七年級地理上冊 3.4 影響氣候的主要因素 氣候與人類活動教案 (新版)新人教版.doc
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影響氣候的主要因素 氣候與人類活動 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理解影響氣候的主要因素。 2.了解氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)和生活的影響;關(guān)注全球氣候的變化。 【教學(xué)難點】 影響氣候的主要因素。 情景導(dǎo)入 生成問題 圖像導(dǎo)入:多媒體展示非洲剛果盆地?zé)釒в炅值淖匀痪坝^圖片以及乞力馬扎羅山的自然景觀圖片,提出問題:為什么在赤道附近能同時看到森林、草原、冰川三種不同的自然景觀?引起學(xué)生探究的興趣,導(dǎo)出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 自學(xué)互研 生成能力 學(xué)習(xí)活動 認(rèn)識影響氣候的主要因素以及氣候與人類活動 【合作探究】 1.學(xué)生閱讀課本P66頁文字內(nèi)容,歸納出下面知識: 一個地方的氣候受該地的緯度位置、海陸位置、地形因素的影響。 2.學(xué)生分組合作,完成以下任務(wù)。 討論1:緯度位置是如何影響氣溫和降水分布的? 學(xué)生將討論結(jié)果填入下面表格中: 影響因素 氣溫 降水 緯度位置 緯度高,氣溫低;緯度低,氣溫高 赤道地區(qū)降水多;兩極地區(qū)降水少。 討論2:觀察中緯度地帶,海陸位置不同,是如何影響氣溫和降水的呢? 學(xué)生將討論結(jié)果填入下面表格中: 影響因素 氣溫 降水 海陸位置 ①冬季陸地氣溫低,海洋氣溫高;夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低。 ②距離近,一日或一年中的氣溫變化幅度?。痪嗪_h(yuǎn),一日或一年中的氣溫變化幅度大。 距海近,降水多, 距海遠(yuǎn),降水少。 討論3:讀課本P56頁圖3.18及P67頁圖3.30,分析地形是如何影響氣溫和降水的呢? 學(xué)生將討論結(jié)果填入下面表格。 影響因素 氣溫 降水 地形 氣溫隨海拔升高而降低,每升100米,氣溫下降0.6℃。 山地迎風(fēng)坡降水多,山地背風(fēng)坡降水少。 3.學(xué)生分組合作,完成課本P66 — 67頁活動1、2、3。 P66-67活動答案: 1.(1)地形:海拔高,氣溫隨海拔升高而降低; (2)緯度位置:海南島緯度低,位于熱帶;黑龍江北部緯度高,位于寒溫帶; (3)海陸位置:塔里木盆地距海較遠(yuǎn),水汽難以到達(dá),氣候干燥;北京距海較近,水汽容易到達(dá),氣候相對濕潤。 2.A、B兩地的差異主要是氣溫和降水的差異:A地全年炎熱,B地終年嚴(yán)寒;A地全年多雨,B地終年少雨。 氣溫的差異主要是緯度位置的影響:A地位于赤道,緯度低,溫度高;B地位于南極地區(qū),緯度高,氣溫低。 降水的差異主要是海陸位置的影響:A地位于赤道,水汽充足;B地位于南極大陸,水汽難以到達(dá)。 3.A坡降水多。 4.教師小結(jié):影響氣候的主要因素,用圖表形式展示如下: 【拓展探究】 1.學(xué)生可同桌合作,完成課本P68頁活動,認(rèn)識氣候與人們的關(guān)系。 教師點撥:雨熱同期的氣候最有利于農(nóng)作物的生長。 P68頁活動答案: (1)氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊?,氣候影響植物的生長,進(jìn)而影響人類的居住環(huán)境。 (2)在我國南方一些雨量充沛的地區(qū),往往人口稠密,一旦發(fā)生災(zāi)害,造成的損失比較大,所以災(zāi)害比較嚴(yán)重。而在沙漠地區(qū),無人居住,少雨或無雨只是一種自然現(xiàn)象,不會造成損失,所以沒有旱災(zāi)。 2.學(xué)生網(wǎng)上查詢有關(guān)氣候變暖的資料,了解全球氣候惡化的狀況,增強(qiáng)環(huán)保意識。 當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書課后反思 查漏補(bǔ)缺 1.本節(jié)課的收獲: 2.本節(jié)課還存在的疑惑:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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