2019年六年級(jí)上冊(cè)Unit 3第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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2019年六年級(jí)上冊(cè)Unit 3第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)which和one的用法、一個(gè)人的特征和準(zhǔn)確位置。 教學(xué)用具 課件、錄音機(jī) 教學(xué)步驟 Step 1 Review Step 2 Presentation 1．講解、練習(xí) 練習(xí)which which man/woman/book/pen 練習(xí)介詞短語(yǔ)做定語(yǔ)a man in the car,a man in the classroom, 練習(xí)one的用法:代詞，帶前面提到過(guò)的東西，注意只表示一個(gè)。 the one(指人)in the car,the one(指物)in the pencil-box 請(qǐng)看下列例句： one(泛指)人，，一個(gè)人 One should wash one’s hair regularly. One has to do one’s best. One can’t work all the time,surely. Step 3 Drill 看媒體資料，學(xué)習(xí)part 1第一幅圖，然學(xué)生反復(fù)練習(xí)。 Step 4 Practice 聽(tīng)錄音并跟讀直至背熟。 Step 5 Consolidation Do WB 用同樣的方法練習(xí)第二、三、四幅圖。 Homework Blackboard handwriting Who’s...? Which one? The...in the... 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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