2018-2019學年九年級化學下冊 第十一單元 鹽 化肥 課題1 生活中常見的鹽同步練習 (新版)新人教版.doc
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第十一單元 鹽 化肥 課題1 生活中常見的鹽 第1課時 常見的鹽 01 知識管理 1.氯化鈉 化 學 式:________,食鹽的主要成分。 物理性質(zhì):________色粉末狀固體,________溶于水。 用 途:作調(diào)味品、制生理鹽水、農(nóng)業(yè)選種、消除公路積雪、工業(yè)原料等。 特別提醒:粗鹽中由于含有氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),易吸收空氣中的水分而潮解。 注 意:有的鹽是有毒的,如工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉,不能食用。 2.碳酸鈉 化 學 式:________,俗稱純堿、蘇打。 物理性質(zhì):________色粉末狀固體,________溶于水。 用 途:用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。 3.碳酸氫鈉 化 學 式:________,俗稱小蘇打。 物理性質(zhì):________色晶體,可溶于水。 用 途:制糕點所用的發(fā)酵粉;醫(yī)療上,治療____________的一種藥劑。 4.碳酸鈣 化 學 式:________,石灰石、大理石的主要成分。 物理性質(zhì):________色固體,________溶于水。 用 途:建筑材料、補鈣劑。 02 基礎題 1.(郴州中考)郴州市萬華巖是一處規(guī)模宏大至今仍在發(fā)育的地下河溶洞,屬于我國南方典型的喀斯特巖溶地貌,溶洞中的鐘乳石、石筍、石柱的主要成分是CaCO3。CaCO3屬于( ) A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物 2.下列各組物質(zhì)中,其成分或主要成分可以用同一化學式表示的是( ) A.石灰石、大理石 B.純堿、小蘇打 C.生石灰、消石灰 D.干冰、冰 3.下列有關(guān)NaCl的敘述,錯誤的是( ) A.不溶于水 B.溶液呈中性 C.是食鹽的主要成分 D.可用于配制生理鹽水 4.(來賓中考)下列物質(zhì)的用途,正確的是( ) A.食鹽可作發(fā)酵粉 B.石灰石可作建筑材料 C.碳酸氫鈉可制玻璃 D.氫氧化鈉可改良酸性土壤 5.下列物質(zhì)的俗名、化學式及分類正確的一組是( ) A.苛性鈉——NaOH——堿 B.純堿——KOH——鹽 C.蘇打——NaHCO3——酸 D.石灰石——CaO——氧化物 6.(長沙中考)下列鹽的用途中,錯誤的是( ) A.用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸 B.用碳酸鈣做補鈣劑 C.用氯化鈉配制生理鹽水 D.用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉 03 中檔題 7.下列說法不正確的是( ) A.小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,是發(fā)酵粉的主要成分之一,還可以治療胃酸過多癥 B.純堿屬于堿類,可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生成 C.大理石、石灰石的主要成分相同,都是重要的建筑材料 D.胃酸中含有適量的鹽酸,幫助消化,增加食欲 8.以下是四位同學對生活中的化學現(xiàn)象進行探究后的描述,其中不正確的是( ) A.“純堿”其實不是堿,屬于鹽類 B.可用純堿代替洗滌劑洗滌餐具表面的油污 C.純堿既可從內(nèi)陸湖中提純,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn) D.用加水溶解的方法檢驗純堿中是否混入了食鹽 9.請從下列物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號填空。 a.食鹽 b.純堿 c.碳酸氫鈉 d.碳酸鈣 (1)可用作調(diào)味劑的是________(填字母,下同)。 (2)可用作洗滌劑的是________。 (3)可用作補鈣劑和牙膏填充劑的是________。 (4)可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是________。 (5)既是鈣鹽又是碳酸鹽的是________。 第2課時 幾種常見鹽的性質(zhì)和用途 01 知識管理 1.碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的化學性質(zhì) 與鹽酸反應:都會有________產(chǎn)生,反應的化學方程式分別為________________________、________________________、________________________。 碳酸鈉與氫氧化鈣的反應:向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水,溶液________,反應的化學方程式為________________________________。 2.碳酸根離子的檢驗 檢驗原理:Na2CO3、NaHCO3、CaCO3三種鹽中都含有CO或HCO,它們都能與________反應產(chǎn)生________氣體。因此可用________和澄清石灰水檢驗一種物質(zhì)是否為碳酸鹽。 檢驗方法:向待測物質(zhì)(或其溶液)中滴加________,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,若________________,則證明原物質(zhì)(或其溶液)中含碳酸根或碳酸氫根離子。 02 基礎題 1.(懷化中考)蒸饅頭時,在發(fā)酵面團中加入某種物質(zhì),既能除去面團中的酸又能使饅頭松軟,該物質(zhì)是( ) A.碳酸氫鈉 B.生石灰 C.氫氧化鈉 D.氯化鈉 2.下面所列各物質(zhì)中能簡便、粗略地確定某巖石樣品中是否含碳酸鈣的試劑是( ) A.蒸餾水 B.酚酞試液 C.燒堿溶液 D.稀鹽酸 3.某同學將維生素C泡騰片放入水中,觀察到有大量氣泡冒出,根據(jù)泡騰片主要成分分析,該氣體主要是( ) A.O2 B.N2 C.CO2 D.水蒸氣 4.現(xiàn)有下列試劑供選擇:①石灰水、②食醋、③食鹽水、④純堿溶液、⑤燒堿溶液。為了檢驗貝殼的主要成分是碳酸鹽,應該用到的試劑是( ) A.①② B.①③ C.②⑤ D.③④ 5.下圖中的各物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。 結(jié)合上圖回答下列有關(guān)問題: (1)在物質(zhì)的分類中,D屬于________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。 (2)寫出B、E的化學式:B ________,E ________。 (3)圖中反應②的化學方程式為________________________________。 (4)圖中反應④的化學方程式為________________________________。 03 中檔題 6.某同學在家中找到一種白色粉末,到學校實驗室進行以下實驗,實驗過程及現(xiàn)象如圖,對此粉末成分判斷正確的是( ) A.該粉末可能是CaCO3 B.該粉末一定是堿 C.該粉末可能是Na2CO3 D.該粉末中一定含有CO 7.探究小組用如圖裝置進行實驗。膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種試劑,擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后,能觀察到氣球變大的組合是( ) 選項 膠頭滴管中的試劑 集氣瓶中的試劑 A 稀硫酸 Na2CO3 B 稀鹽酸 Zn C 濃硫酸 水 D NaOH溶液 CO2 8.(山西中考)我們的胃液中含有鹽酸,它有助于消化,但胃酸過多會引起胃部不適。有時可以用小蘇打治療,反應的方程式為________________________,化學反應前后一定沒有變化的離子是________(離子符號表示)。 9.現(xiàn)有一瓶長時間放置的氫氧化鈉溶液,試劑瓶口處有白色粉末狀固體,某同學感到很好奇,對白色粉末可能的成分進行了猜想:①可能含有氫氧化鈉;②可能含有碳酸鈉。 (1)該同學得出猜想②的理由是________________________。(用化學方程式表示) (2)該同學取白色粉末少許,加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,證明白色粉末中一定含有________。其反應的化學方程式是________________________。 (3)小明同學想證明白色粉末中還含有氫氧化鈉,于是取少量白色粉末溶于水,滴入酚酞溶液,酚酞變紅,因此小明同學認為一定含有氫氧化鈉,你認為對嗎?________(填“對”或“不對”),你的理由是________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 10.(宿遷中考)牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應)。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),通過實驗測得如圖數(shù)據(jù): + (1)生成CO2質(zhì)量為________g; (2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。 04 實驗突破 11.(呼和浩特)化學興趣小組同學取一定量碳酸鈣固體,高溫煅燒一段時間后冷卻,對剩余固體成分進行如下探究。 【提出問題】剩余固體的成分是什么? 【猜想與假設】Ⅰ.全部是氧化鈣;Ⅱ.____________________;Ⅲ.全部是碳酸鈣。 【實驗探究】 (1)甲同學取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水振蕩,有白色不溶物。甲同學據(jù)此認為試管中的固體有碳酸鈣。乙同學認為上述實驗不足以證明剩余固體中有碳酸鈣,其理由是________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)乙同學取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁感覺發(fā)熱,據(jù)此得出猜想Ⅲ________(填“成立”或“不成立”)。乙同學繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,認為猜想Ⅰ成立。丙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅰ成立。其理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)丙同學設計實驗證明了猜想Ⅱ成立。丙同學的實驗方案是________________________________________________(要求寫出實驗的操作和現(xiàn)象)。 第3課時 復分解反應和鹽的化學性質(zhì) 01 知識管理 1.復分解反應 定 義:由________互相________,生成________________的反應叫做復分解反應。 表 達 式:AB+CD―→AD+CB 易錯提醒:非金屬氧化物與可溶性堿的反應中,因未互換成分,因此不是復分解反應。如:CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。 反應條件:酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復分解反應。只有當兩種化合物互相交換成分,生成物中有________或有________或有________生成時,復分解反應才可以發(fā)生。 注 意:堿和鹽的反應、鹽和鹽的反應,首先反應物必須可溶于水,然后再考慮生成物是否有沉淀、氣體或水生成。 方法技巧:鹽的溶解性可巧記為鉀、鈉、銨、硝溶水快(指這些鹽均溶于水),硫酸鋇不溶微銀鈣(指硫酸鋇是沉淀,硫酸鈣和硫酸銀微溶),硫酸鋇、氯化銀遇酸仍舊白(指硫酸鋇、氯化銀不溶于稀酸)。 2.鹽的化學性質(zhì) 化學性質(zhì):(1)鹽+金屬→新鹽+新金屬 Fe+CuSO4===____________ (2)鹽+酸→新鹽+新酸 CaCO3+2HCl===____________ (3)鹽+堿→新鹽+新堿 CuSO4+2NaOH===____________ (4)鹽+鹽→新鹽+新鹽 Na2SO4+BaCl2===____________ 02 基礎題 1.(內(nèi)江中考)下列反應屬于復分解反應的是( ) A.CO2+H2O===H2CO3 B.2HC1+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 2.(福州中考)將下列各組物質(zhì)放入足量的水中,充分攪拌后,得到無色溶液的是( ) A.HNO3和FeCl3 B.NaOH和HCl C.BaCl2和Na2SO4 D.KOH和CuSO4 3.(成都中考)能用于鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是( ) A.HCl B.KNO3 C.K2CO3 D.FeCl3 4.(廣州中考)實驗室有 4 種試劑,分別為 HNO3 溶液、CuSO4 溶液、MgCl2 溶液和 KOH 溶液。 (1)有顏色的試劑是____________。 (2)有一種試劑能與另外三種試劑發(fā)生反應,該試劑是________。 (3)書寫化學方程式: ①CuSO4 溶液與 KOH 溶液混合:________________________。 ②HNO3 溶液與 NaHCO3 溶液混合:________________________。 5.某小組為了驗證復分解反應發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進行實驗。 ①氫氧化鈉溶液 ②硫酸銅溶液?、巯←}酸 ④硝酸鉀溶液 (1)為了驗證有水生成的復分解反應能發(fā)生,某同學選擇了①和③。你認為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是________。 (2)選擇________(填序號)兩種物質(zhì)進行實驗,能驗證有沉淀生成的復分解反應能發(fā)生,其化學方程式為________________________。 (3)下列反應中,能驗證有氣體生成的復分解反應能發(fā)生的是________(填序號)。 A.鋅與稀硫酸反應 B.天然氣燃燒 C.石灰石與稀鹽酸反應 D.過氧化氫分解 03 中檔題 6.(蘇州中考)下列物質(zhì)間發(fā)生的化學反應屬于復分解反應的是( ) A.鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 B.鋅粒和稀硫酸反應生成氫氣 C.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成氫氧化銅沉淀 D.高溫煅燒石灰石生成生石灰 7.(內(nèi)江中考)下列各組物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是( ) A.NaOH、FeCl3、K2SO4 B.NaCl、HNO3、AgNO3 C.NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D.KNO3、NaCl、Ba(OH)2 8.(金華中考)利用飽和碳酸鈉溶液與酸反應,小科同學制作了如圖甲所示的簡易酸堿滅火器裝置,并進行操作。操作結(jié)束后,對瓶中殘留液進行如圖乙所示的實驗。實驗現(xiàn)象:A試管溶液變紅色,B試管中有白色沉淀生成。則殘留液中含有的溶質(zhì)有( ) A.鹽酸 B.碳酸鈉 C.硫酸鈉 D.氯化鈉 9.(益陽中考)下列物質(zhì)的溶液,不另加試劑就不能鑒別出來的一組是( ) A.CuSO4 BaCl2 H2SO4 B.Na2CO3 Ca(NO3)2 HCl C.Na2SO4 KNO3 HCl D.FeCl3 NaOH KMnO4 10.(泰安中考)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( ) A.取A點溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀 B.圖標上B~C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應 C.B點時溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag D.C點和D點溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同 11.(濟寧中考)家庭生活中食品制作(如面條、饅頭等)經(jīng)常用到食用堿,食用堿的主要成分是碳酸鈉,可能含有少量氯化鈉。小莉?qū)⒓抑惺秤脡A帶到實驗室進行探究,請設計實驗檢驗小莉提供的食用堿樣品是否含有氯化鈉。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論與解釋 (1)取一定量的食用堿樣品放入試管,加入蒸餾水振蕩 樣品溶解 食用堿溶于水 (2) (3) 04 實驗突破 12.(咸寧中考)實驗室有一包白色粉末,可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一種或幾種,為了確定其成分,某化學興趣小組進行了如下探究。 實驗前,小組同學對五種物質(zhì)從酸、堿、鹽的角度進行了初步分類,其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl屬于________。 【查閱資料】BaSO4固體不溶于水,也不溶于稀鹽酸。 【實驗探究】甲同學設計了如下的實驗方案。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 a.取少量該粉末于試管中,加入足量水充分溶解 有白色沉淀 原粉末中一定含有CaCO3 b.將步驟a試管中物質(zhì)過濾,向濾液中滴加酚酞溶液 溶液變紅 原粉末中一定含有________ 乙同學認為甲同學步驟a的結(jié)論不一定正確,其理由是________________________(用化學方程式表示)。他補充了如下實驗,取白色沉淀于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生且________________________。從而得出結(jié)論:步驟a中得到的白色沉淀全部是CaCO3。丙同學取甲同學步驟b中已變紅的溶液,向其中逐滴滴入稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成且溶液褪色。溶液褪色的原因用化學方程式表示為________________________。 【總結(jié)歸納】通過以上探究,原白色粉末中無法確定的成分是________(填化學式)。 參考答案 第1課時 常見的鹽 知識管理 1.NaCl 白 易 2.Na2CO3 白 易 3.NaHCO3 白 胃酸過多癥 4.CaCO3 白 難 基礎題 1.C 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 中檔題 7.B 8.D 9.(1)a (2)b (3)d (4)c (5)d 第2課時 幾種常見鹽的性質(zhì)和用途 知識管理 1.二氧化碳 Na2CO3+2HCl===2NaCl +CO2↑+H2O NaHCO3+HCl===NaCl +CO2↑+H2O CaCO3+2HCl===CaCl2 +CO2↑+H2O 變渾濁 Ca(OH)2+ Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH 2.稀鹽酸 二氧化碳 稀鹽酸 稀鹽酸 石灰水變渾濁 基礎題 1.A 2.D 3.C 4.A 5.(1)氧化物 (2)NaCl Ca(OH)2 (3)CaO+H2O===Ca(OH)2 (4)Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH 中檔題 6.C 7.D 8.NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑ Na+、Cl- 9.(1)CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O (2)碳酸鈉 Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ (3)不對 白色粉末中含有碳酸鈉,碳酸鈉的水溶液也可使酚酞溶液變紅,無法證明是否有氫氧化鈉 10.(1)2.2 (2)設摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量為x。 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O 100 44 x 2.2 g = x=5 g 摩擦劑中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為100%=50% 答:摩擦劑中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為50%。 實驗突破 11.【猜想與假設】氧化鈣和碳酸鈣 【實驗探究】(1)氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶于水,也可能出現(xiàn)白色不溶物 (2)不成立 氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,即使有碳酸鈣,加入的少量稀鹽酸也會先消耗氫氧化鈣,不會出現(xiàn)氣泡 (3)取少量剩余固體于試管中,滴加足量稀鹽酸(或稀硝酸),有氣泡產(chǎn)生 第3課時 復分解反應和鹽的化學性質(zhì) 知識管理 1.兩種化合物 交換成分 另外兩種化合物 沉淀 氣體 水 2.FeSO4+Cu CaCl2+H2O+CO2↑ Cu(OH)2↓+Na2SO4 BaSO4↓+2NaCl 基礎題 1.B 2.B 3.C 4.(1)CuSO4 溶液 (2)KOH 溶液 (3)①CuSO 4 + 2KOH===K2SO4 + Cu(OH)2↓?、贖NO3 + NaHCO3 ===NaNO3 + H2O + CO2↑ 5.(1)酚酞溶液 (2)①② 2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3)C 中檔題 6.C 7.D 8.C 9.C 10.B 11.(2)加入足量硝酸鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 樣品中含有碳酸鈉 (3)向反應后的溶液中滴加硝酸和硝酸銀的混合溶液 產(chǎn)生白色沉淀 樣品中含有氯化鈉 實驗突破 12.鹽 【實驗探究】NaOH BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl 沉淀完全溶解 2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O 【總結(jié)歸納】NaCl- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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