2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 混合運算 進(jìn)入景區(qū)練習(xí)教案 青島版.doc
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2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 混合運算 進(jìn)入景區(qū)練習(xí)教案 青島版 教學(xué)內(nèi)容:教科書109頁—111頁。 課型:練習(xí)課。 教學(xué)目標(biāo): 1、在解決具體問題的過程中,體會一個算式里既有乘法、又有加減法時,要先算乘法,后算加減法運算順序的合理性。 2、在具體情境中提出能運用乘加減混合運算解決的問題;并能結(jié)合具體情境,簡單表述解決問題的過程,初步學(xué)會有條理地思考問題。 3、樹立學(xué)習(xí)的信心,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 教學(xué)重點:能根據(jù)圖中的信息,提出數(shù)學(xué)問題,展開對簡單四則混合運算知識的學(xué)習(xí)。 教學(xué)難點:能根據(jù)圖中的信息,提出數(shù)學(xué)問題,展開對簡單四則混合運算知識的學(xué)習(xí)。 教學(xué)方法:談話法,講授法,練習(xí)法。 教學(xué)時間:一課時。 教具:課本、電腦,實物投影儀。 教學(xué)過程: 一、自主練習(xí)。 1.自主練習(xí)1。 學(xué)生獨立完成,集體訂正。 2、自主練習(xí)3、6。 學(xué)生獨立完成,訂正時說說每道題的運算順序。 3、自主練習(xí)4.5.7。 這是解決實際問題的題,練習(xí)時先讓學(xué)生仔細(xì)看圖,理解題意,然后獨立解決問題。 4、自主練習(xí)8。 找規(guī)律,學(xué)生在獨立探索的基礎(chǔ)上,小組討論完成。 二、小結(jié)。 同學(xué)們,這節(jié)課你知道了什么?你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣? 三、布置作業(yè)。 提前預(yù)習(xí)下一課。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 2 頁 共 2 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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