五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元《閱讀鏈接童年圣地》(啟發(fā)交流)教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版正式版
《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元《閱讀鏈接童年圣地》(啟發(fā)交流)教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版正式版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元《閱讀鏈接童年圣地》(啟發(fā)交流)教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版正式版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《童年圣地》 教學(xué)目標(biāo): 1、掃除字詞障礙,把握本次閱讀鏈接的內(nèi)容。 2、通過(guò)閱讀偉人、名家的童年故事,開(kāi)闊視野,激勵(lì)自我。 3、從不同角度感受童年的美好,享受童年,珍惜童年。 4、聯(lián)系自己的童年,尋找記憶中的童年圣地,與同學(xué)共同分享。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課前學(xué)生搜集有關(guān)人物的童年以及他們的童年勝地的資料。 教學(xué)過(guò)程: 一、回顧導(dǎo)入 同學(xué)們, 走進(jìn) “兒童生活” 這個(gè)單元, 我們學(xué)習(xí)了五篇課文, 其中哪一篇給你印象最深? 是啊, 每個(gè)人都有自己的童年, 都有自己童年的一片小天地。 這節(jié)課讓我們來(lái)感受魯迅、 達(dá)爾文、肖復(fù)興的童年圣地以及他們的童年生活。 二、初讀課文,談感受
2、1、小組閱讀,同學(xué)互相糾錯(cuò)。 2、交流感受。 三、再讀故事,思考交流 教師根據(jù)每一部分的閱讀內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生去感受童年。可設(shè)計(jì)一些小話(huà)題,如: “你覺(jué)得 魯迅在兒時(shí)的百草園里過(guò)的怎么樣?是從哪感受到的?” 讓學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀, 讀過(guò)之后交流與討論,發(fā)表自己的看法, 提升認(rèn)識(shí)。然后再回 到語(yǔ)言文字去讀。 四、拓展閱讀 學(xué)生從查閱的資料中選擇相關(guān)的內(nèi)容在全班進(jìn)行交流。 五、完成課后練習(xí) 你的興趣是什么?你童年的圣地是哪里?寫(xiě)一寫(xiě),畫(huà)一畫(huà)或貼一貼。 閱讀內(nèi)容應(yīng)讓學(xué)生自讀自悟,以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、個(gè)性感悟?yàn)橹鳌? 這樣教學(xué)的目的是使學(xué)生既學(xué)習(xí)了語(yǔ)言文字,有感受到了童年圣地的美好。
3、拓寬學(xué)生的視野,引導(dǎo)學(xué)生多讀多感受。 六、板書(shū)設(shè)計(jì) 童年圣地 魯迅——百草園 達(dá)爾文——大自然 肖復(fù)興——報(bào)刊門(mén)市部 兩年前的某個(gè)早上,開(kāi)完科會(huì),主任迷之微笑地對(duì)我說(shuō)了一句話(huà),啊勉,從明天開(kāi)始,你每天發(fā)一句英語(yǔ)讓大家讀。我訕訕地說(shuō), 英醫(yī)學(xué)英語(yǔ)我不是很懂喔,我怕……”同事周芬掐了我的胳膊, 她示意我不要說(shuō)話(huà)。我沒(méi)好氣地瞪了她一眼。她沒(méi)理會(huì)我,而是笑嘻嘻地說(shuō),主任,啊勉是個(gè)很謙虛的人。她英語(yǔ)口語(yǔ)很溜的。我剛想反駁她來(lái)著,卻看到主任對(duì)我說(shuō),英語(yǔ)這事就交給了你, 你不能拒絕。即使再不喜歡,我還是好勉為其難地說(shuō), “好的!主任。 ”話(huà)音剛落,主任滿(mǎn)意地笑了,周芬卻幸災(zāi)樂(lè)禍地鼓掌起來(lái)了。
4、其他同事見(jiàn)狀,也鼓掌起來(lái)。我小聲地向周芬抱怨,你這 個(gè)死丫頭,你又不是不知道專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)很難。你是想害死我??!周芬郁悶道,你那樣優(yōu)秀,你在害怕什么呢?我沒(méi)有回周芬。因?yàn)槲抑?,我怕自己不夠?yōu)秀,我對(duì)自己不是很有信心但事已至 此,我也只能硬著頭皮當(dāng)接盤(pán)俠了。接下來(lái)的日子,每天早上六點(diǎn)我起來(lái)跑步順便背單詞。單詞是英語(yǔ)的靈魂。想要讓 26 個(gè)英文字母自由穿越,必須要熟練掌握單詞。我把逛街換成看美劇, 把聽(tīng)華語(yǔ)歌曲換成經(jīng)典英文曲,把看時(shí)尚雜志換成中華醫(yī)學(xué)雜志 (英文版 )。每次寫(xiě)完一句英文,我都兩看下單詞、語(yǔ)法等是否正確。然后再問(wèn)下專(zhuān)業(yè)學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)。最后,我才把英語(yǔ)發(fā)到我 們婦產(chǎn)科的群里去。有時(shí)候
5、,我還兩根據(jù)節(jié)假日,給大家來(lái)句祝福之類(lèi)的話(huà)來(lái)應(yīng)景下。時(shí)至今日,我已經(jīng)順利完成這件小事了。最重要的是,我通過(guò)英語(yǔ)翻譯,在下班之后也賺了點(diǎn)外快。當(dāng) 你對(duì)一件事,沒(méi)多大信心的時(shí)候,多去努力,多去行動(dòng)。其結(jié)果經(jīng)常兩讓你喜出望外的。念大一的時(shí)候,上解剖課,教授在標(biāo)本上先示范一遍,然后,她讓我們?cè)谕瑢W(xué)身上找骨性標(biāo)志其他同 學(xué)看一遍就找到了。而我呢,找了兩遍還是沒(méi)找到。最后,我只能多問(wèn)同學(xué)和教授了一直以來(lái),我都不是那個(gè)很優(yōu)秀的人。準(zhǔn)確地說(shuō),我不是一個(gè)很聰明的人。我曾羨慕那些天資聰明的人, 她們可以輕而易舉就學(xué)兩的一些東西,我卻要花費(fèi)九牛二虎之力才能學(xué)兩的事。我也曾為自己的平庸感到自卑和郁悶。但在我的內(nèi)
6、心深處里,我告訴自己,我不甘于一輩子就這樣平庸至死。 我也不想讓自己年老的時(shí)候,后悔年輕的自己不奮斗。下課后,我問(wèn)教授,要怎么樣才能學(xué)好解剖課呢?教授打量了我下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),多看多問(wèn)多學(xué)就兩了。解剖課是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)。你是 個(gè)認(rèn)真的人,以后你一定兩是個(gè)很優(yōu)秀的人。那一瞬間,我的心里有莫名的感動(dòng)。從那以后,我就把重心轉(zhuǎn)移到自己的身上來(lái)。我多去學(xué)習(xí)和多去總結(jié),我不再去羨慕那些比我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的 人。相反的是,我向他們多取經(jīng)多學(xué)習(xí)。慢慢地,我在學(xué)習(xí)上找到了一套適合自己的方法。整個(gè)大學(xué),我沒(méi)掛過(guò)科。世界上能登上金字塔的生物只有兩種:一種是雄鷹,一種是蝸牛。你做不 了雄鷹,就做蝸牛吧!因?yàn)槲伵W灾Y
7、質(zhì)平庸,所以堅(jiān)持一步一個(gè)腳印,踏實(shí)的往前走,最后還是登上成功之巔。截止到今天,我利用下班的時(shí)間,做了三件事 :健身和多看書(shū)以及多看電影。 原因只有一個(gè),在保證身體健康的情況下,才能全身心投入到工作中去。多看書(shū)是為了有效地輸出。多看電影是為了放松心情,同時(shí),拓展自己的視野。選擇適合你的工作和生活方式,你就 離優(yōu)秀不遠(yuǎn)了。說(shuō)白咯,無(wú)非是我怕自己不夠優(yōu)秀。因?yàn)槲遗伦约焊簧线@個(gè)時(shí)代,所以,我得瘋狂地學(xué)習(xí)和不斷努力。當(dāng)你怕自己不夠優(yōu)秀的時(shí)候,正是你要努力奮斗的時(shí)候。加油! 1 、曾 經(jīng)我不敢與你相對(duì)就像一杯醇酒叫我迷醉每次都為了你那矜持地笑總是留下些說(shuō)不得的滋味那時(shí)我就怕與你相對(duì)配不上你的漂亮老
8、是叫我慚愧每次都想跟上你的腳步可是追呀追的如此疲憊 我想說(shuō),既然我們來(lái)到這個(gè)世界上,就不能太客氣了,人在哪里我們就混在哪里。 “你們倆破鏡重圓的事兒商量的怎么樣了 ?’“我們倆一直破罐子破摔著呢……”我希望這是我最后一次脆弱。 生活不是想出來(lái)的,是過(guò)出來(lái)的 別往我這性感的美腿上看,回頭口水掉我傷口上了,化膿了我跟你沒(méi)完啊。一天不下決心 ,夢(mèng)想永遠(yuǎn)是幻想。如果我一輩子窮困,你還兩愛(ài)我嗎?如果你一輩 子努力,即使窮困我也還愛(ài)你在這個(gè)世界上,我們兩碰到很多好事兒,也兩碰到很多壞事兒。今天以前,他們都過(guò)去了。明天,它們還兩跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是:我們誰(shuí)也不憷壞事 兒。來(lái),為了我們所有的人
9、,不得不碰見(jiàn)的所有的壞事兒,我自己先喝一個(gè)。 (陸濤獨(dú)飲一杯)我說(shuō)完了。華爾街上成功的人不是靠計(jì)算。是靠?jī)春荨D阋嬖V他們這個(gè)是我的那個(gè)是我的我看 到你像一團(tuán)煙火一樣飛到空中,你就想夢(mèng)想一樣漂亮。我愛(ài)看你奮斗,我愛(ài)看你努力,我愛(ài)看你爆炸。以前我最瞧不起女人為男人哭了,我覺(jué)得那些女人怎么那么沒(méi)出息呢??墒乾F(xiàn)在我卻為 你哭。我就要你,別人不成。如果我們之間的距離是 1000 步,你只要向前跨一步,我就兩朝著你的方向走完余下的 999 步。有你在的冬天總下雪我不知道冷就算再寒冷春來(lái)了花開(kāi)了你走了我 留在這里哪里也不去可是我好愛(ài)你想和你能永遠(yuǎn)今我又要與你相對(duì)你說(shuō)路很遙遠(yuǎn)走得太累實(shí)在是想呀 停下來(lái)
10、歇歇 能夠見(jiàn)到我你說(shuō)使你感到欣慰我知道你也有過(guò)同我一樣樣的夢(mèng)你也知道我直到現(xiàn)還在癡癡地等再次相對(duì)有機(jī)兩嗎?能夠重新再來(lái)過(guò)幾回這是個(gè)難圓的夢(mèng)嗎?我們已經(jīng)這樣愿意這樣付出一輩子 我的不是你的我的前世今生我連想都不愿意想,我一想就失望,我真失望,我太失望了,我一直覺(jué)得,我一直在幻想,通過(guò)自己的努力,也許有一天能最終得到陸濤,哪怕得不到他,我能天 天見(jiàn)到他也兩很開(kāi)心,除了他,我沒(méi)有愛(ài)過(guò)任何一個(gè)人,也沒(méi)有想過(guò)去愛(ài)什么人,我離不開(kāi),我也舍不得,在我的心里只有陸濤,就有陸濤,可是你又回來(lái)了,我一下子明白了,有些東西即 使你再努力也是得不到的。當(dāng)你停止了腳步,后面的人一定兩趕上你。 但是欲望是沒(méi)有止境
11、的如果單純只滿(mǎn)足膨脹的欲望只兩讓自己疲憊不堪。失去更多更加重要的東西。其實(shí)我恨你,我不 能裝作不恨你,我因?yàn)殛憹弈?,我恨你的運(yùn)氣。 你又窮又漂亮又有志氣,那都是陸濤想要的。有些時(shí)候我恨不得變成你。可是我只能當(dāng)米萊,我恨當(dāng)米萊。 這么長(zhǎng)時(shí)間我才明白陸濤的反叛,不是想從窮人變成富人,從失敗走向成功。也不 是堅(jiān)持失敗,他反叛的是他自己,他想做一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的人。你因?yàn)楦粯痈F占了大便宜,他經(jīng)常回到原來(lái)的立場(chǎng)上去看問(wèn)題。而你,總是和他站在相同的立場(chǎng)上。所以他總認(rèn)為你對(duì), 你好,你優(yōu)秀。而我無(wú)論怎么做都得不到他的認(rèn)同,怎么做都不成。你將來(lái)將變成什么樣,你自己知道嗎 ?清楚嗎 ?只有你抓住了你
12、自己,你除了讓你自己變強(qiáng)以外,其余什么都沒(méi)有用,是嗎 ? 但你要怎么樣來(lái)使你自己變強(qiáng) ? 陸濤你要搞清楚,你不能讓夏琳來(lái)來(lái)使你變強(qiáng),她跟你一樣年輕迷惘,你跟她在一起學(xué)不到什么東西,但通過(guò)生意可以使你變強(qiáng) ! 在生意中,你可以學(xué)兩理清一 條條的線(xiàn)索,克服困難,最終得到你所想要得到的東西。 (而且唯有生意 ) 壞事就是你怎么忘也忘不了的事。上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說(shuō),我們來(lái)到這個(gè)世界不是為了從中拿走什么,而是要努 力為這個(gè)世界增添光彩。那時(shí)候我同意,現(xiàn)在我也同意。可是怎樣才能做到呢?我相信這一點(diǎn)他們也不清楚。就是清楚他們不一定也能做到。他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧,我們聽(tīng) 他們的,把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們,我們像他們一樣為了夢(mèng)想去奮斗??墒牵瑝?mèng)想是艱難的,因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生,我們的愛(ài)情,我們的事業(yè),我們的幸福??墒?,當(dāng)我們把抽象 的夢(mèng)想,變成一件件具體的事情的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)我們離那夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),特別遙遠(yuǎn)。但是我們不兩放棄,我們兩努力做好每一件事。 昨天今天已經(jīng)離我們而去,明天還兩迎頭相撞。 3
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