2019年五年級語文上冊 5.20 雞毛信同步練習 西師大版.doc
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2019年五年級語文上冊 5.20 雞毛信同步練習 西師大版 一、給加點字選擇正確的讀音。 擰成(nng nǐng) 宰羊(zǎi zhǎi) 吭氣(kng kēng) 瞌睡(kē k) 岔道(ch c) 繳槍(jī jiǎo) 二、照樣子給句子換個說法。 例:他焦急地看看天,又看看我,說:“我背你走!” 他焦急地看看看,又看看我,說他背我走。 1、小胡子走到海娃面前,說:“我最喜歡小孩,你不要害怕?!? 2、雨來搖搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見?!? 三、修改病句。 1、悠揚的琴聲被我的思路打斷了。 2、這篇的作文的構(gòu)思的句子都很通順。 3、蘭蘭這種助人為樂的精神是我們學習的榜樣。 4、奶奶辛苦了一輩子,頭上的頭發(fā)全白了。 四、選字填空。 半 拌 胖 泮 伴 絆 叛 畔, 判 舊社會出生的,曾經(jīng)給牲口( )草料,養(yǎng)過豬牛羊的,身體肥( )的姓( ) 的青年,( )隨著同村的一位士兵進入革命隊伍。后來,由于放松要求,蛻化變質(zhì), ( )夜三更竄到一個湖( )投靠敵人,背( )了祖國,成為革命的( ) 腳石,最后被人民法院( )罪。 五、將下列詞語按要求歸類。 心曠神怡 瞻仰 滿腔怒火 皺紋 慈祥 贊不絕口 結(jié)結(jié)巴巴 佇立 (1)描寫人物心情的: (2)描寫人物動作的: (3)描寫人物語言的: (4)描寫人物外貌的: 六、閱讀短文,回答問題。 方志敏和魯迅 方志敏同志是紅軍領導人。1935年1月,由于叛徒的出賣,他不幸被捕了。 在監(jiān)獄里,他和敵人作了英勇不屈的斗爭,用敵人要他寫“自白書”的紙和墨寫了《可愛的中國》等許多文章。方志敏想把寫好的文章及時送給黨中央。 可是,怎么把這些 文章送到黨中央去呢?這時,他想到了偉大的文學家魯迅先生。他找了監(jiān)獄里一個有愛心的醫(yī)生,請他設法把文章帶出監(jiān)獄送給魯迅先生。 這年嚴冬的一天,住在上海的魯迅收到一個紙包。打開一看,上面有一封有米湯寫成的信。魯迅小心翼翼地展開信紙,輕輕地放在滴過碘酒的水盆里,信上字跡逐漸顯示出來了,下面寫著“方志敏”三個字。信上說,請魯迅先生把另外三張用米湯寫成的信和一疊稿紙送給黨中央。 魯迅先生雖然不認識方志敏,但把稿紙一張張看完后,深深地感動了。信里寫出了一個共產(chǎn)黨員熱愛偉大祖國的深情,寫出了對黨的無比忠誠,對中國革命勝利的堅定信心……魯迅先生一邊看,一邊流著淚,心情不能平靜下來。 后來,經(jīng)過魯迅先生的努力,克服了許多困難,終于把這些珍貴的文獻交給了黨中央。 1、縮句。 這年嚴冬的一天,住在上海的魯迅收到了一個紙包。 2、“可是,怎么把這些文章送到黨中央去呢?”這個句子是( ) A、反問句 B、疑問句 C、設問句 3、在第四自然段中,用米湯寫成的信大意是 。 4、在第五自然段中,用“ ”畫出魯迅被 深深感動的句子,用“ ”畫出魯迅讀了文稿后深深感動的句子。 5、用“‖”把文章分成兩段,再把主要內(nèi)容填寫完整。 方志敏被捕后,在監(jiān)獄里寫了《可愛的中國》。這年嚴冬的一天,魯迅收到了方志 敏的信和稿紙, 附參考答案 一、選正確讀音。nng ,zǎi , kēng,kē,ch,jiǎo; 二、照樣改句子說法。 1、小胡子走到海娃面前,說他最喜歡小孩,叫海娃不要害怕。 2、雨來搖搖頭,說他在屋里,什么也沒看見。 三、修改病句。1、悠揚的琴聲把我的思路打斷了。 2、這篇作文的句子很通順。 3、蘭蘭助人為樂是我們學習的榜樣。 4、奶奶辛苦了一輩子,頭發(fā)全白了。 四、選字填空。拌,胖,泮,伴,半,畔,叛,絆,判, 五、詞語歸類。(1)心曠神怡,滿腔怒火, (2)瞻仰,佇立;(3)贊不絕口,結(jié)結(jié)巴巴; (4)皺紋,慈祥, 六、讀文答題 1、一天,魯迅收到紙包。 2、B 3、請魯迅先生把另外三張用米湯寫成的信和一疊稿紙送給黨中央。 4、略 5、第一段,1~3自然段 第二段,4~文末 經(jīng)過努力,克服了許多困難,把這些文獻交給了黨中央。 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 配套講稿:
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