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2019年四年級信息技術(shù)上冊 第1課 認識新朋友教案1 教材分析：本課是一節(jié)基礎(chǔ)課，讓學生知道什么是計算機，了解計算機的組成，熟悉計算機的主要功能。 本課大致可分為二部分內(nèi)容： 第一部分是指導學生認識計算機的各個組成部分及功能?？蓮亩矫娼榻B：一是輸入設(shè)備，常見的鼠標、鍵盤，還有掃描儀等；二是輸出設(shè)備，顯示器、打印機等。 第二部分是向?qū)W生講解軟件的知識并指導學生進行開機和關(guān)機的練習。 教學目的：1、認識計算機硬件的基本組成部分，認識鍵盤、鼠標、顯示器、主機等。了解計算機發(fā)展過程及特點。 2、學會開、關(guān)計算機。 教學重點：教學難點：認識計算機硬件的基本組成部分。學會并知道開關(guān)計算機的過程。 教學方法：計算機各部分的名稱及作用。 ①用直觀教學法向?qū)W生展示不同的計算機，以激發(fā)學生學習的興趣。 ②教師可利用一個打開的計算機機箱，向?qū)W生展示機箱內(nèi)的東西，從而減小學生對計算機的神秘感，同時，對教材上提到的CPU、存儲器有個感性的認識。 ③學生對常見的計算機從外觀上組成部分必須十分熟悉，而且能夠說出這些設(shè)備是屬于輸入、輸出設(shè)備還是處理設(shè)備。教師在教學時要結(jié)合實際情況，向?qū)W生介紹常見的或常用的一些其它設(shè)備。 ④教師在指導學生進行開、關(guān)機時，一定要注意正確的方式。另外，對學生的行為提出要求。 教學過程： 一、激發(fā)學生的興趣，導入新課。 導言：我們學習了計算機在日常生活中的運用，請同學們回顧一下，計算機在日常生活中到底有哪些應(yīng)用（與學生一起回顧上節(jié)課的內(nèi)容）？既然計算機能完成各種各樣的工作，那么計算機到底是怎樣組成的？本課我們來看一下計算機的發(fā)展和硬件組成。 二、計算機的硬件： 計算機由硬件和軟件組成的，硬件由鼠標、鍵盤、顯示器、主機、打印機等組成。 1.顯示器 (板書：顯示器) 先來說說外形與家用的電視機差不多的設(shè)備吧，它的名字叫顯示器，雖然它與電視機差不多，但是卻比電視機清晰許多，近距離使用它時能夠保護我們的眼睛。顯示器是我們與計算機面對面交流的工具，它能將計算機工作的結(jié)果顯示在屏幕上。 (出示圖片) 它們的外形雖然不同，但都是顯示器。 2.主機 (板書：主機) 主機是計算機的“心臟”，計算機的工作都是這個主機完成的，它的外形是個箱子，但里面裝了許多設(shè)備，(出示主機箱)計算機正是靠著這些設(shè)備來完成各項工作的。 (出示圖片) 它們的外形雖然不同，但都是主機。 3.鼠標器 (板書：鼠標器) 鼠標器用來操作計算機進行工作，雖然它個子很小，有兩個或三個按鍵，但是它的作用卻很大，它是計算機必不可少的一種設(shè)備。 (出示圖片) 鼠標器有兩個按鍵的，也有三個按鍵的，有帶滾輪的，有機械式的鼠標器，有光電鼠標器，它們都是我們使用計算機的好幫手。 4.鍵盤 (板書：鍵盤) 鍵盤可以幫助我們輸入一些文字、命令，或者可以在某些時候代替鼠標器工作。它的按鍵很多，要正確、快速地使用它們，需要我們花一定的時間。 (出示圖片) 它們的外形不同，但是鍵盤上的鍵基本都相同，使用方法也相同。 5.其它設(shè)備 計算機上還有一些其它設(shè)備，(出示實物)例如音箱、打印機、掃描儀、耳麥等，它們能幫助我們更好地使用好計算機。 三、計算機的啟動和關(guān)閉 1、計算機的啟動（1）打開顯示器的電源開關(guān)。 （2）打開主機的電源開關(guān)。計算機會自動檢測，同時屏幕顯示一些檢測的信息，然后進入Windows XP的運行環(huán)境。 2、計算機的關(guān)閉 （1）先保存好使用的數(shù)據(jù)，退出所有正在應(yīng)用的程序。 （2）單擊【開始】——【關(guān)閉計算機】——選擇【關(guān)閉】，計算機主機被關(guān)閉。 （3）關(guān)閉顯示器的電源開關(guān)。 四、課堂小結(jié) 今天我們認識了計算機的主要設(shè)備，知道一臺計算機至少要有主機、顯示器、鼠標器、鍵盤這四個設(shè)置組成，其他的設(shè)備能夠幫助我們更好地使用好計算機。 1、計算機光有以上的硬件是不能工作的，還需要硬件和軟件配合才行。 2、提問：開機的順序和關(guān)機的順序有什么不同? 開機時先開外部設(shè)備，再開主機；關(guān)機時是先關(guān)主機，在關(guān)外部設(shè)備。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁