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2019版八年級生物上冊 期中復(fù)習(xí)二教案 （新版）新人教版 課題 期中復(fù)習(xí)二 課型 復(fù)習(xí)課 主備人 授課人 授課時間 第 1 課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 1．性狀、相對性狀的概念 2. 基因在親子間傳遞的途徑。 3. 基因的顯性和隱性 4. 說明人的性別是由性染色體決定的。 5.舉例說出可遺傳的變異、不可遺傳的變異及遺傳育種在實踐中的應(yīng)用。 教學(xué)重點 1.基因在親子間傳遞 2.人的性別遺傳 教學(xué)難點 進一步掌握本章的知識框架和各個知識點以及知識之間的聯(lián)系 教法學(xué)法 教法：講述法，談話法、歸納總結(jié)法 學(xué)法：觀察歸類、完成習(xí)題等自主、合作的學(xué)習(xí)活動 教學(xué)過程（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖） 個性化補充 一、 組織教學(xué) 教師活動：問好 學(xué)生活動：起立問好 設(shè)計意圖：集中學(xué)生注意力，為上課做好準(zhǔn)備 二、 復(fù)習(xí)舊知： 教師活動： 出示第二章復(fù)習(xí)提綱引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課題內(nèi)容、復(fù)習(xí)目標(biāo)及復(fù)習(xí)重點識記 學(xué)生活動：分析問題，歸納知識 設(shè)計意圖：了解對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況 三、展示交流： 教師活動：出示第二章重點練習(xí)題 教學(xué)過程（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖） 個性化補充 學(xué)生活動: 獨立完第二章測試卷 設(shè)計意圖: 夯實雙基 四、研討提升 教師活動：根據(jù)不同班級學(xué)生的實際情況，設(shè)計有針對性的練習(xí)題，供學(xué)生選作。 學(xué)生活動：獨立完成習(xí)題 設(shè)計意圖：對學(xué)生的知識和能力進行鞏固和提升 五、整理總結(jié)： 教師活動： 1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，整理知識，歸納方法， 總結(jié)規(guī)律，提升能力。 2．引導(dǎo)學(xué)生進行答題技巧經(jīng)驗交流. 學(xué)生活動：思考、回答 設(shè)計意思：提高學(xué)生總結(jié)概括能力、提升應(yīng)試能力 六、質(zhì)疑 引導(dǎo)學(xué)生進行自由復(fù)習(xí)，質(zhì)疑。 七、練習(xí) 完成期中測試卷第二章復(fù)習(xí)題21頁 8、 作業(yè)： 完成練習(xí)冊中期中測試卷24頁 板書設(shè)計 教學(xué)反思