變化？（有，有大?。?，我們管這叫聲音的強(qiáng)弱。聲音較大的叫做強(qiáng)，小叫做弱。請同學(xué)用WU按照教師要求來表示火車汽笛發(fā)出的聲音的強(qiáng)弱。（教師作如下要求：強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱、強(qiáng)……）2、師用響鼓敲擊，請生說一說哪次強(qiáng)，哪次弱。3、你在生活中，都聽到了什么樣的聲音？它們都有強(qiáng)弱嗎？能舉出各例子嗎？（生舉例）4、教師有強(qiáng)有弱地拍擊節(jié)奏，請同學(xué)們來模仿。,音樂游戲：有趣的繩子,1、同學(xué)們做的都非常的好，下面我們來玩一個和聲音強(qiáng)弱有關(guān)的游戲。2、教師在黑板上畫一條長線，在線上畫上大小不同、距離不等的圖形。請同學(xué)隨著教師的手勢依次讀出“wu”、“di”、“da”的強(qiáng)弱音。（見到線按照線讀wu，遇到大圓大聲讀da，遇到小圓小聲發(fā)出di）做游戲3、用長繩子來玩，方法同上。（一組一組的做，另一組給他數(shù)著，錯的次數(shù)少的組獲勝）,,,,,,,,學(xué)唱《國旗國旗真美麗》,1、同學(xué)們，我們每周一都要參加升旗儀式，誰能說說在升旗儀式上，都有哪些活動？對，最后美麗的五星紅旗會升上旗桿，在天空飄揚(yáng)。我們今天就來學(xué)一首歌曲《國旗國旗真美麗》。2、教師范唱，請同學(xué)說說這首歌曲有什么特點(diǎn)？聽了以后有什么感受？3、教師帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏有感情的讀詞。4、教唱法學(xué)唱歌曲。注意咬字要清楚。5、歌曲處理：前兩句要以贊美的情感來演唱，音量不要太強(qiáng)，音與音之間要唱的連貫。后兩句要唱的親切?！坝H親你”要唱的輕而有彈性。教師指導(dǎo)學(xué)生練唱。,國旗國旗真美麗(GuoqiGuoQiZhenMeiLi),53∣53∣ⅰ6∣5-∣31∣國旗國旗真美麗，金星31∣53∣2-∣32∣12∣金星照大地。我愿變朵⌒⌒35∣6-∣6536∣5-∣523∣小紅云，飛上藍(lán)天親親1-∣您。,,24,1=C,王森詞上海第六師范學(xué)校學(xué)生兒童歌曲創(chuàng)作組,曲,,中華人民共和國國歌田漢詞聶耳曲,你知道在什么場合下要唱、奏《中華人民共和國國歌》？國旗在升起時會播放《中華人民共和國國歌》請欣賞《中華人民共和國國歌》教師介紹：《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，田漢作詞，聶耳作曲，寫于１９３５年。這首歌曲在中國人民爭取自由解放的斗爭中起過巨大的鼓舞作用，今天仍然不斷激勵著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四化，振興中華而奮勇前進(jìn)。,,謝謝您使用豐家丫口小學(xué)CAI課件,執(zhí)教者:盧鳳文,,xiexieninshiyongfengjiayakouxiaoxueCAIkejian,制作者:盧鳳文,