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1、三年級作文之三年級下期末評 語 三年級下期末評語 【篇一：三年級下學(xué)期評語】 你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律，按時 完成作業(yè)，字跡工整。如今的你更加懂事了，對身邊的人和事也越來 越關(guān)心。如果上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，從心底做一個勤奮好 學(xué)、踏實上進(jìn)的好學(xué)生，這樣老師和同學(xué)會更加喜歡你! 你是個聽話懂事、令人信任的孩子。在班上，你背負(fù)的學(xué)習(xí)壓力比 所有孩子都要大，因為你追求上進(jìn)，不甘落后。雖經(jīng)努力卻最終沒能 換得豐厚的回報，不過這為你積累了成功的經(jīng)驗。滴水穿石并非因為 滴水的力量大，而是功夫深；天才在于積累，聰明在于勤奮。老師相 信，你只要努力，就一定會成功！

2、 你這個虎頭虎腦的小家伙是老師喜歡的學(xué)生之一。你外表樸實，喜 歡默默地做事，待人隨和、誠懇，熱愛集體是你的美德。從現(xiàn)在開始, 希望你能主動安排好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。遇到問題要敢于大膽與老 師探討，聰明的你定能在學(xué)習(xí)上更上一層樓！你是一個活潑、開朗 的孩子。課堂上你積極回答問題的聲音給大家留下了深刻印象。這學(xué) 期，你明顯比以前懂事多了，課堂上沒有了小動作，思維更加敏捷， 發(fā)言越來越精彩?？吹侥愕倪M(jìn)步，老師是多么的開心呀！老師喜歡你 不斷創(chuàng)新的精神，還希望你能保持住自己的特色，注重知識的積累， 做一個全面發(fā)展的孩子。 那天在街上你跟我打招呼的時候，因為老師在思考問題，沒有聽到, 所以讓你尷尬了，

3、在這里老師向你說聲“對不起”。尊敬老師，懂禮貌 是你的優(yōu)點，希望你繼續(xù)保持。從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會主動安排好學(xué) 習(xí)，嚴(yán)格要求自己。遇到問題要敢于同老師探討，相信你定能在學(xué)習(xí) 上更上一層樓！ 你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家挺喜歡你。 在過去，你在老師心中是個近乎完美的學(xué)生。但是這學(xué)期，我隱約察 覺到一些小問題。如果你也意識到了，就立即改正好嗎？因為學(xué)習(xí)不 僅要有堅強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，還得具備誠信的品質(zhì)。 你一如既往地努力我們都記在心里，每次取得的好成績都是你汗水 的結(jié)晶。你需要的只是多一些機(jī)會，把自己的每個優(yōu)點盡量展現(xiàn)。集 體如浩淼的海洋，你是行駛在還上的小舟?！八茌d舟

4、，亦能覆舟”熱 愛集體，關(guān)愛他人，讓你身邊的人因你的存在而感到幸福吧！ 獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲，但 現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎？對作文題的狹隘理解，總讓你失 分慘重?；卮饐栴}抓不住要點，讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自 信，沒有放棄。相信總有一天，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀，帶 你飛向無人能企及的領(lǐng)地。 你是個懂禮貌、明事理的孩子。在老師面前，你沒有別的孩子那種 緊張，總能侃侃而談，老師欣賞你的自信。不過愛因斯坦好像說過： “成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。”你付出了艱苦的勞 動，正逐步領(lǐng)悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當(dāng) 成功

5、與你握手的時候我們絲毫不感到驚奇。 這學(xué)期你變化不小。平日里，老師沒有少同你談心。在這學(xué)期結(jié)束 之時，我只想送你一句話：“不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長 不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果?！毕Ｍ?你能明白，勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保 證。 勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。而勤奮的 含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證?！疤觳旁谟诜e 累，聰明在于勤奮。”成功總是眷顧勤奮的人，如果你總覺得自己沒 有取得最大成功，說明你還得努力哦！ 生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”。而這學(xué)期，“麻 煩”越來越少。這說明

6、你長大了，更懂事，也更能約束自己的行為了, 老師為你的進(jìn)步由衷地感到高興。不過現(xiàn)在，我覺得你的“麻煩”是學(xué) 習(xí)還不踏實，許多知識沒有掌握牢固，如果你能把這個“麻煩”也克服 掉那就太好了。 你是個聰明、愛思考的男孩，課堂上你是一個真正的小主人，對問 題的認(rèn)識很有自己的主見。你現(xiàn)在唯一缺乏的就是學(xué)習(xí)主動性，還讓 媽媽操心，做熊漢銘的媽媽多辛苦呀。馬上就是四年級的小學(xué)生了， 應(yīng)該能針對自己功課上的不足，安排好自己的學(xué)習(xí)。還有，你必須得 練練鋼筆字了！ 你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來越清秀，回想起從前的你, 真是判若兩人。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，愛勞動，尤其喜 歡做老師的小助手。盡管學(xué)

7、習(xí)成績還不太理想，但我看到你似乎已經(jīng) 找到開啟知識大門的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄！ 孩子，這學(xué)期怪郁悶的是吧？的確，平日里沒少挨批評。盡管每次 犯了小錯你都懊悔不已，可卻遲遲沒有看到你改正的決心。在老師的 心里，一直都很關(guān)心你，關(guān)注你。我們時時刻刻都在期待你的進(jìn)步， 盼望你取得優(yōu)秀的成績。 我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言，但是卻不愿意受到閑談的打擾; 我們欣賞你活躍的思維，更希望你學(xué)會聆聽別人的見解；我們佩服你 反應(yīng)敏捷，更愿意看到你成效完美。列寧說過：“要成就一件大事業(yè), 必須從小事做起?！焙⒆?，用這句話 策自己吧! 我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認(rèn)

8、真的態(tài) 度對待老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見解；你活潑又 不散漫，天真而又穩(wěn)重。因為這種種的優(yōu)點，成功自然青睞于你。我 們都想真心的祝福你，一如既往，堅持不懈，全面發(fā)展自己。 你是一個非常樸實、可愛的孩子。為人誠實，與同學(xué)關(guān)系不錯。在 媽媽的幫助和你自己刻苦努力下，學(xué)習(xí)完成得越來越好。孩子，充滿 自信的走下去，你定會找到開啟知識大門的鑰匙。踏踏實實地走好成 長的每一步，成功遲早會與你交上朋友！你是位聰明又可愛的孩子， 老師喜歡看你上課專心聽講的樣子，喜歡你勤奮好學(xué)的勁頭，然而在 這學(xué)期，那樣的情形卻很難看到，是你覺得做起來困難還是控制不住 貪玩的內(nèi)心？更希望你明白“勿以惡小而為之

9、，勿以善小而不為?！毕?望下學(xué)期看到一個嶄新的你！ 老師喜歡你的執(zhí)著，因為它讓人看到希望；老師喜歡你的禮貌，因 為它能表現(xiàn)你對他人的尊重；老師也喜歡你的善良，因為它讓老師看 到一顆純潔的心。但老師卻擔(dān)心你偶爾的粗心，因為它就是你進(jìn)步路 上的絆腳石。男子漢做事應(yīng)雷厲風(fēng)行，粗中有細(xì)，你愿做一名真正的 男子漢嗎？ 你是個機(jī)靈的孩子，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決 心。你知道的事情很多，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成 就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！焙⒆樱瑢ψ约阂笤賴?yán)格一些， 踏踏實實走好每一步，你才會獲得滿意的成績。老師喜歡你的執(zhí)著， 因為它讓人看到希望；老師喜歡你的禮貌，因

10、為它能表現(xiàn)你對他人的 尊重；老師也喜歡你的善良，因為它讓老師看到一顆純潔的心。但老 師卻擔(dān)心你偶爾的懈怠和粗心，因為它就是你進(jìn)步路上的絆腳石。男 子漢做事應(yīng)雷厲風(fēng)行，粗中有細(xì)，你愿做一名真正的男子漢嗎？ 孩子，讀書有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì), 心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到 最急，心既到矣，眼口豈不到乎？如果學(xué)習(xí)時你注意了這些，成功一 定會與你緊緊握手。這學(xué)期，你一直在默默努力。悟出方法，你會更 容易地走上進(jìn)步的階梯。 你是個機(jī)靈的孩子，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決 心。你知道的事情很多，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成

11、 就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！比绻阆肴〉酶觾?yōu)異的成績， 那就對自己要求再嚴(yán)格一些，腳踏實地地走好每一步。 曾經(jīng)的挫折并沒有阻止你的進(jìn)步和努力。你默默無語的認(rèn)真學(xué)習(xí)， 沉靜中帶著幾分倔舉，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)本總讓人感 受到你追求完美的執(zhí)著。如果平時你能多思、多問、多說，遇到問題 要敢于同老師探討，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。 你是個機(jī)靈的孩子，對任何事物都感到好奇，有探究到底的決心。 你的發(fā)言比許多同學(xué)都要精彩，但是每當(dāng)老師到處尋找你的小手舉在 哪兒的時候，你卻總是心不在焉的做著自己的事情。盡管你能輕松的 完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是不要太懶惰隨意哦，因為許多知識在

12、你不經(jīng)意間 就會悄悄溜走。 這學(xué)期你走得并非一帆風(fēng)順，沒有當(dāng)上班委干部，又失去了“優(yōu)干生” 的獎勵。聰明的你盡管早知“挫折”的含意，但經(jīng)歷起來卻不是那么輕 松。失敗之后是勇敢，淚水過后是堅強(qiáng)。孩子，沒有什么能夠阻止你 的進(jìn)步，你最需要的正是百折不撓的精神和面對失意時從容不迫的淡 定。 我相信：我在見證一個怯懦內(nèi)向的小男孩正在轉(zhuǎn)變成一個陽光活潑 的大男生。與上學(xué)期相比，你又進(jìn)步了不少：字寫好了，做作業(yè)速度 快了，學(xué)起知識更加靈活了。但老師卻擔(dān)心你偶爾的懈怠和粗心，因 為它就是你進(jìn)步路上的絆腳石。男子漢做事應(yīng)雷厲風(fēng)行，粗中有細(xì)， 祝愿你取得更好的成績！ 如果你總是埋怨自己為什么總得不到一份滿

13、意的成績，那就問問自 己有沒有盡最大的努力去學(xué)習(xí)。衡量一個人的學(xué)習(xí)努不努力，不是看 他能否完成老師家長布置的任務(wù)，而是看他完成了多少老師家長沒有 安排的學(xué)習(xí)。但愿你從暑假開始，計劃安排好每一天的學(xué)習(xí)，別再讓 其他人為你操心。 因為有你，我們這個集體更加溫暖。你總是用你最認(rèn)真的態(tài)度對待 老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見解；你總能真誠地幫 助身邊同學(xué)學(xué)習(xí) 希望你一如既往，堅持不懈，每個學(xué)期都能奏響 新的凱歌! 你是一個活潑、開朗、好動的孩子。你很有上進(jìn)心，老師喜歡看到 你課堂上學(xué)習(xí)知識的專注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學(xué)習(xí) 道路上的絆腳石。如果平時你

14、能在細(xì)心一點，勤奮一些，聰明的你一 定能夠取得優(yōu)異的成績。最后老師還得提醒你：一定要認(rèn)真完成暑假 作業(yè)哦! 這學(xué)期，你雖然看上去默默無聞，但內(nèi)心卻一直在努力。你是個很 有上進(jìn)心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會讓你學(xué)習(xí)起來不那 么順利。那就從現(xiàn)在開始，做一個細(xì)心的孩子吧，寫作業(yè)的時候既要 周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會有所 收獲。 首先恭喜你當(dāng)上了夢寐以求的班長，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換 得的，真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動成果。不過，成績和 榮譽永遠(yuǎn)只屬于過去，未來的道路還很漫長，競爭也會更加激烈和殘 酷，而機(jī)會永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人，所以，成長之路不能

15、驕傲自滿， 更不能逃避放棄。加油！ 前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已?！边@句話對你來說雖然有些深奧，但 我相信隨著你的成長，你會從中悟出生命的真諦。這學(xué)期，你逐漸找 到了學(xué)習(xí)的自信，但老師更希望你學(xué)習(xí)時能有堅持不懈的動力。加油 吧，老師會永遠(yuǎn)支持你！ “溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢 同是為水，性卻異, 孩子，我想用“王者歸來”來形容你。雖然你個性內(nèi)斂不張揚，但并 不能掩飾你學(xué)習(xí)的勤奮和對知識把握的精準(zhǔn)、牢固。你曾一度松懈和 懶散，不過這學(xué)期卻一直踏實和用心。所以好成績自然屬于你。你是 老師心目中最有潛力的孩子，希望你能保持住這份學(xué)習(xí)的動力，向更 高的目標(biāo)邁進(jìn)! 你總能帶給我

16、們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談, 敢于走上講臺發(fā)表自己的見解，在體育場奮力的奔跑或者努力地學(xué)習(xí) 跆拳道，你還和細(xì)心交了好朋友。所以，小個子的你卻在我們心目中 顯得越來越強(qiáng)大。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實現(xiàn) 心中每一個美好的愿望！ 升上三年級，老師感到你長大了，更懂事了。作業(yè)能按時完成，書 寫比較工整。但不知道從什么時候開始，粗心與你交上了朋友，作業(yè) 中總是犯一些讓人不可理解的小錯誤。老師得送你一句話：業(yè)精于勤 荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。學(xué)知識精神要專注，態(tài)度要謙虛，思維要 活躍，回答要精準(zhǔn)。趕快克服掉“小粗心”，你才會收獲更大的進(jìn)步! 你是個熱情大方，關(guān)心集體

17、的孩子。這學(xué)期學(xué)習(xí)中規(guī)中矩，課堂表 現(xiàn)令人滿意。你是咱班的體育委員，每次看到你發(fā)號施令的時候，覺 得你好神氣，但這只能證明你一方面的能力，班上許多同學(xué)都是全面 發(fā)展的，你要向他們一樣，擴(kuò)大自己的興趣愛好，學(xué)習(xí)更多的知識， 學(xué)會更多的技能，這樣才會得到更多人的欣賞和欽佩。 愛因斯坦說：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。”聰明 的人有長的耳朵和短的舌頭，我們發(fā)現(xiàn)你付出了勞動，掌握著正確的 學(xué)習(xí)方法，那些多余的廢話你正打算把它們放在肚子里，再細(xì)心一點, 成功正一步步向你走來！ 孩子，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔 細(xì)，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三

18、到之中， 心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？如果學(xué)習(xí)時你注意了這些，成 功一定會與你緊緊握手。另外，假期里要堅持練習(xí)鋼筆字哦！ 你是老師的驕傲：平時，你認(rèn)真書寫，所以你作業(yè)總能得到“紅五星”; 你認(rèn)真聽講，所以你能迅速掌握課堂上所學(xué)的知識；你平時善于積累, 所以你總能考出理想的成績。在家里，媽媽對你要求非常嚴(yán)格，讓你 鞏固了知識。雖然在作文中，你曾流露出對媽媽太過嚴(yán)厲的質(zhì)疑，但 你并沒有任何怨氣，因為你清楚，這才是真正的好媽媽。加油，相信 你會創(chuàng)造更多的奇跡！ 老師喜歡課余活動中的你，那時你活潑開朗，笑容燦爛；老師喜歡 上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡進(jìn)步中的你，那 時的你

19、充滿了希望。但老師還不喜歡你的作業(yè)，書寫不認(rèn)真，筆畫不 規(guī)范。你能用心書寫好每一篇作業(yè)嗎？ 你是位可愛的學(xué)生，這學(xué)期后半學(xué)期進(jìn)步很大，老師看在眼里,喜在心 里?？勺屓藫?dān)憂的是你缺乏堅持不懈的精神。不過，相信好品質(zhì)會伴 隨你的成長，好成績也會跟勤奮的你交朋友的，如果你能徹底改掉身 上貪玩的小毛病，上你肯定能取得更好的成績。趕快行動吧！老師期待 著…… 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是: 頭腦靈活，情感豐富，做事認(rèn)真。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能 力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且頗有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲?！疤?才在于積累，聰明在于勤奮?！毕Ｍ阍谛聦W(xué)期里嚴(yán)格要求自己

20、，你 的聰明加上勤奮好學(xué)會令你不斷成功o 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，不付出艱辛的代價怎 能有好成績？你天資不錯，是個聰明的孩子。你希望自己成為一個優(yōu) 秀的學(xué)生，爸爸媽媽也對你寄予厚望，可為什么學(xué)習(xí)不能如你所愿 呢？有些怕困難是吧？趕快改，多讀書，多思考，完成作業(yè)再認(rèn)真細(xì) 心一些，須知勤奮才是成功的關(guān)鍵。 你活潑好動，關(guān)心集體，誠實善良。學(xué)習(xí)上你追求上進(jìn)，一直盼］ 取得好成績。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法 +少談空話。”你付出了勞動，正逐步領(lǐng)悟正確的方法，多余的廢話 你把它們放在了肚子里，當(dāng)成功與你握手的時候我們絲毫不感到驚 奇。 你是位可愛的學(xué)生，這學(xué)期

21、有段時期進(jìn)步很大，老師看在眼里,喜在心 里?！疤觳旁谟诜e累，聰明在于勤奮?！焙贸煽兦嗖A那些勤奮好學(xué)的孩 子，只要你繼續(xù)努力，上課勇敢地發(fā)言，書寫作業(yè)再認(rèn)真細(xì)致一點，你 肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！ 篇二：小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦】 小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地 完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能 繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！ 你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真 負(fù)責(zé)，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動， 在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人

22、。 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān) 心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積 極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫 好作文打基礎(chǔ)。 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能 按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一 個對自己充滿信心的好孩子。 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性, 玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望 你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。 你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課

23、要 積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只 有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱 愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不 能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個品學(xué)兼 優(yōu)的好學(xué)生。 你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和 睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好 學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性， 上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校 后認(rèn)真讀書，要利用自

24、己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué) 你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認(rèn) 真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。 你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同 學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。 希望你考試時細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意 的成績。 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長， 友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫 出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué) 生。

25、 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里， 你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成, 對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己, 以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心 聽講， 積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮, 須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手, 得到令人滿意的成績。 你是一個捉摸不透的女孩。 只是做作業(yè)時還 大膽發(fā)言，爭取 在老師面前，你 是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向, 你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡

26、也漂亮，希望以后積極舉手， 大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進(jìn)步。 你是一個文靜又懂事的女 孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能 禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要 花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。 你是 一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí) 上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要 太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。 你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各 項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不 端正，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞 好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你 并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要 把珍貴的時間浪費掉。 你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極 參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。 上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不 懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。