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2019秋六年級語文上冊課時測評8愛之鏈蘇教版 字詞模塊 一、看拼音，寫詞語。 diān bǒ ǎi xiǎo chē tāi w zi yu wū fā lnɡ 二、想一想，再填空。 　qio　　　　　　　　　　wěn (　　　)裝　　　　　　親(　　　) (　　　)首　　　　　　自(　　　) (　　　)梁　　　　　　平(　　　) (　　　)見　　　　　　(　　　)亂 三、補充成語，并按要求完成練習。 天經地(　　　)　　　　　(　　　)無人煙 (　　　)然有序　　　　　(　　　)然淚下 1．“幫助有困難的人是一件天地間不可改變的事?！边@句話中畫橫線的部分可用_________________________________代替。 2．解釋畫浪線的成語。 ________________________________________________________________________ 3．選詞填空：因為有哈爾威船長沉著的指揮，所以救援工作進行得____________。 四、正確的搭配我能連。 1．親切甜美的　　　　　　　　　　地方 　荒無人煙的 微笑 　天經地義的 事情 　漫天飛舞的 雪花 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．充足的 精力 　 充沛的 時間 　充裕的 理由 　充實的 生活 句子模塊 五、讀句子，完成練習。 1．老太太站在寒風中一動不動。(改成比喻句) ________________________________________________________________________ 2．店主是一位年輕的女人，她熱烈地送上一條雪白的毛巾，讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。(修改病句) _______________________________________________________________________ 3．喬依工作的工廠在前不久倒閉了，他的心里很是凄涼。(用帶點詞語寫一句話) ________________________________________________________________________ 讀寫模塊 六、課內閱讀。 原來她的車胎癟了，喬依讓她坐進車里，自己爬進她的車底下找了一塊地方放置千斤頂。他的腳腕被蹭破了，因為他沒穿襪子。為了干活方便，他摘下了破手套，兩只手凍得幾乎沒有知覺。他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的一點點熱氣才使臉沒被凍僵。他的手蹭破了，也顧不上擦流出的血。當他干完活時，兩只手上沾滿了油污，衣服也更臟了。 1．用“____”畫出描寫喬依修車動作的詞語。 2．喬依在修車時遇到了哪些困難？ ________________________________________________________________________ 3．從這段話中可以體會出喬依具有什么樣的品質？ ________________________________________________________________________ 七、課外閱讀。 生命的禮物 那年，在美國考得駕駛執(zhí)照時，發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著捐獻法規(guī)。當我死亡時，我作出了捐獻我的任一器官和部件的選擇。我端(詳　祥)這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立(既　即)拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都愿意作這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。 不久前，在一份雜志上讀到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心肺和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐贈的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，我為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！ 我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半(晌　響)不說話，最后她緩緩地說：“這個母親實在了不起！只是，我這樣老的器官不知還能不能派上用場？” 我激動地一把抱住她：“你真是我的好媽媽！” 1．用“\”劃去文中括號里，用得不恰當的字。 2．根據句子意思在文中找詞語。 形容十分擔心或害怕。(　　　　　　) 3．你認為短文的題目中“禮物”的含義是什么？ _______________________________________________________________________ 4．“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”中“另一種形式”指什么？ ________________________________________________________________________ 5．從“我這樣老的器官不知還能不能派上用場？”你體會到了什么？ ________________________________________________________________________ 八、創(chuàng)新作文天地。 同學們，我們每個人都在愛中長大，無時無刻不感受著父母的愛、老師的愛、同學的愛，那就拿起筆，用簡短的話寫下你對愛的感言吧。 參考答案 一、略 二、喬　翹　橋　瞧　吻　刎　穩(wěn)　紊 三、義　荒　井　潸　1.天經地義　2.十分荒涼，沒有人家?！?.井然有序 四、略 五、1.老太太站在寒風中像一根木頭一樣一動不動?！?.“熱烈”改“熱情”。 六、1.爬　找　放　蹭　摘　喘　2.腳腕被蹭破了；兩只手凍得幾乎沒有知覺；鼻涕也流下來了，呼出的一點點熱氣才使臉沒被凍僵；手蹭破了?！?.樂于助人。 七、1. 祥 既 響 　2.提心吊膽　3.在自己去世或不幸遇難時，把有用的器官捐獻給需要它的人?！?.兒子的器官移植到別人身上?！?.提示：母親的愛心。 八、略 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 5 頁 共 5 頁