《七年級數(shù)學(xué)上冊 2.2 整式加減 第2課時 去括號、添括號學(xué)案 （新版）滬科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 2.2 整式加減 第2課時 去括號、添括號學(xué)案 （新版）滬科版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2課時　去括號、添括號 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．讓學(xué)生經(jīng)歷去括號法則的形成過程，理解去括號的意義． 2．掌握去括號、添括號法則，并能運用法則進(jìn)行運算，培養(yǎng)運算能力． 【學(xué)習(xí)重點】 準(zhǔn)確理解去、添括號法則并會正確地化簡整式． 【學(xué)習(xí)難點】 括號前面是“－”號，去括號時括號內(nèi)各項要變號． 行為提示：點燃激情，引發(fā)學(xué)生思考本節(jié)課學(xué)什么． 行為提示：教會學(xué)生看書，自學(xué)時對于書中的問題一定要認(rèn)真探究，書寫答案． 教會學(xué)生落實重點． 情景導(dǎo)入　生成問題 舊知回顧： 計算：(1)10＋(12－4)＝18，10＋12－4＝18； (2)30－(15＋5)＝10，30－15－5＝10； (3)30－(15－5)＝20，30－15＋5＝20． 你有什么發(fā)現(xiàn)？ 解：我發(fā)現(xiàn)：10＋(12－4)＝10＋12－4； (2)30－(15＋5)＝30－15－5； (3)30－(15－5)＝30－15＋5. 自學(xué)互研　生成能力 閱讀教材P71～P72的內(nèi)容，回答下列問題： 問題：去括號法則是什么？去括號法則的依據(jù)是什么？ 答：去括號法則：(1)如果括號前是“＋”號，去括號時括號里的各項不改變符號；(2)如果括號前是“－”號，去括號時括號里各項都改變符號．去括號的依據(jù)是乘法分配律． 　　方法指導(dǎo)：括號前面是“＋”號，去掉括號和前面的“＋”號，括號里各項不變號；括號前面是“－”號，去掉括號和前面的“－”號，括號里各項都改變符號． 提示：添括號后，可再去掉括號，檢驗與原式是否相等，以檢驗添括號的正確性． 行為提示：教會學(xué)生怎么交流．先對學(xué)，再群學(xué)．充分在小組內(nèi)展示自己，分析答案，提出疑惑，共同解決(可按結(jié)對子學(xué)——幫扶學(xué)——組內(nèi)群學(xué)來開展)．在群學(xué)后期教師可有意安排每組展示問題，并給學(xué)生板書題目和組內(nèi)演練的時間．　　典例1：去括號： (1)a2－(2a－b＋c)；(2)－(x－y)＋(xy－1)． 解：(1)原式＝a2－2a＋b－c；(2)原式＝－x＋y＋xy－1. 典例2：根據(jù)去括號法則，在橫線上填上“＋”號或“－”號． (1)a＋(－b＋c)＝a－b＋c； (2)a－(b－c－d)＝a－b＋c＋d； (3)－(2x＋3y)－(x－3y)＝－3x； (4)(m＋n)＋[m－(n＋p)]＝2m－p. 仿例：下列去括號正確的是(　D　) A．a(chǎn)－(b＋c－1)＝a－b＋c＋1　　　　　B．a(chǎn)－(b－c－1)＝a－b＋c－1 C．a(chǎn)－(b＋c－1)＝a－b＋c－1 D．a(chǎn)－(b－c－1)＝a－b＋c＋1 閱讀教材P73～P74的內(nèi)容，回答下列問題： 問題：添括號法則的內(nèi)容是什么？ 答：添括號法則：(1)所添括號前面是“＋”號，括到括號里的各項都不改變符號；(2)所添括號前面是“－”號，括到括號里的各項都改變符號． 典例：在等號右邊的括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)捻棧? (1)9x2－4y2＋4y－1＝9x2－(4y2－4y＋1)； (2)(2x＋3y－z)(2x－3y＋z)＝[2x＋(3y－z)][2x－(3y－z)]． 仿例1：在下列各式的括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)捻?，使等式成立? (1)a－b＋c＝a＋(－b＋c)＝a－(b－c)； (2)y2－4x2－1＝y(tǒng)2－(4x2＋1)＝(y2－1)＋(－4x2)． 仿例2：填空：y2－9x2＋6x－1＝y(tǒng)2－1＋(－9x2＋6x)＝y(tǒng)2－(9x2－6x＋1)＝6x－1－(－y2＋9x2)． 交流展示　生成新知 1．將閱讀教材時“生成的問題”和通過“自學(xué)互研”得出的“結(jié)論”展示在各小組的小黑板上，并將疑難問題也板演到黑板上，再一次通過小組間就上述疑難問題相互釋疑． 2．各小組由組長統(tǒng)一分配展示任務(wù)，由代表將“問題和結(jié)論”展示在黑板上，通過交流“生成新知”． 知識模塊一　去括號法則 知識模塊二　添括號法則 課后反思　查漏補(bǔ)缺 1．收獲：________________________________________________________________________ 2．困惑：________________________________________________________________________