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2019年四年級信息技術上冊 第4課 文字美容師教案 教學目標：1、激發(fā)學生積極主動學習熱情，培養(yǎng)學生積極動腦、動手利用信息技術解決問題的能力，培養(yǎng)學生的觀察和實際動手操作的能力。 2、學會對文字的字體、字號、字形進行設置的方法。 　　　　　　3、學會對文字的顏色、文字效果進行設置的方法。 教學重點：文字的字體、字號、字形進行設置的方法。 教學難點：對文字的顏色、文字效果進行設置的方法。 本節(jié)課是主要是圍繞學習文字的字體、字號、字形及文字的顏色、文字效果設置方法展開教學，培養(yǎng)學生的自學能力，能運用所學的信息技術解決實際問題。我在教學中“任務”設計注意到了學生的特點、知識接受能力的差異。我在進行“任務”設計時，要從學生實際出發(fā)，充分考慮學生現(xiàn)有的文化知識、認知能力、年齡、興趣等特點，遵循由淺入深、由表及里、循序漸進等原則。“任務”設計要注意分散重點、難點。掌握信息技術知識和技能是一個逐步積累的過程。一般說來，每個“任務”中涉及的知識點不宜過多，最好不要有兩個以上的重點、難點，過多會增加學生學習的難度。讓學生對知識的理解、認識、運用有一個逐步深入的“螺旋式”上升過程?！　　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 業(yè)精于進，學成于修。俗話說：打鐵還得自身硬。教師是育人之人，要想在時不我待、不進則退的大環(huán)境中立足并有所建樹和造詣的話，就要大膽地突破自己、超越自己和完善自己。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁