七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 夏商周時(shí)期 早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 第8課 百家爭(zhēng)鳴課后練習(xí)題 新人教版.doc
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第8課 百家爭(zhēng)鳴 1. 下列能夠反映戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文化方面最大特點(diǎn)的是( ) A.儒家思想成為正統(tǒng)思想 B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴 C.道教產(chǎn)生 D.佛教傳入中國(guó) 2. 《論語(yǔ)》記載的是我國(guó)古代哪一位思想家的言論( ) A.老子 B.孔子 C.韓非 D.墨子 3.故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”,其中“仁”的思想來(lái)自于( ?。? A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家 4. “知之為知之,不知為不知”這句話屬于孔子的( ) A.禮治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想 5. 《淮南子》記載了這樣一個(gè)故事:有個(gè)塞翁,他的馬無(wú)緣無(wú)故跑到了胡人那里。人們都來(lái)寬慰他。他卻說(shuō):“這怎么就不會(huì)是一種福氣呢?”過(guò)了幾個(gè)月,那匹失馬帶著胡人的良馬回來(lái)了。人們都前來(lái)祝賀。塞翁又說(shuō):“這怎么就不能是一種災(zāi)禍呢?”不久,他的兒子因騎馬摔斷了大腿。這個(gè)故事說(shuō)明的道理和哪位思想家的觀點(diǎn)一致( ) A.孔子 B.孫武 C.老子 D.孟子 6. 郭沫若說(shuō):“由秦到現(xiàn)在兩千多年了,我們依然感覺(jué)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在學(xué)術(shù)思想上是中國(guó)的黃金時(shí)代?!边@是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了( ) A.諸侯爭(zhēng)霸局面 B.“百家爭(zhēng)鳴”局面 C.競(jìng)相改革局面 D.儒學(xué)獨(dú)尊局面 7. 我國(guó)法治的鼻祖是 ( ) A.孔子 B.莊子 C.老子 D.韓非 8.任何事物都有兩面性。下列學(xué)派的說(shuō)法與此比較相似的是( ) A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家 9. 諸子百家中,對(duì)后世影響最大的學(xué)派是( ) A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 10. 下列甲乙丙三位同學(xué)關(guān)于中國(guó)古代百家爭(zhēng)鳴的表述正確的是( ) A.乙 B.丙 C.甲、乙 D.甲、丙 11.400多年前,意大利傳教士翻譯了記錄孔子言行的著作并帶到歐洲,孔子學(xué)說(shuō)開始西傳。到目前,全球已建成的孔子學(xué)院有140所。當(dāng)年傳教士翻譯的這部著作應(yīng)是( ?。? A.《金剛經(jīng)》 B.《論語(yǔ)》 C.《道德經(jīng)》 D.《孫子兵法》 12.提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家主張的是( ) A.莊子 B.孫武 C.墨子 D.韓非 13.反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”的思想家是( ) A.墨子 B.孟子 C.莊子 D.韓非 14. 學(xué)習(xí)了《百家爭(zhēng)鳴》一課后,同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摫景嗳握n老師的管理風(fēng)格,下列說(shuō)法正確的有( ) ①語(yǔ)文老師善于因材施教,以德治班,熟諳儒家真諦 ②數(shù)學(xué)老師深入了解學(xué)生,知己知彼,頗有道家風(fēng)范?、塾⒄Z(yǔ)老師講究順其自然,無(wú)為而治,典型墨家做法?、軞v史老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),照章辦事,深受法家影響 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15. 把下列人物前的序號(hào)填到下面相應(yīng)內(nèi)容前的括號(hào)里。 A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.莊子 E.韓非 (1)( )順其自然,“無(wú)為而治”。 (2)( )提出“仁”的學(xué)說(shuō),注意“因材施教”,要求學(xué)生“溫故而知新”。 (3)( )“春秋無(wú)義戰(zhàn)”“仁政治國(guó)”。 (4)( )“兼愛(ài)”“非攻”。 (5)( )提出建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的國(guó)家。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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