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2020年三年級語文下冊 1《燕子》學生學習應用指導素材 新人教版 年級 三年級下學期 學科 語文 章節(jié) 《燕子》 學時 2課時 學習目標 1、會認9個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、翅膀、剪刀、尾巴、活潑、機靈、微風、趕集、聚攏、光彩奪目、增添、掠過、偶爾、音符、演奏、贊歌”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、理解課文內容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象，培養(yǎng)熱愛大自然春天的思想感情。 4、學習作者細致的觀察和一些表達方法，積累好詞佳句。 優(yōu)教通學習應用指導 學習環(huán)節(jié) 學習活動 活動說明 資源形式 資源位置 預習導學 1、預習新課，反饋難點問題； 1、完成《燕子》新知預習的學習、并進行新知預習檢測 在線導學預習 題庫 【同步學習】-[預習導學]-《燕子》預習導學、《燕子》預習檢測 1、字詞學習 1、學習本課生字和詞語，并掌握。 PPT 【同步導學】-[預習導學]-《燕子》生字學習 2、課文學習 1、朗讀課文，感知課文情景。 2、了解課文學習要點并掌握學習技巧。 PPT 音頻 視頻 【同步導學】-[預習導學]-《燕子》預習指導、《燕子》音頻朗讀、 預習檢測 1、 完成預習檢測 1、 網上完成預習檢測，檢驗預習效果，并反饋老師預習情況。 網上題庫 【題庫】-《燕子》預習檢測 提升導學 1、寫作知識 1、了解本課修辭手法（比喻、擬人、對偶），并學習。 2、拓展學習本課寫作特點，學習多角度描寫景物。 Word 【同步學習】-[提升導學]- 拓展學習：修辭方法、拓展學習：多角度狀物 2、閱讀提升 1、了解作者鄭振鐸，積累常識。 2、閱讀與課文相同主題的文章，提升閱讀水平。 視頻 Word 【同步學習】-[提升導學]- 作者簡介：鄭振鐸 、拓展閱讀：翠鳥、拓展閱讀：畫眉鳥、 互動學習 1、師生互動學習 學習老師推薦資源、作業(yè)、導學。 網上題庫 在線學習 互動學習 2、同學互動學習 學習同學推薦、分享資源，互動話題討論 資源信息 互動學習 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁