《2019春五年級英語下冊 Unit 2 In Beijing Lesson 12《A visit to the Great Wall》教案1 （新版）冀教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春五年級英語下冊 Unit 2 In Beijing Lesson 12《A visit to the Great Wall》教案1 （新版）冀教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

A visit to the Great Wall 教學(xué)內(nèi)容：Lesson 12 A Visit to the Great Wall 教學(xué)目標：1.學(xué)生能聽懂和理解這個簡單的故事。 2.學(xué)生可以根據(jù)故事進行問答。 3.學(xué)生可以向同學(xué)復(fù)述故事。 重點、難點：1.學(xué)生能聽懂和理解這個簡單的故事。 2.學(xué)生可以根據(jù)故事進行問答。 教學(xué)準備：教學(xué)光盤 教學(xué)過程： 一、Pre-reading Greeting：Do you know about the Great Wall? 預(yù)測故事內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生思考能力。 二、While-reading Step 1: Listen to the story, order the pictures. 整體感知故事，聽之前布置任務(wù)，將圖片排序，讓學(xué)生聽的更認真更有目的，同時理清故事脈絡(luò)。 Step 2: Read the Story 1—3，answer the questions. 個體或小組分頁讀故事，從細節(jié)處入手，理解故事內(nèi)涵，完成練習。 不同形式的練習，檢測學(xué)生對故事的理解。 2. Read the story 4—6, fill in the blanks. Let’s know more _____ things about the Great Wall. In China ,people say“He _____ does not go to the Great Wall is not a ____ man.” Don’t ____ or ____ on the Great Wall. Let’s keep it ____ and _________. 練習形式既要多樣，還要分層次，由易到難逐步遞進。 Step 3： Post-reading Where else do they visit? Talk about a new story“A visit to the Palace Museum”. 二、 Homework: Listen and read the story. Retell the story to your friends. 課后反思： 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁