《九年級(jí)歷史上冊(cè)《第六單元 資本主義制度的擴(kuò)張》第22課 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)課后練習(xí) 中華書(shū)局版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè)《第六單元 資本主義制度的擴(kuò)張》第22課 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)課后練習(xí) 中華書(shū)局版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第22課　美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) 1.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是(　C　) A.獨(dú)立后領(lǐng)土的擴(kuò)張 B.黑人奴隸制的存廢問(wèn)題 C.南北兩種經(jīng)濟(jì)形式的矛盾不斷激化 D.林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng) 2.1858年,美國(guó)總統(tǒng)林肯在一次演講中說(shuō):“‘一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的?！蚁嘈胚@個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。”這句話體現(xiàn)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是(　C　) A.原料產(chǎn)地與市場(chǎng)問(wèn)題 B.關(guān)稅問(wèn)題 C.黑人奴隸制存廢問(wèn)題 D.政府職責(zé)問(wèn)題 3.1963年8月28,馬丁?路德?金作了著名的《I have a dream》的演講。他說(shuō):“一百年前,有一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放黑人奴隸宣言》?！薄啊拖褚皇薮鬅羲派涑鰜?lái)的希望之光,就像結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜禁錮的歡暢的黎明。”馬丁?路德?金所說(shuō)的這位偉大的美國(guó)人是(　C　) A.華盛頓 B.克倫威爾 C.林肯 D.富蘭克林 4.歸納是一種很重要的學(xué)習(xí)方法。下列與表格所給提示內(nèi)容相符的歷史事件是(　A　) 提示內(nèi)容 ①起止時(shí)間:1861-1865年 ②相關(guān)文獻(xiàn):《解放黑人奴隸宣言》 ③重要戰(zhàn)役:葛底斯堡大捷 A.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) B.拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng) C.法國(guó)大革命 D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 5.在19世紀(jì)50年代的美國(guó)國(guó)會(huì)上,圍繞黑人奴隸制度的存廢問(wèn)題發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論,格蘭特主張把奴隸制推廣到新擴(kuò)張的西部地區(qū),布朗反對(duì)這樣做。下面的判斷正確的是(　D　) A.格蘭特是北方的代表 B.布朗是南方的代表 C.布朗屬于民主黨 D.布朗是北方的代表 6.有人說(shuō),是華盛頓創(chuàng)立了美國(guó),林肯拯救了美國(guó)。其中“林肯拯救了美國(guó)”指的是(　C　) A.打敗英國(guó)殖民者,贏得民族獨(dú)立 B.制定憲法,建立聯(lián)邦制國(guó)家 C.廢除黑人奴隸制,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 D.組建大陸軍,起草《獨(dú)立宣言》 7.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間,林肯政府宣布“為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)(指1863年元旦)及以后永遠(yuǎn)獲得自由”。該內(nèi)容出自(　D　) A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》 8.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中,聯(lián)邦軍隊(duì)取得決定性勝利的一場(chǎng)戰(zhàn)役是(　D　) A.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 B.薩拉托加大捷 C.攻占里士滿 D.葛底斯堡戰(zhàn)役 9.下列是小明搜集的有關(guān)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的史料,其中不合適的是(　A　) A.英屬北美殖民地的發(fā)展 B.南北兩種經(jīng)濟(jì)制度矛盾尖銳 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隸宣言》 10.《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞中說(shuō)到:“內(nèi)戰(zhàn)之后,美國(guó)成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家,這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)?！边@場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)在美國(guó)歷史上被稱為第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,其依據(jù)是(　C　) A.消除了種族歧視 B.維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 C.進(jìn)一步掃清了資本主義發(fā)展的障礙 D.獲得了國(guó)家獨(dú)立和民族解放 11.閱讀下列材料,回答問(wèn)題: 自1863年1月1日起,在任何蓄有奴隸的州或其特定區(qū)域里面,一切被據(jù)為奴隸的人們,應(yīng)當(dāng)立即和永遠(yuǎn)獲得自由,美國(guó)政府和陸海軍當(dāng)局承認(rèn)和維持這些人的自由。 (1)上述材料出自何文件?該文件頒布時(shí)該國(guó)正處于哪一重大事件 期間? (2)該文件發(fā)表于何時(shí)?誰(shuí)發(fā)表的? (3)它的發(fā)表對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有什么影響? 答案:(1)《解放黑人奴隸宣言》;美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。 (2)1862年9月;林肯。 (3)宣言發(fā)表后,南方黑人成批逃亡,紛紛參加聯(lián)邦的軍隊(duì),這給北方帶來(lái)了新的戰(zhàn)斗力,使整個(gè)戰(zhàn)局發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。 12.閱讀材料,回答問(wèn)題: 材料一　一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂。 材料二　我在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦,既不是保全奴隸制,也不是摧毀奴隸制。如果我能拯救聯(lián)邦而不解放任何一個(gè)奴隸,我愿意這樣做;如果為了拯救聯(lián)邦需要解放一部分奴隸而保留另一部分,我也愿意這樣做。 (1)材料中的“我”指的是誰(shuí)?他是通過(guò)什么方式“停止分裂”和“拯救聯(lián)邦”的? (2)材料一中的“半奴隸”和“半自由”的狀態(tài)分別是指哪兩種經(jīng)濟(jì)形式? (3)依據(jù)材料二指出“我”的“最高目標(biāo)”是什么,這一目標(biāo)與解放奴隸的關(guān)系是什么? (4)上述主張的實(shí)現(xiàn)有何意義? 答案:(1)林肯;美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。 (2)南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)和北方的工商業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)。 (3)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;是否解放奴隸服從于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的需要。 (4)廢除了南方的黑人奴隸制,維護(hù)了美國(guó)國(guó)家的統(tǒng)一,促進(jìn)了美國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。