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2019年二年級美術下冊 打扮相框教案 湘教版 一、教材分析 本課讓學生利用紙質材料進行設計和制作，創(chuàng)作出相框。給相片做一個小相框，既在學生的能力范圍之內，又能夠起到美化的作用，讓相片更有紀念意義，學生一定十分樂意。所以，本節(jié)課學生通過操作練習，不僅提高了動手能力，而且培養(yǎng)學生敢于思考創(chuàng)新，設計制作出與眾不同的作品。 二、教學目標 1、知識與技能：鼓勵學生運用多種材料設計不同造型的相框。 2、過程與方法：培養(yǎng)學生的動手操作能力。 3、情感態(tài)度與價值觀：初步感受生活和藝術中的美。 三、教學重點 給學生提供自由表現(xiàn)的機會，引導學生利用身邊的物品或廢舊材料制作美麗的相框。 四、教學難點 激發(fā)學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。 五、教學準備 1、收集美麗的相框，在班級中開展覽，請學生欣賞。 2、 收集各種豆類、瓜子殼、花生殼、火柴棒、貼畫、糖紙、樹葉等生活廢舊物品。 3、 彩色卡紙、瓦楞紙。 六、教學過程 （一）課前延伸 預習課文，搜集資料。 （二）課內探究 1 音樂導入 （1） 學生隨音樂入場，欣賞《美麗的相框》展覽。 （2） 學生自己說說最喜歡哪一個相框，為什么？ 2 分組探究 （1） 欣賞老師制作的相框。 （2） 說說老師制作的相框：從顏色、形狀、材料上進行分析。 （有用火柴棒制作的，有用綠豆制作的，有用小花拼貼的……） （3）出示自己在生活中的照片，放入老師制作好的相框中，感受相框 帶來的美，激發(fā)學生創(chuàng)作的欲望。 （4） 介紹材料（分成4組） （5） 選擇自己喜歡的材料制作美麗的相框。 （6） 在小組內交流討論，并大膽創(chuàng)作自己的相框。 3 欣賞評述 （1）把制作好的相框掛在展示墻上，全班學生欣賞。 （2）說說自己的創(chuàng)作意圖與材料。 （三）課后提升 給自己喜歡的圖片或爸爸媽媽、爺爺奶奶的照片制作美麗的相框。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁