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2019版八年級生物上冊 期中復(fù)習(xí)一教案 （新版）新人教版 課題 期中復(fù)習(xí)一 課型 復(fù)習(xí)課 主備人 授課人 授課時間 第 1 課時 教 學(xué) 目 標 1．說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。 2. 描述運動系統(tǒng)的組成及骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。 3. 認識不同動物類群之間的主要區(qū)別，為學(xué)習(xí)第六單元做好鋪墊。 4. 形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的基本觀點 教學(xué)重點 復(fù)習(xí)目標題的記憶 教學(xué)難點 進一步掌握本章的知識框架和各個知識點以及知識之間的聯(lián)系 教法學(xué)法 教法：講述法，談話法 學(xué)法：觀察歸類、完成習(xí)題等自主、合作的學(xué)習(xí)活動 教學(xué)過程（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖） 個性化補充 一、 組織教學(xué) 教師活動：問好 學(xué)生活動：起立問好 設(shè)計意圖：集中學(xué)生注意力，為上課做好準備 二、 復(fù)習(xí)舊知： 教師活動： 出示復(fù)習(xí)提綱引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課題內(nèi)容、復(fù)習(xí)目標及復(fù)習(xí)重點識記 學(xué)生活動：分析問題，歸納知識 設(shè)計意圖：了解對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況 三、展示交流： 教師活動：出示本章重點練習(xí)題 教學(xué)過程（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖） 個性化補充 學(xué)生活動: 獨立完成習(xí)題 設(shè)計意圖: 夯實雙基 四、研討提升 教師活動：根據(jù)不同班級學(xué)生的實際情況，設(shè)計有針對性的練習(xí)題，供學(xué)生選作。 學(xué)生活動：獨立完成習(xí)題 設(shè)計意圖：對學(xué)生的知識和能力進行鞏固和提升 五、整理總結(jié)： 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，整理知識，歸納方法， 總結(jié)規(guī)律，提升能力。 學(xué)生活動：總結(jié) 設(shè)計意思：提高學(xué)生總結(jié)概括能力 六、質(zhì)疑 引導(dǎo)學(xué)生進行自由復(fù)習(xí)，質(zhì)疑。 七、練習(xí) 完成期中測試卷第一章復(fù)習(xí)題 板書設(shè)計 教學(xué)反思