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第4課時　三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融 一、單項選擇 1.據史書記載:“吳平之后,帝詔天下罷軍役,示海內大安。”文中的“帝”是指 (　　) A. 馬馬昭 B. 司馬炎 C. 劉淵 D. 苻堅 2.西晉滅吳,結束分裂不久,統治根基就動搖,國力耗竭,西晉從此衰落。西晉從此衰落這主要是指 (　　) A.司馬炎篡奪了帝位 B.出現了“八王之亂” C.淝水之戰(zhàn)失利 D.大批人才逃往江南 3.[xx黃石]江南地區(qū)在《史記》中曾被描述為“地域遼闊而人煙稀少”。但在漢以后的三國兩晉南北朝時期得到了開發(fā)。下列不屬于這一時期江南開發(fā)因素的是 (　　) A.優(yōu)越的自然條件 B.北方人口的南遷 C.社會秩序的相對穩(wěn)定 D.經濟重心的南移 4. 黃仁宇在《中國大歷史》中寫道:“公元383年,這流亡政府的弱勢軍隊出人意外地打敗了前秦領袖苻堅所統率的絕對優(yōu)勢的北方聯軍?！边@個“流亡政府”是 (　　) A.東漢 B.西晉 C.東晉 D.北魏 5. 小明同學為某單元設計了如下圖所示的示意圖,請你根據所學知識判斷該單元的主題是 (　　) A.中國境內人類的活動 B.早期國家的產生和社會變革 C.政權分立與民族交融 D.統一多民族國家的建立和鞏固 6.[xx聊城] “(魏孝文帝)雅好讀書,手不釋卷?！褰洝x,覽之便講……史傳百家,無不該涉。善談莊、老,尤精釋義?！写笪墓P,馬上口授,及其成也,不改一字?！辈牧贤怀稣f明,魏孝文帝 (　　) A.重視漢族文化 B.注重學以致用 C.銳意改革舊俗 D.潛心文學創(chuàng)作 7.[xx紹興]紹興是一座水城,水給紹興的儒風雅俗打上了鮮明的印記。曾在蘭亭曲水流觴、飲酒賦詩,寫下千古名篇《蘭亭序》的是(　　) A. 東晉王羲之 B. 唐代李白 C. 宋代蘇軾 D. 元代關漢卿 二、組合列舉 8.魏晉南北朝時期,創(chuàng)造出璀璨的科技文化。 (1)我國現存最早的一部完整農書是賈思勰撰寫的《　　　　　　》。 (2)　　　　　　在世界上第一次把圓周率的數值,計算到小數點以后第7位數字。 (3)《女史箴圖》的作者是　　　　　　。 三、材料解析 9.閱讀下列材料,回答問題。 材料一　在西北面,擊退了游牧部落;為了防止他們卷土重來,還修筑了世界聞名的長城。為了完成這一巨大工程,耗去了大量生命,以致2 000多年后的今天,人們仍要談起這一事實:有100萬人為修筑長城而死去,長城的每一塊石頭都值一條人命,老百姓都為筑長城的事咒罵皇帝。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 (1)材料一中的“皇帝”是誰?他“耗去大量的生命”修筑長城的目的是什么? 材料二　成語:“風聲鶴唳”“草木皆兵”“東山再起”“投鞭斷流”。 (2)材料二中的成語,其典故與什么戰(zhàn)役有關?該戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方是哪兩個政權? 材料三 材料四　北魏孝文帝說:“詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官?！? ——《魏書》 (3)材料三中的兩幅圖說明魏晉時期出現了什么現象? (4)材料四反映的是北魏孝文帝的什么改革措施? (5)結合以上材料,概括我國從秦漢到南北朝時期民族關系的變化。由史及今,我們應該樹立什么樣的民族意識?  參考答案 1.B　[解析] 題干材料“吳平之后,帝詔天下罷軍役,示海內大安”反映的是西晉滅吳,統一全國的內容,當時皇帝是司馬炎。266年,司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝,定都洛陽,史稱“西晉”,280年,西晉滅掉吳國,結束了分裂的局面,統一全國。 2.B　[解析] “八王之亂”延續(xù)了16年,破壞了社會經濟,西晉統治力量大為削弱,加劇了民族矛盾和西晉的滅亡,西晉從此衰落。故選B。 3.D　[解析] 江南地區(qū)的開發(fā)對我國經濟產生了深遠影響,為經濟重心的逐漸南移奠定了基礎。經濟重心南移是江南開發(fā)的結果,且完成時間在南宋。故本題選D項。 4.C　[解析] 根據題意中的關鍵信息“公元383年”可知評述的是淝水之戰(zhàn),這次戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)雙方是前秦和東晉。淝水之戰(zhàn)的結果是東晉大敗前秦,因此這里的“流亡政府”是指東晉。 5. C 6.A　[解析] 依據材料中的關鍵信息“《五經》之義,覽之便講”“史傳百家,無不該涉。善談莊、老,尤精釋義”,魏孝文帝漢族經典著作能夠博覽之且乎精釋義,反映了其對漢族文化的重視。故選A項。 7.A　[解析] 依據所學知識可知,東晉王羲之集書法之大成,寫出的字或端秀清新或“飄若浮云,矯若驚龍”,他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽,王羲之被后人稱為“書圣”。B項是唐代詩人,被譽為詩仙;C項是宋代詞人;D項是元代的著名戲曲作家。故選A項。 8.(1)齊民要術　(2)祖沖之　(3)顧愷之 9.(1)秦始皇(嬴政)。抵御匈奴的進攻。 (2)淝水之戰(zhàn)。前秦、東晉。 (3)漢族和少數民族在社會生活方面的交融。 (4)推行漢化措施,規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語。 (5)從民族間的對抗到民族交融。民族友好相處,民族平等,民族團結等。(言之有理即可)