《九年級化學上冊 第二章 第二節(jié)《奇妙的二氧化碳》第3課時《二氧化碳的制取》學案 滬教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 第二章 第二節(jié)《奇妙的二氧化碳》第3課時《二氧化碳的制取》學案 滬教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2節(jié) 奇妙的二氧化碳 第三課時 二氧化碳的制取 學習目標： 1.通過實驗室制取二氧化碳的探究，學習實驗室制取氣體的一般思路和方法。 2.掌握實驗室制取二氧化碳的原理、發(fā)生裝置、收集方法。 3.培養(yǎng)學生的實驗能力。 學習重點： 1．實驗室制取二氧化碳的方法、裝置。 學習難點： 1.實驗室制取氣體的一般思路和方法。 學習過程： 【復習回顧】二氧化碳的物理性質、化學性質和用途。 【交流討論】我們知道哪些能產(chǎn)生二氧化碳的方法？這些方法都可用于實驗室制取二氧化碳嗎？ 【歸納小結】實驗室制取氣體方法選擇的依據(jù)。 【演示實驗】對比實驗：1.石灰石與稀鹽酸反應；2.碳酸鈉與稀鹽酸反應；3.石灰石與稀硫酸反應。 【歸納小結】實驗室制取二氧化碳的藥品和反應原理。 【交流討論】實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。 【歸納小結】氣體發(fā)生裝置選擇的依據(jù)，實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。 【交流討論】收集二氧化碳的方法。 【歸納小結】收集裝置選擇的依據(jù)，二氧化碳的收集方法。 【交流討論】二氧化碳的檢驗和驗滿方法。 【歸納小結】二氧化碳的檢驗和驗滿方法。 【實驗】制取并收集二氧化碳。（邊實驗邊講解實驗操作步驟，特別是二氧化碳發(fā)生裝置的氣密性的檢查。） 【歸納小結】實驗室制取二氧化碳的操作步驟。 【課堂小結】實驗室制取二氧化碳的原理、發(fā)生裝置、收集方法、檢驗方法和驗滿方法。 【課堂練習】 1．下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳的裝置圖。根據(jù)圖回答： （1）圖中編號的儀器名稱。 ①__________②__________③__________④_________ （2）指出圖中的錯誤。 ①__________________________________； ②___________________________________； ③_____________________________________。 （3）若用改正后的裝置完成實驗，現(xiàn)提供以下藥品：儀器①中應加的試劑是_________，反應的文字表達式_____________________________________。 2.有以下實驗裝置： （1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣可以選擇的發(fā)生裝置是____，收集裝置是_______。 （2）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______，收集裝置是_____。 （3）常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制氨氣，氨氣是密度比空氣小，極易溶于水的氣體，制取氨氣時，應選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是_________。 （4）D裝置也可以用來收集氣體。如果用D裝置收集二氧化碳，氣體應該從___導管通入。如果將D中集氣瓶裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應該從___導管通入。 板書設計： 第三節(jié) 奇妙的二氧化碳 1、 二氧化碳的實驗室制法 1.藥品和反應原理：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳 2.發(fā)生裝置：固體與液體常溫反應制氣裝置。 3.收集方法：向上排空氣法 4.檢驗方法：通入澄清石灰水，石灰水變渾濁。 5.驗滿方法：將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅說明收集滿。 6.實驗步驟：查、裝、收、拆 教學反思：