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2019年粵教版六年級科學上冊第十一課《保護空氣》教案設計 活動目標： 1、通過觀看影片及開展活動，增強學生的環(huán)境保護意識并內化為行為，自覺從身邊的每一件小事做起，不亂倒垃圾、不隨地吐痰，愛護花草樹木等。 2、開展環(huán)境保護宣傳活動，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護能力。 活動重點： 1、了解空氣污染的原因，對人類的危害。 2、防治空氣污染的方法，增強學生的環(huán)保意識。 活動難點： 將環(huán)保意識內化為自覺的環(huán)保行為。 活動準備： 1、《拯救臭氧層》的影片節(jié)選。 2、學生收集有關空氣污染的資料。 教學時間： 2課時 活動過程： 第1課時 一、 1、今天老師帶來了一部影片，我們一起來觀看。（播放有關空氣污染的影視片段） 2、提問：看完影片之后，同學們你們有什么感想嗎？誰來說說？ 3、指名學生回答。 4、、師總結：影響我們空氣污染的主要原因就是來自于工廠里排放的煙塵、廢氣，汽車、輪船、飛機排放的廢氣，還有我們家里用的爐灶排放的煙塵、廢氣，還有平是扔的垃圾等等。 二、1、那么這些有害的物質和難聞的氣體散發(fā)在空氣中，會帶來什么樣的危害呢？下面我們再來看一段影片。 2、提問：看完影片之后，你們覺得會帶來什么樣的危害呢？誰來說說？ 3、指名學生回答。 4、師總結：會危害人的身體健康，有害的氣體會刺激人的眼睛、肺，嚴重的會得肺癌；使大片的農作物、森林的葉子變黃、枯萎、脫落，甚至死亡?？傊?，是地球上的災難。 第2課時 一、1、同學們，你們看到地球發(fā)生了這么大的災難，愿不愿意做地球的小衛(wèi)士呢？下面我們一起來想想辦法，怎么樣做才能減少環(huán)境的污染，把我們的家園變得更美麗？四人小組討論？ 2、誰來談？（引導學生從每一件小事做起，從我做起，從現在做起談） 二、1、其實，這些污染環(huán)境的廢舊物品也是有利的資源，就看怎么樣去合理的運用？下面再隨老師一起來看一段影片。 2、提問：在我們生活當中也有很多廢舊物品，你們是怎么樣把它們便廢為寶的呢？ 三、開展活動： 請同學們出一張有關環(huán)境保護的宣傳報，讓每個人都來“保護環(huán)境、愛護家園”。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁